高一歷史必修一導(dǎo)言-資料下載頁(yè)
2025-01-08 12:45本頁(yè)面
【正文】 今：高考制度、公務(wù)員制度、西方文官制度 （ 3）“知識(shí)就是力量”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉” （ 4）孔乙己、范進(jìn)中舉 （ 1）（ 2）從方式上發(fā)散； （ 3）從積極影響上發(fā)散； （ 4）從消極影響上發(fā)散； 兩點(diǎn)論：積極影響 + 消極影響 重點(diǎn)論：積極影響為主 或 消極影響為主 一堂課的 “ 歷史 ” ： （由老師操縱，以填空、選擇、改錯(cuò)、簡(jiǎn)答等形式考核上節(jié)課所學(xué)的書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)，約耗時(shí) 5分鐘） （分組，請(qǐng)優(yōu)秀小組代表上臺(tái)闡述作業(yè)思路，學(xué)生質(zhì)疑，老師總結(jié)，約耗時(shí) 10分鐘） （書(shū)本結(jié)構(gòu)的整合，重要知識(shí)點(diǎn)的解說(shuō)，提供新的材料、圖片、影音等素材拓展思路，典型題目的練習(xí)與講解，約耗時(shí) 20分鐘） （或者老師統(tǒng)一命題，或者由學(xué)生自主命題，各小組選定題目集中討論解題思路，尋求思維碰撞的火花，約耗時(shí) 5分鐘） “ 歷史 ” 要求我們： （這是每節(jié)課的重點(diǎn)以及思維的方向） （根據(jù)老師的預(yù)習(xí)提綱，掌握本課涉及到的三核心六要素，按照歷史學(xué)習(xí)的四層次要求記憶史實(shí)、理解概念、梳理線索、探索規(guī)律） （參與課堂、掌握知識(shí)、獲取信息、探求方法、提高情趣） （小組討論、積極思考、思維碰撞、合作學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步） 唇齒相依，榮辱與共 —— 我們共同創(chuàng)造歷史 ：根據(jù)班級(jí)座位分為 8個(gè)小組，小組組長(zhǎng)公選 ： ： ： （ 1）上課積極回答問(wèn)題： A級(jí)： + 3分； B級(jí)： + 2分； C級(jí)： +1分 （ 2）作業(yè)完成優(yōu)秀小組： + 2分 （ 3）每課最佳表現(xiàn)小組： + 2分 （ 4）每次小測(cè)表現(xiàn)最佳小組： + 2分 （ 5）每次考試表現(xiàn)最佳小組： + 5分 （ 6）為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)小組（如歷史漫畫(huà)、小制作、話劇等）： 校級(jí)： + 3分；區(qū)級(jí)： + 10分；市級(jí)： +20分；市以上： + 30分 鑒往知來(lái)，揚(yáng)長(zhǎng)避短 —— 我的歷史我做主 （四級(jí)制： A— 優(yōu)； B— 中； C— 差； D— 未完成） A級(jí)： + 2分； C級(jí)： 1分； D級(jí)： 2分 ： （ 1）遲到 （以第二遍鈴為準(zhǔn)）或早退者： 1分 （ 2）無(wú)故曠課者 ： 2分 （ 3）積極回答問(wèn)題者 ： A級(jí)： + 3分； B級(jí)： + 2分； C級(jí)： +1分 （ 4）優(yōu)秀小組代表者 ： A級(jí)： + 3分； B級(jí)： + 2分； C級(jí)： +1分 ： （三級(jí)制： A— 優(yōu)等； B— 中等； C— 差等） （ 1）小測(cè) ： A級(jí)： + 2分； C級(jí)： 2分 （ 2）考試 ：班級(jí)前五名者：依次 + 10分、 8分、 7分、 6分、 5分 進(jìn)步最大五名：依次 + 10分、 8分、 7分、 6分、 5分 班級(jí)后五名者：依次 5分、 4分、 3分、 2分、 1分 退步最大五名：依次 5分、 4分、 3分、 2分、 1分
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