【導(dǎo)讀】道社區(qū)矯正工作正在規(guī)范有序的開(kāi)展。目前我街道正在接受社區(qū)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:。對(duì)接收的矯正對(duì)象及時(shí)辦理登記手續(xù),填寫(xiě)。證書(shū)》,進(jìn)行教育談話,使其了解社區(qū)矯正工作的性質(zhì)和內(nèi)容,明確矯正對(duì)象應(yīng)遵守的法律、法規(guī)和制度,要求其服從監(jiān)督管理;護(hù)協(xié)議書(shū),明確司法所和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。堅(jiān)持依法、規(guī)范、科學(xué)、文明管理,實(shí)行。人性化管理和嚴(yán)格的制度管理相結(jié)合。一方面嚴(yán)格按照制度規(guī)。在日常監(jiān)管工作中,注重對(duì)矯正對(duì)象的走訪,每月至。點(diǎn)預(yù)防其重新犯罪。案,做到一人一案,定期或不定期地把矯正對(duì)象請(qǐng)到司法所談心,時(shí)政教育及職業(yè)技能教育,不斷提高他們的悔罪意識(shí)、自新意識(shí),認(rèn)識(shí)社會(huì),迷途知返,有所作為。四是公益勞動(dòng)環(huán)節(jié)。識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)回報(bào)社會(huì),減輕他們的罪責(zé)感。目前只是組織他們參加義。務(wù)勞動(dòng),沒(méi)有讓他們參與更廣泛的社區(qū)建設(shè)活動(dòng)。作中的載體作用。要還是以講座的形式較多,不能滿足矯正對(duì)象的需要。相聯(lián)系,矯正效果不能很好的體現(xiàn)出來(lái)。