【正文】 e choice? A. Bear viewing. B. Whale watching. C. Ferry crossing to Vancouver Island. D. Seeing Victoria’s old and new buildings. 64. To take part in the mini adventure, you have to _____. A. be good at swimming B. prepare a sleeping bag C. be at least 13 years old D. pay for museums before departure 65. What do we know about the private departures? A. Visitors can choose their favorite departure dates. B. They are more expensive than the mini adventure. C. The plans stay unchanged throughout the year. D. At most eight groups can be served every day. 8 Book 3 Module 4參考答案 參考答案 3150ACBAD BCAAB DBACD CCADD 5155 DCBBC 5660 ACAAB 6165 DCBBA 6670 EBDFG 部分解析 完形填空： 話題：個人情感 本文是夾敘夾議文。一位年輕人從松鼠跳躍樹枝得到啟發(fā)，從而鼓起勇氣，決心為心儀的職位冒一次險。 31. C。讓你垂涎的夢想就是你想用盡一切辦法使之成為“現(xiàn)實（ reality）”的夢想。 32. A。由下文的 ... take a risk ..., he landed safely in a position可知，這位年輕人在工作中遇到了麻煩，不知如何“面對（ face）”。 33. B。由下文的 But it still landed ... on a branch several feet lower可知，松鼠是從一棵“高（ high）”樹跳到另一棵。 34. A。松鼠想跳到另外一棵樹的樹枝上。 aim for以??為目標(biāo)。 35. D。由下文的 the jump looked impossible可知，松鼠離它想跳的樹枝很遠。 out of reach9 夠不到。 36. C。由下文 But一詞可知，松鼠沒有跳 到它想跳的樹枝上。 miss在此處為 fail to reach之意。 37. B。雖然未達到目標(biāo)，但松鼠仍然“安全地（ safely）”跳到了較低的樹枝上。下文的 never seen one of them get hurt是提示。 38. D。松鼠繼續(xù)跳躍，最終到了自己“想要（ wanted）”到達的那根樹枝。 39. A。老人認(rèn)為松鼠不斷跳躍的場面很“有趣（ funny）”。 40. A。很多松鼠如年輕人看到的松鼠一樣“跳躍（ jump）”。 41. D。“很多松鼠錯過目標(biāo)”與“從未看到一只松鼠受傷”之間是轉(zhuǎn)折關(guān) 系，故選 but。 42. B。由下文的 to take a chance可知，松鼠“冒險（ risk）”去跳躍樹枝。 43. C。松鼠是在樹之間跳躍。 44. B。松鼠嘗試從很高的樹跳躍到另外一棵高樹上，是做好了準(zhǔn)備去冒險。 be prepared to do ；樂意做某事。 45. D。年輕人看到松鼠跳躍樹枝的勇敢，反問自己是否缺少“勇氣（ courage）”面對工作中的困境。 46. B。由下文的 he landed safely in a position可知，年輕人“決定（ decided）” 冒險做他想做的事情。 47. A。年輕人所得到的這個職位是他原來覺得“決不（ never）”可能的。 48. C。 49. C。由松鼠跳躍樹枝的故事可知，定下如奔向月亮的遠大志向，“縱使（ Even if）”不能到達，也會躋身于繁星之中，也會比你現(xiàn)在的位置更高、更好。 end up以??結(jié)束。 50. B。既然人生短暫，時光易逝，為何不努力去實現(xiàn)最精彩的人生呢？ possible可能發(fā)生的。 閱讀理解： A篇（自然） 本文是記敘文。文章介紹了美國歷史上一次嚴(yán)重的氣候災(zāi)難。 51. D。細節(jié)理解題。根 據(jù)第二段的 the wind picked up earth和第三段的 the angry mountain of dust可知，黑色星期天發(fā)生的是一場沙塵暴。 52. C。推理判斷題。根據(jù)第三段 Lila Lee說的 I was sure I was going to die可知，面對 1935年那場沙塵暴，她感到非常驚恐。 53. B。篇章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)上文可知，正是因為粘合土壤的草皮被鏟掉，才導(dǎo)致沙塵暴的發(fā)生。 54. B。細節(jié)理解題。由倒數(shù)第二段的 During World War Ⅰ , there was good rain and wheat prices were high. But after the war, prices dropped可知，一戰(zhàn)以后，小麥價格下跌導(dǎo)致了一些人放棄了土地。 B篇（周圍的人） 本文是記敘文。文章介紹了十二歲女孩 Anna Koppelman 創(chuàng)辦慈善組織來幫助他人的故事。 55. C。推理判斷題。從第三段的 I got there and saw the kids’ faces light up可知，孩子們臉10 上喜悅的笑容說明了安娜初次舉辦的慈善生日宴會很成功。 56. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段的 she has been amazed at the amount of time, energy, and resources people have been willing to donate to her cause可知，很多人支持安娜的慈善組織。 57. C。推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段的 encourages others to form Birthday Fairies clubs和最后一段的 she’ d like to see Birthday Fairies clubs in schools across the United States and in other parts of the world可知，安娜希望傳播她的善舉。 58. A。標(biāo)題歸納題。本文主要介紹了十二歲女孩 Anna Koppelman 開辦慈善組織 Birthday Fairies來幫助他人的故事。 A項中的 A sweet cause指代 Anna Koppelman所從事的慈善活動是一項能帶給人們美好、甜蜜的事業(yè)。 C篇（熱點話題） 本文是議論文。文章就圖書館是否應(yīng)該提供視頻游戲進行了 討論。 59. A。細節(jié)理解題。休斯頓公共圖書館的事例是對上一句 Adding video games has helped some libraries attract more visitors的進一步補充。由于提供視頻游戲，休斯頓公共圖書館的訪問者越來越多。 60. B。詞義猜測題。文章第一段的調(diào)查報告顯示人們對圖書館提供視頻游戲的喜愛，而第二段 however 的轉(zhuǎn)折引出了人們對此事的討論，由此可知，并不是所有人都贊成圖書館提供視頻游戲。故該短語有“支持”的意思。 61. D。主旨大意題。本文作者從一項研 究報告開始，引用兩位讀者的觀點，展開了對圖書館是否應(yīng)該提供視頻游戲的討論。 D篇（旅游） 本文是應(yīng)用文。文章是一項迷你冒險活動的廣告宣傳。 62. C。細節(jié)理解題。由文中的 Return ferry crossing to Vancouver Island可知，此次活動有乘船旅行部分。 63. B。細節(jié)理解題。由 Activities You Can Choose (paid locally)部分所列的 Whale watching US$70$90可知，觀看鯨魚是可以自由選擇的活動。 64. B。細節(jié)理解題。由文中的 Acmodation: 3 nights camping with equipment (except the sleeping bag)可知，游客需自備睡袋。 65. A。推理判斷題。由文中的 dates can be chosen to suit your needs可知， Private Departures更加靈活，游客可自行決定出發(fā)日期。