河北省承德市連片貧困地區(qū)居民收入倍增問題研究申請(qǐng)書-資料下載頁
2025-01-06 13:45本頁面
【正文】 團(tuán)隊(duì)成員 六 姓名 李元杰 性別 男 出生日期 1993 年 01 月 01 日 院系 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系 專 業(yè) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 年級(jí) ?？?/本科 /研究生 大一 年級(jí) 生源地 四川 ?。ㄊ校? 成都 市（縣） 聯(lián)系電話 1830253548 電子郵件 本人組織、協(xié)調(diào)能力及專業(yè)能力、成果介紹： 本人在大學(xué)生自我管理委員會(huì)擔(dān)任干事，經(jīng)常參加各種活動(dòng)，吃苦耐勞，踏踏實(shí)實(shí)，在實(shí)踐中鍛煉了自己的組織能力和語言溝通能力，對(duì)基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論有所了解，對(duì)本次調(diào)研將會(huì)利用自己所具備的的能力和所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù)。利于本次調(diào)研成果更加科學(xué)合理真實(shí)的反應(yīng)表現(xiàn)出來，反應(yīng)真實(shí)的情況。 — 16 — 指導(dǎo)教師 姓名 劉濤 性別 男 出生日期 1980 年 9 月 18 日 院系 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系 職 稱 講師 聯(lián)系電話 15832220305 電子郵件 研究方向及專業(yè)成果介紹： 主要研究方向：當(dāng)代社會(huì)發(fā)展理論 專業(yè)成果主持廳級(jí)課程一項(xiàng)，參與省級(jí)以上四項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 15 篇。 申報(bào)選題及團(tuán)隊(duì)能力評(píng)價(jià)（由指導(dǎo)教師填寫） 該團(tuán)隊(duì)主要有經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生組成，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生具備理論基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有一定的認(rèn)識(shí)和分析能力；統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)生在對(duì)調(diào)查數(shù)字的分析方面，具有數(shù)量分析和建立模型的能力。由這兩個(gè)專業(yè)學(xué)生組隊(duì)，知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力互補(bǔ)性強(qiáng)，能勝任該調(diào) 研的各項(xiàng)工作并完成調(diào)研報(bào)告，本次調(diào)研該團(tuán)隊(duì)搜集了大量的資料，具備了實(shí)際的材料，并且對(duì)調(diào)研地區(qū)具有深入的理解，利于調(diào)研的實(shí)施。 指導(dǎo)教師簽名：劉濤 2022 年 4 月 1 日 — 17 — 指導(dǎo)教師 姓名 李瑞 性別 男 出生日期 1983 年 11 月 15 日 院系 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系 職 稱 講師 聯(lián)系電話 13784957481 電子郵件 研究方向及專業(yè)成果介紹： 指導(dǎo)教師產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生畢業(yè)，研究方向?yàn)楫a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等。 該教師近年來在北大核心期刊發(fā)表論文 3 篇，國際會(huì)議 1篇，省級(jí)以上期刊發(fā)表論文十幾篇。同時(shí)作為課題前三名參與課題研究 5 項(xiàng)，并參與專著編寫 1 部。 申報(bào)選題及團(tuán)隊(duì)能力評(píng)價(jià)（由指導(dǎo)教師填寫） 團(tuán)隊(duì)成員對(duì)課題選題進(jìn)行了詳細(xì)論證，搜集了較詳細(xì)的文獻(xiàn)資料，制定了課題實(shí)施的具體方案，具備了完成課題所需要的各項(xiàng)條件。攬?jiān)聢F(tuán)隊(duì)隊(duì)員來自經(jīng)貿(mào)系 統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了跨專業(yè)跨年級(jí)組隊(duì)，隊(duì)員在校表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具備完成課題的能力。 指導(dǎo)教師簽名：李瑞 2022 年 4 月 1 日
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