【導(dǎo)讀】1．本試卷含語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程，滿分300分。考試時(shí)間180分鐘。2．本試卷答案必須全部做在答題卡和答題紙上，做在試卷上一律無效。C．這件事，班主任對(duì)他一說：他立刻意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該認(rèn)真檢查原因。在受到關(guān)注和發(fā)展。人畜共患疾病是一類可在人與脊椎動(dòng)物之間自然傳播、感染的疾病。人畜共患疾病的病原體包括。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界已證實(shí)的人畜共患疾病約達(dá)200種，其中較嚴(yán)。如埃博拉病毒可使感染者大量流血而死，瘋牛病可。使患者變成癡呆等。許多動(dòng)物身上所表現(xiàn)的隱性傳染的特性以及疾病的多途徑傳播有關(guān)。人喪失對(duì)于疾病傳染源的警惕性。的人畜共患疾病就會(huì)很容易地在具有不同職業(yè)和生活方式的人群中產(chǎn)生。存于同一自然環(huán)境，并不構(gòu)成對(duì)人類的威脅。動(dòng)物雖有遷徙的特性，但由此而導(dǎo)致的疾。D．指禽流感、瘋牛病等許多種在分類系統(tǒng)上相距甚遠(yuǎn)的動(dòng)物間傳播的傳染性疾病。

　　

【正文】 . drink much more water than you would or should C. do exercise, have enough water and keep a proper diet D. eat more fruits, vegetables and salt every day Passage Three If you go into the forest with friends, stay with them. If you don’t, you may get lost. If you get lost, this is what you should do. Sit down and stay where you are. Don’t try to find your friends—let them find you. You can help them find you by staying in one place. There is another way to help your friends or other people to find you. You can shout or whistle（ 吹口哨 ） three times. Stop. Then shout or whistle three times again. Any signal（信號(hào)） given three times is a call for help. Keep up 文化課考試試卷 （ A 卷） 第 18 頁 （ 共 19 頁 ） shouting or whistling. Always three times together. When people hear you, they will know that you are not just making a noise for fun. They will let you know that they have heard your signal. They will give you two shouts or two whistles. When a signal is given twice, it is an answer to a call for help. If you don’t think that you will get help before night es, try to make a little house with branches（樹枝） .Make yourself a bed with leaves and grass. When you need some water, you have to leave your little branch house to look for it. Don’t just walk away. Pick off small branches and drop them as you walk in order to go back again easily. When you are lost, the most important thing to do is to stay in one place. 51. If you get lost in the forest, you should___________. A. sit down and stay where you are B. try to find your friends C. walk around the forest D. shout as loudly as possible 52. Which signal is a call for help? A. shouting here and there B. crying twice C. whistling five times D. shouting or whistling three times together 53. When you hear two shouts or two whistles, you know that________. A. someone is afraid of an animal B. someone needs help C. people will e to help you D. something terrible will happen 54. What’s the meaning of the underlined sentence(劃線句子 )? A. Drop branches to look for water. B. Pick off branches to build another house. C. Use branches to make a bed. D. Leave branches to find your way back. 四、任務(wù)型閱讀 （本題有 8 小題 ,每小題 ，共 12 分） Task 1． 請(qǐng)?jiān)陂喿x第 55～ 58 題 后， 根據(jù)個(gè)人所需， 從 A、 B、 C、 D 四 則廣告 中 為每人選擇一個(gè)崗位 。 （ ） 55. Lily majors in management and puter. （ ） 56. Rose has one year’s experience in writing news report. （ ） 57. Mr. White finished his university in London, with 6 years’ puter sales experience. （ ） 58. Lola is working in a school and wants to work as a secretary in a pany. A. Student Newspaper is looking for a journalist. Applicants will be expected to report on the happenings in the city and on campus. B. Our pany would like to hire an Assistant Manager. If you are interested in it, please call: 80589123. C. Shanghai Import and Export Company is looking for a secretary with some working experience. 文化課考試試卷 （ A 卷） 第 19 頁 （ 共 19 頁 ） D. ABC Computer Company seeks two sales managers for challenging overseas position. Those who apply for the position should have: a university degree in business or related field overseas experience 4 years’ experience in puter sales Task 2. 下表所示為 4 張 DVD，請(qǐng)?jiān)陂喿x第 59～ 62 敘述后，為 Lucy 的家人挑選合適的 DVD。 （ ） 59. Lucy’s mother works in a primary school as a music teacher. （ ） 60. Lucy’s father is very interested in the history of some foreign countries. （ ） 61. Lucy’s sister loves reading love stories and a film about love is her favorite. （ ） 62. Lucy’s brother is fond of traveling in his spare time. A． Traveling around the World B. The Wedding Planner C. Songs for Pupils D. Historical Places in Egypt 文化課考試試卷 （ A 卷） 第 20 頁 （ 共 19 頁 ） 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 教育實(shí)習(xí)總結(jié)專題 15篇 第一篇 :教育實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)學(xué)校 中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒 33 年（年 ），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，對(duì)此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。 二、教學(xué)工作方面 聽課 怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。 9 月 17 日至 9月 27日的一個(gè)多星期的任務(wù)是聽課，在這期間我聽了高一級(jí) 12 位語文老師 14 節(jié)課，還聽了 2節(jié)歷史課和 1節(jié)地理課。在聽課 前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會(huì)怎樣講。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自 文化課考試試卷 （ A 卷） 第 21 頁 （ 共 19 頁 ） 己的疑惑，想老師為什么這樣講。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗(yàn)。12 位語文老師風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)。 9 月 28 日至 30 日，高一進(jìn)行摸底考試。 10月 1日至 7日國慶放假， 8 日至 14 日高一學(xué)生軍訓(xùn)。 9 日，我們幾個(gè)語文實(shí)習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。 11 日至 18日這 一個(gè)星期，我到高二聽課，聽了體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課堂紀(jì)律，午休管理，自習(xí)課， 晚自修等等，每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第二篇 :高校生教育實(shí)習(xí)總結(jié) 文化課考試試卷 （ A 卷） 第 22 頁 （ 共 19 頁 ） 學(xué)校秉承“崇德、博學(xué)、強(qiáng)身、尚美”的校訓(xùn)，形成“以人為本，發(fā)展個(gè)性，追求卓越”的辦學(xué)理念，致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了“初見成效的人本管理，進(jìn)取型的團(tuán)隊(duì)精神，低進(jìn)高出的成才之路”三大辦學(xué)特色。 在均中近 2 個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，時(shí) 間過得很快，在這期間，我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣重任，體會(huì)到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。以下主要對(duì)學(xué)科教學(xué)和班主任工作進(jìn)行總結(jié)。 來到均中的第 1 周，我主要是聽課和自己進(jìn)行試講工作。我的指導(dǎo)老師鼓勵(lì)我進(jìn)行跨年級(jí)聽課，推薦各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀教師。我分別聽了高中三個(gè)年級(jí)的課，體驗(yàn)不同老師的講課風(fēng)格。在聽課前，我會(huì)認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單 記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。聽課時(shí)，認(rèn)真寫好聽課記錄，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。課后及時(shí)找老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，體會(huì)教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。 文化課考試試卷 （ A 卷） 第 23 頁 （ 共 19 頁 ） 來到均中的第 2周，科任老師開始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。自己終于有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，真正以一名教師的身份面對(duì)閱讀，然后查看相關(guān)的教案及教學(xué)設(shè)計(jì)，上網(wǎng)查看相關(guān)教學(xué)視頻。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)后，就是對(duì) 教授班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情的分析，不同的學(xué)生知識(shí)水平是不同的。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對(duì)相對(duì)抽象的知識(shí)學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。寫好教案做好課件后請(qǐng)老師提出修改意見 ...... 本文來