【正文】 學(xué)年度 學(xué)士 碩士 專班 博士 合計 外籍生 僑生 96 9,136 3,306 2,015 934 15,391 389 352 97 9,521 3,418 2,285 1,134 16,359 98 9,746 3,470 2,515 1,330 17,061 99 10,039 3,201 2,671 1,504 17,416 100 10,212 2,963 2,852 1,661 17,687 101 10,310 2,623 3,015 1,802 17,751 102 10,345 2,322 3,190 1,928 17,785 103 10,364 2,000 3,366 2,038 17,769 104 10,380 1,683 3,549 2,134 17,746 105 10,395 1,361 3,735 2,233 17,723 1. 未來學(xué)生人數(shù)概估 註： 96學(xué)年度為確定人數(shù)，其餘為預(yù)估人數(shù)。 2. 學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢或瓶頸 1/2 優(yōu)勢 劣勢 1) 擁有完整的人文社會科學(xué)師資、學(xué)生與設(shè)備，馳名亞洲、國際。 2) 人文領(lǐng)域較能掌握有意義之在地性議題，易形成世界性之頂尖學(xué)術(shù)領(lǐng)域。 3) 為臺灣最具國際化的大學(xué)，進而提升學(xué)術(shù)品質(zhì)。 4) 為國家社會培養(yǎng)優(yōu)秀的各公私部門領(lǐng)導(dǎo)人及民意代表。 1) 傳統(tǒng)重理工而輕人文，人文社會科學(xué)經(jīng)費挹注較少。 2) 人文社會科學(xué)的知識多具本地特色，知識發(fā)表未必需要或能夠透過其他語文，如何兼顧知識之本地性但又能國際化勢需投入更多心力。 3) 現(xiàn)今國際學(xué)術(shù)評比方式，不利於非英語系國家之人文社會科學(xué)領(lǐng)域。 2. 學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢或瓶頸 2/2 機會 威脅 1) 持續(xù)支持並強化優(yōu)勢領(lǐng)域 、培育基礎(chǔ)領(lǐng)域 、 改善基礎(chǔ)建設(shè)以全面提升學(xué)術(shù)與研究水準 。 2) 面對急速社會變遷環(huán)境 ， 必須迎向以服務(wù)業(yè)為主的挑戰(zhàn) ，而本校為國內(nèi)唯一以人文社會科學(xué)為主的頂尖大學(xué) ， 自有發(fā)展此一取向之潛力 。 1) 國內(nèi)其他頂尖大學(xué)已逐漸建立人文社會領(lǐng)域之重視，人才延攬與經(jīng)費補助均遠比本校寬裕，長此以往易使本校失去既有優(yōu)勢。 2) 如何擴大專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先幅度，同時在基礎(chǔ)領(lǐng)域方面快速精進，將是本校立即需要克服的威脅。 3) 在邁向國際一流大學(xué)的過程中尚有急待克服障礙，如公立大學(xué)特有之人事與經(jīng)費僵化情形，須諸多制度改革 。 3. 財務(wù)發(fā)展 ? 自籌收入比例逐年加重，校務(wù)發(fā)展經(jīng)費籌措，益顯重要。 ? 經(jīng)費資源不足，需致力內(nèi)外資源爭取及資源的有效分配、運用與調(diào)整。 4. 外部及內(nèi)部審核警訊 ? 審計部 92年度財務(wù)收支審核通知事項及處理意見 ? 審計部 96年度附屬單位決算通知事項辦理情形 5. 評鑑結(jié)果 1) 大學(xué)校務(wù)評鑑 2) 校內(nèi) 系所評鑑 3) 頂大計畫考評意見 1) 大學(xué)校務(wù)評鑑 ( 93學(xué)年度 ) 1/2 審查項目 評鑑結(jié)果 校務(wù)項目 教學(xué)資源 通過 國際化程度 通過 推廣服務(wù) 通過 訓(xùn)輔（學(xué)生事務(wù)） 通過 通識教育 通過 行政支援 通過 詳見 .pdf (校務(wù)追蹤評鑑 ) 1) 大學(xué)校務(wù)評鑑 ( 93學(xué)年度 ) 2/2 審查項目 評鑑結(jié)果 專業(yè)領(lǐng)域 人文藝術(shù)與運動 師資 通過 教學(xué) 通過 研究 通過 社會科學(xué) 師資 通過 教學(xué) 通過 研究 通過 自然科學(xué) 研究 通過 研究 通過 研究 通過 工程 研究 通過 研究 通過 研究 通過 93學(xué)年度評鑑結(jié)果因應(yīng)及努力方向 1. 強化學(xué)校發(fā)展特色 2. 擴展通識教育領(lǐng)域 3. 改善系所圖書館專業(yè)資料收集 4. 增進外語學(xué)院之跨院系合作 5. 強化教師在職進修碩士班教學(xué)品質(zhì) 6. 提高外籍教師及交換教師名額 7. 聘足教師員額提升學(xué)術(shù)品質(zhì) 8. 教學(xué)大綱全面上網(wǎng) 9. 配合北區(qū)大學(xué)外文中心計畫，減緩語文教師編纂教材負荷 10. 改善研究生空間 2) 校內(nèi)系所評鑑 請詳見 3) 頂大計畫考評意見 (96年度 ) 1/2 項目 考評意見 (摘述 ) 整體制度與組織運作 、制度之建立，應(yīng)更為積極 國際化 師資及研究成果 （含國際期刊論文）發(fā)表數(shù)量 ，未能達聚合效應(yīng)凸顯特色 3) 頂大計畫考評意見 (96年度 ) 2/2 項目 考評意見 (摘述 ) 教學(xué) 1. 教學(xué)卓越方面之表現(xiàn)較顯著，學(xué)生社團與志工服務(wù)之推動效果良好 2. 未完全落實對優(yōu)秀研究人才的獎勵及減輕教師教學(xué)負擔(dān) 3. 大學(xué)教學(xué)助理制度良好 4. 教學(xué)大綱上網(wǎng)率已達 9成，惟教材上網(wǎng)比率偏低，宜改進 5. 政大學(xué)生的外語能力對競爭力一向頗有助益，學(xué)校能有效持續(xù)提昇 6. 教師平均授課時數(shù)偏高，學(xué)生畢業(yè)學(xué)分數(shù)普遍偏高 7. 跨領(lǐng)域?qū)W程的推動已見績效 產(chǎn)學(xué)合作 1. 產(chǎn)學(xué)合作仍有很大的改進空間 2. 產(chǎn)學(xué)合作集中於在職專班等，形成師資教學(xué)負荷壓力 其他 ，或者內(nèi)容從缺 、體育課外活動場地等亟需改善 6. 其他 未完重大工程合約 本校六期運動區(qū)興建工程因物價指數(shù)依 97年 5月計算增加 925萬元，原包商冠君公司申請履約爭議調(diào)解階段，如調(diào)解結(jié)果為和議解約將重新辦理發(fā)包，本工程所需經(jīng)費將再增加，環(huán)山運動場興建工程原契約金額 4,370萬元，預(yù)計變更設(shè)計加帳 150萬元，依 97年 5月物價指數(shù)計算增加 421萬元，小計增加 571萬元，連同六期運動區(qū)興建工程物價指數(shù)調(diào)整預(yù)估共增 1,496萬元。