高中物理第二輪專題復(fù)習(xí)課專題二——力和運動-資料下載頁
2025-01-06 16:51本頁面
【正文】 加速度是初始時的 5／ 11倍； ＞４ s后 ,Ｂ物體做勻加速直線運動； ＝ ,Ａ物體的速度為零； ＞ ,ＡＢ的加速度方向相反 。 (ABD) 典型例題 — 臨界問題 a A P 例 .如圖所示，細(xì)線的一端固定于傾角為 450的光滑楔形滑塊 A的頂端 P處，細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為 m的小球。當(dāng)滑塊至少以加速度 a= 向左運動時，小球?qū)瑝K的壓力等于零，當(dāng)滑塊以 a=2g的加速度向左運動時，線中拉力 T= 。 例 .將一個粉筆頭輕輕放在以速度 v＝2m/s的恒定速度運行的水平傳送帶上后，在傳送帶上留下一條長度為 4m的痕跡。試求粉筆頭與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)。如果該傳送帶改做勻減速運動，加速度為 a=－ ，并且在傳送帶剛開始做勻減速運動的同時，將一個粉筆頭輕輕放在此傳送帶上，則該粉筆頭在傳送帶上能留下一條多長的痕跡？ ,1m 典型例題 — 傳送帶問題 典型例題 — 聯(lián)系實際 例 .兩個人要將質(zhì)量 M=1000kg的小車沿一小型鐵軌推上長 L=5m，高 h=1m的斜坡頂端，如圖所示 .已知車在任何情況下所受的摩擦阻力恒為車重的 ，兩人能發(fā)揮的最大推力各為 ，兩人能否將車剛好推到坡頂？如果能，應(yīng)如何辦？ 兩人先在水平面上推 20m后，再推上斜坡，則剛好能把小車推到坡頂 .
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