【總結(jié)】第二章城市與城市化第三節(jié)城市化P31讀圖思考你是從哪些方面來看城市化的呢?1911年用地1949年用地1990年用地上海城市用地的變化城市范圍不斷擴大,周圍的鄉(xiāng)村不斷變?yōu)槌鞘猩虾3鞘杏玫氐淖兓?911年人口1990年人口1949年人口上海人口的變化54萬1911
2024-11-10 06:32
【總結(jié)】城市,讓生活更美好—2022上海世博會城市風光——上海城市風光——上海鄉(xiāng)村聚落城市發(fā)展與城市化(一)(1)社會生產(chǎn)力的發(fā)展--剩余農(nóng)產(chǎn)品的出現(xiàn)(基本前提)(2)第二次社會大分工--集市(促進作用)(3)各種社會組織出現(xiàn)探究活動1:城市的起源需要具備哪些基本條件?
2025-01-08 16:34
【總結(jié)】城市風光——上海城市風光——上海城市風光——上海城市風光——上海城市風光——上海討論:什么是城市?1、人口高度集中2、建筑物高大密集3、工商業(yè)集中而發(fā)達4、居民以非農(nóng)業(yè)人口為主5、是區(qū)域的政治經(jīng)濟文化中心一、城市的起源與發(fā)展世界最早的城市誕生在哪兒?為什么在這些地區(qū)興起?城
【總結(jié)】城市發(fā)展與城市化(一)課件解讀一.教材分析本節(jié)內(nèi)容為魯教版高中地理必修二第二單元《城市和地理環(huán)境》的第一節(jié)《城市發(fā)展與城市化》。本節(jié)學習的重點是城市化的過程和特點,本節(jié)擬安排2課時,本課時為第一課時,學習城市的起源與發(fā)展、城市化及其特點。本節(jié)內(nèi)容從發(fā)展的角度來認識城市,通過本
2025-06-07 18:29
【總結(jié)】第一章城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化第一節(jié)聚落的形成和發(fā)展基礎(chǔ)自主學習核心要點突破教材深化透析新課學前預覽學業(yè)水平達標第一節(jié)新課學前預覽激趣誘思2020年10月20日,山東省廣饒縣第三次全國文物普查小組在花官鄉(xiāng)草李村進行田野調(diào)查時意外發(fā)現(xiàn)一處古聚落遺址.該聚落
2024-11-12 18:39
【總結(jié)】第二章城市與城市化孫小紅一、教學目標的設(shè)定課標要求?運用實例,分析城市的空間結(jié)構(gòu),解釋成因?聯(lián)系城市地域結(jié)構(gòu)有關(guān)理論,說明不同規(guī)模城市服務功能的差異。?舉例說明地域文化對人口或城市的影響?運用有關(guān)資料,概括城市化的過程和特點,并解釋城市化對地理
2024-11-12 19:22
【總結(jié)】城市,讓生活更美好!——2022世博會城市發(fā)展與城市化第二單元城市與地理環(huán)境城市化是指農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)人口,農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)化為城市地區(qū),農(nóng)業(yè)活動轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)活動的過程。1、城市化的概念農(nóng)業(yè)人口城市人口分解過程:農(nóng)村地區(qū)城市地區(qū)農(nóng)業(yè)活動非農(nóng)業(yè)活動∴城市化是一個動態(tài)的過
2025-01-08 16:11
【總結(jié)】第二章城市與城市化第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)第二節(jié)不同等級城市的服務功能第三節(jié)城市化第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)知識構(gòu)架城市的土地利用類型城市的功能分區(qū)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)功能區(qū)的形成主要功能區(qū)及特點商業(yè)區(qū)住宅區(qū)工業(yè)區(qū)模式形成原因發(fā)展變化
2025-01-13 04:52
【總結(jié)】三維目標::(1)了解城市的起源及城市的發(fā)展歷程(2)理解城市化的標志,分析當代世界城市化的特點(3)理解城市化對地理環(huán)境的影響:通過對教材圖表信息的分析,初步學習運用地理圖表來獲取和表達地理知識|、態(tài)度、價值觀目標(1)通過小組討論、小組代表發(fā)言等活動,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神(2)通過“城市化對地理環(huán)境的影響”的探究分析,培養(yǎng)學生正確的
2025-06-29 13:10
【總結(jié)】第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系2學習目標:1、理解城市在區(qū)域中的核心地位,了解中心地理論。2、說出城市體系的概念,以某一地區(qū)為例分析城市體系中不同規(guī)模城市在數(shù)量、服務功能和輻射范圍上的差異。3、了解長三角地區(qū)城市等級體系的組成,分析各等級城市的職能和作用。學習指導:請同學們用心閱讀課本第41—42頁,思考下列問題:
2024-11-09 23:45
【總結(jié)】學習目標:1.理解城市化的內(nèi)涵。2.運用有關(guān)資料,概括城市化的過程和特點。3.運用有關(guān)資料,解釋城市化對地理環(huán)境的影響。學習內(nèi)容:一、城市的起源與發(fā)展1.起源:(1)城市是的產(chǎn)物。(2)城市產(chǎn)生的基本前提是
2025-06-25 05:26
【總結(jié)】第一節(jié)城市發(fā)展與城市化城市風光—上海上海南京路夜景討論:什么是城市?用你自己的話說1、人口高度集中2、建筑物高大密集3、工商業(yè)集中而發(fā)達4、居民以非農(nóng)業(yè)人口為主5、是區(qū)域的政治經(jīng)濟文化中心一、城市的起源1、城市的起源需要具備兩個基本條件:(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新--剩余產(chǎn)品(2)社會大分工--促進了城市的形成
2025-02-27 00:38
【總結(jié)】第二單元城市與地理環(huán)境【最新考綱】1.城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因。2.不同規(guī)模城市服務功能的差異。3.城市化的過程和特點,城市化對地理環(huán)境的影響。4.地域文化對城市的影響?!痉治鼋庾x】1.理解城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化,能夠運用實例分析城市空間結(jié)構(gòu)并解釋其形成原因。2.能利用城市等級與服務的關(guān)系,分析不同等級城市服務功
2025-01-08 14:32
【總結(jié)】第六節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化進程授課人梁良樑深圳的今昔對比深圳的今昔對比珠江三角洲的位置范圍1983年珠江三角洲城市分布2020年珠江三角洲城市分布珠江三角洲的城市為什么會發(fā)生變化?主要的有利條件是什么?想一想:與1983年相比,到2020年珠江三
2024-11-09 23:49
【總結(jié)】透過鏡頭看珠三角改革開放三十年的變遷——30年,我們“衣”路走來在70年代末80年代,“的確良”三個字可說是家喻戶曉。誰都希望有件的確良襯衫,買不起成品買塊布回來做也行。“的確良”詞中的“的確”:為完全確實、肯定之意,“良(涼)”有良好、涼爽的意思。的確良——的確靚!上世紀80年代牛仔褲在中國年輕一代中流行開
2024-11-10 06:30