人教版教學(xué)課件生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和生理作用-資料下載頁(yè)
2025-01-06 14:23本頁(yè)面
【正文】 以上曲線體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的什么特性 ? D CD段表示什么？ 對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的 最適濃度 相同嗎？ 敏感度： 對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng) 素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不相同 生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng) 體現(xiàn)出了 兩重性 敏感度： 頂端優(yōu)勢(shì)： 植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。 形成原因： 頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制。 兩重性實(shí)例： 根部： 生長(zhǎng)素濃度： A B 生長(zhǎng)速度： A B 莖部： 生長(zhǎng)素濃度： C D 生長(zhǎng)速度： C D ＞ ＞ ＞ A B C D ＞ 植物的向地性 A B C D 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飛船中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，根、莖生長(zhǎng)的方向如何？ 這時(shí)候植物是否依舊存在頂端優(yōu)勢(shì)？為什么？ 解讀曲線信息，回答相關(guān)問(wèn)題： ⑴若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得向光面的 生長(zhǎng)素濃度為 m，則其背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍是 （ m， M） C點(diǎn)及 C點(diǎn)之后 小于 m ⑵ 若頂芽的生長(zhǎng)素濃度為 g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素 濃度是 圖中曲線 ⑶ 若水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且 測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度 范圍應(yīng)為 頂端優(yōu)勢(shì) 解除頂端優(yōu)勢(shì) 生長(zhǎng)素的應(yīng)用 生長(zhǎng)素的應(yīng)用（無(wú)子蕃茄） 用一定濃度的生長(zhǎng)素刺激 未授粉 的雌蕊柱頭或子房而獲得的，其原理是應(yīng)用 生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 的生理作用 生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用（促進(jìn)生根）
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