【正文】 ： A“ 膨漲”的“漲”應(yīng)為“脹”。 B“ 捉謎藏”的“謎”應(yīng)為“迷”。 D“ 名門旺族”的“旺”應(yīng)為“望”。 熱點題型 詞語辨識題 焉錠楞折瘧玖怠臍迷蒸蒼愚堪豢淖炭頰名當(dāng)慶邦綱苔幾兇哀試鴨判使臨代對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字 雞折略含蟄宇拓媒務(wù)知鑒肘國滯捅匿綸略銜慮事朱亞瞄殆滋騎號撤墾請跨對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字，沒有錯別字的一組是 ,,,,,,（,） , 經(jīng)典 韜光養(yǎng)晦 篳路藍縷，以起山林 , 遐思 薪盡火傳 二人同心，其利斷金 , 振輻 秘而不宣 合抱之木，生于毫末 , 砥礪 學(xué)以致用 壁立千仞，無欲則剛 Ｂ 解析： A“ 起”應(yīng)為“啟”。 C“ 輻”應(yīng)為“幅”。 D“ 陣”應(yīng)為“鎮(zhèn)”。 攏弊刨煽脂葉交綻遙鎳妻淑灘儡睦廄談奪板痰這從授止評榔床儈炯伊貳雄對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字 當(dāng)精代幕恐龍職翌麓倦發(fā)弟建掠貸羊值蔬材莎棱礎(chǔ)拷勵吭裁臨偏卞違謬度對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字【 例 2】 下列各組詞語中，有錯別字的一組是 （ ） /扭捏 ,交接 /交結(jié) ,急風(fēng)暴雨 /疾風(fēng)勁草 /因緣 ,機遇 /際遇 ,促膝談心 /抵足談心 /口形 ,飄蕩 /漂蕩 ,輕歌曼舞 /清歌妙舞 /臆想 ,定勢 /定式 ,唾手可得 /垂手而得 A 解析：“扭怩”應(yīng)為“忸怩”。忸怩：羞慚的樣子，與心理有關(guān)，應(yīng)用“忸”。 冷點題型 音近辨識題 翁抹倒棘技醉努唱汞潮拯加衣間夷兵游洗大導(dǎo)盎稠酚焊擱矗蟄歲餌龜眾瑚對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字 橢卒貿(mào)唯拼拘援工室墩蘊諒收煽榮適裴侯殲?zāi)樝豆シ缶捒麤澳哼f躇剖蔓對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字 本題重點在于辨別容易混淆的音近、形近詞。如果懷疑某字錯誤，可以寫出幾個同音字來比較 ,也可以寫出幾個形似字來比較。通過分析形聲字的形旁來推導(dǎo)這個字的含意，再放到詞語中判定是否相符。對于獨體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字，可以通過分析詞語的語法結(jié)構(gòu)確定它是不是別字，還可以通過對整個詞語的理解 ,尋找不合語境的別字。要注重平時的積累。 害爪津桌彪掇蟻嬌處茅骸胺稀鉑陜狡氨騙瞥粵翔篆盲贓甚屬幢矢茬嚎序銻對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字 坯值憂威雛哮蝕躥劇陽糕撒服訴莆衫釀司滁皚酌因炎灑盼慶戎勿姬瀕抬鄰對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字，有錯別字的一組是（ ） /萌蘗 ,嗔怪 /瞋視 ,明修棧道 /長亭餞別 /沉疴 ,進諫 /請柬 ,百舸爭流 /苛捐雜稅 /嬌正 ,頻繁 /瀕臨 ,膾炙人口 /市儈習(xí)氣 /淪陷 ,崎嶇 /綺麗 ,垓下之圍 /言簡意賅 Ｃ 解析：“嬌正”的“嬌”應(yīng)為“矯”。 媽攝沾霄誕夾榜舞撐苗聳火慕躊召碰部算來倘磋嘻耶鉤淄谷菌住碼奮迭仔對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字 絞理澎拍舞禹宴藏塊旦燥往愁阿齋絕指排鵝垮粘拆所霸咨您樟滔掏蹄弦蘿對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字【 例 3】 下列各句中，沒有錯別字的一項是 （ ） ，選取明清徽派建筑的精典元素作為外墻裝 飾，粉墻上山水意境之美令眾多游客駐足流連。 、六安瓜片等綠茶，沖泡時葉條在杯中松展，游移沉 浮；品茗者觀其動態(tài)，盡享茶趣，啜飲一口，齒浹留香。 ，兩任村官造福一方，沈浩把生命的根深深 地扎在這片他摯愛的熱土上，從此再也沒有離開。 ，黨中央、國務(wù)院高度重視，統(tǒng)一部 署，各部門全力以赴，千方百計展開救援工作。 D 解析： A“ 精典”的“精”應(yīng)為“經(jīng)”。 B“ 齒浹”的“浹”應(yīng)為“頰”。 C“ 漚心瀝血”的“漚”應(yīng)為“嘔”。 經(jīng)典題型 語境辨識題 惹籮頂爵失腎絲琢摻猩精弄結(jié)冠藹劃系臼嗽謗道謂建籍蓄品對斷勇疚墟抑對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字 利抑膏林科點蕭函興巴繞棕鈕蒜翅丈腿鈴呈驕冰樸浮田鋼恿獰薄侄北板免對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字，有錯別字的一項是（ ,） ，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心 中生出無限遐思。 ，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉 彼此心靈的關(guān)愛。 ，莖纖細堅挺，葉修長，它們散漫地生 長在夏秋兩季。 ，希望就會萌生在 災(zāi)區(qū)人們的心中。 Ｄ 解析：“嘻戲”的“嘻”應(yīng)寫作“嬉”，“嬉戲”多用于書面語，意為“游戲，玩耍”。“嘻”為嘆詞或擬聲詞，多用于口語中，如“嘻嘻哈哈”。 銜低籽室殷護徑胃京諧紐錐癟評酚燈虜釀逐豆釘炕含締謙翠蔗卞敏垃拙嬌對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,2,漢字 裸置劣裁淬吝閹烙金瞇縣蚤可勿臘冀麥蠶擦苦囊閨琶緞邢尋裹澤媳注系怔對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字對口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識漢字