復習課魯教版ppt課件-資料下載頁
2025-01-08 00:30本頁面
【正文】 為祖國增光添彩； C、增強民族自尊心，同損害國家尊嚴的行為作斗爭； D、當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。 ? 寫出自己現(xiàn)在所扮演的四個主要角色，并說出每一個角色應承擔的相應的責任。 ? 答： ? （ 1）、子女、學生、朋友、公民等； ? （ 2）、 ? 作為子女，孝敬父母，是我們的責任； ? 作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任； ? 作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭； ? 作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”等。 練一練 ?回憶一下初中三年生活，你獨自承擔了哪些責任？哪些人在你的成長和生活承擔著責任？（至少每問說兩點） ?答： ? 獨自承擔責任有：洗衣服；收拾整理房間；掃地；主動完成作業(yè)等。 ? 他人為我的成長和生活承擔著責任的有： 父母 承擔了撫養(yǎng)教育子女的責任； 老師 承擔著教書育人的責任； 解放軍 承擔著保家衛(wèi)國的責任； 醫(yī)生 承擔著救死扶傷、治病救人的責任； 交警 承擔著維護交通秩序的責任等。 ? 小健（化名）是九年級某班的班長。一天，老師找小健了解小奎（化名）的情況，因為小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成績直線下降。小奎是小健的好朋友。小健知道小奎最近在網(wǎng)上交朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小健很為難。作為班長，他有責任向老師如實反映情況；作為同窗好友，他又有義務保護同學的隱私。 ? 閱讀上述材料，回答下列問題 ? 如果小健告訴老師實情，可能有什么結果？（至少設計兩種結果。） ? 答：（ 1）、小奎受到老師的嚴厲批評并遭到處分，從此不理小健。 ? （ 2）、小奎在老師的嚴厲批評和教育下認識到自己的錯誤并下決心痛改前非，兩人的關系更加融洽。 ? 如果小健履行對小奎的承諾，可能有什么結果？（至少設計兩種結果。） ? 答：（ 1）、小奎自己管得住自己，逐漸遠離網(wǎng)吧。 ? （ 2）、小奎自己管不住自己，越陷越深，無法自拔。 ? 假如你是小健，你會怎么辦？為什么？（實話實說。） ? 答：應如實向老師反映情況。因為這樣做既是對自己負責，也是對他人負責的表現(xiàn)。 ?○ 你參加過哪些社會活動？體會是什么？ 答：（ 1）、參加的社會公益活有：參加義務植樹；向居民宣傳防火知識；在清明節(jié)時，到烈士陵園掃墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，幫助打掃衛(wèi)生等等。 （ 2）、體會：參加公益活動：一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自己的價值在奉獻中得到提升；另一方面，我們的行動會吸引眾多關注的目光，會帶動更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會。 ?洪贊輝，湖南懷化的一名大學生，他在 11歲那年，家庭發(fā)生突然變故，父親瘋了，親妹妹死了，父親后來有撿了一個女嬰，母親和弟弟相繼出走， 13起，他就要撫養(yǎng)幼小的妹妹，伺候病情不穩(wěn)的父親，照顧弟弟，尋找母親。盡管如此，他在 2022年考上了懷化學院，他邊上學邊打工，并把妹妹接到懷化上學。如今他又現(xiàn)身說法，號召青年踐行“八榮八恥”。他的事跡感動了億萬群眾。 ?（ 1）人們?yōu)槭裁磿缓橘澼x的事跡感動？ ? 因為洪贊輝無論如何艱辛，都能夠承擔責任，永不言棄，自尊自重，戰(zhàn)勝困難。 ? （ 2）國內(nèi)各大媒體爭相報道洪贊輝的事跡，這會對社會產(chǎn)生什么樣的影響？ ? 有利于在社會中營造良好的社會氛圍和文明的社會環(huán)境，能夠激發(fā)人們的社會責任感，讓更多的人熱心社會公益活動，形成為社會做貢獻的良好的社會風尚。 ? （ 3）我們應該怎樣向洪贊輝學習？ ? 學習他承擔責任及面對責任不言代價與回報的精神。 ? 學習他的高度社會責任感，培養(yǎng)無私奉獻精神； ? 學習他做責任的主人，享受承擔責任的快樂； ? 學習他不怕困難，艱苦奮斗的精神； ? 努力學習科學文化知識，為將來承擔更多的社會責任奠定基礎。
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