[建筑]安全教育培訓記錄-資料下載頁
2024-10-13 09:01本頁面
【導讀】力勞動、施工現(xiàn)場變換不定、作業(yè)人員多，安全知識極為貧乏，不安全因素多，比較容易形成臨時觀念，不采取可靠的安全防護措施，靠僥幸心理過日子，傷亡事故必然會發(fā)生。所以，安全教育是提高職工安。全生產(chǎn)知識的重要方法，開展安全教育更顯出其重要意義，以確保工人在生產(chǎn)過程中的安全和健康。行，二級教育由項目部負責進行，三級教育由班組負責進行。及應吸取的教訓；發(fā)生事故后應采取什么措施等方面。“安全第一”就是要把國家和人民生命和財產(chǎn)。全生產(chǎn)要求或違反規(guī)章制度的指揮、調(diào)度及安排。故均造成了不同人員的傷亡。其目的就是要認真分析事故原因，從中接受
【正文】 重視安全生產(chǎn)管理工作，認真執(zhí)行“ 三查二反” (查思想僥幸麻痹心理、查放松安全管理、查規(guī)章制度的落實，反違章指揮、反違章作業(yè) )。領導 應克服“三重三輕”思想，即重生產(chǎn)輕安全、重進度輕安全、重效益輕安全，牢牢樹立“安全第一、預防為主”的指導思想和貫徹“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，強化檢查監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，健全制度，當生產(chǎn)與安全相矛盾時，應先抓安全。 四、 發(fā)生事故應采取什么措施： 事故現(xiàn)場處理有三個方面： 事故發(fā)生后，應立即組織人員救護受傷害者，并采取有效措施防止事故蔓延擴大； 認真保護事故現(xiàn)場，凡與事故有關的物體痕跡、狀態(tài)不得破壞； 為搶救受傷者需要移動現(xiàn)場某些物體時，必須做好現(xiàn)場標志。 傷亡事故發(fā)生后，負傷者或事故現(xiàn)場 有關人員應立即直接或逐級報告企業(yè)負責人，工傷事故的調(diào)查處理應遵守三個基本原則，也就是我們常說的“三不放過”：事故原因分析不清不放過；事故現(xiàn)任者和群眾沒受到教育不放過；沒有制定出防范措施不放過。其目的就是要認真分析事故原因，從中接受教訓，采取相應措施，防止類似事故重復發(fā)生。 填寫人： 填表日期： 2020 年 月 日
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