【總結(jié)】1計算機應用(一)張基昇終生貼身的好秘書2課程理念?學習態(tài)度?追求知識的理性需求,欣然為之的感性態(tài)度。?學習策略?準備教材式學習法?課程實施?禪宗式互動教學法?擬定課程應用目標,揚帆啟航滿節(jié)前進。3課程實施方式?老師?規(guī)劃應用實境,鋪陳學習軌域
2025-09-19 10:36
【總結(jié)】學習內(nèi)容1.計算機的特性與組成2.計算機的發(fā)展簡史和計算機的應用3.計算機中數(shù)和字符的表示方式4.計算機的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)和信息安全技術(shù)5.WindowsXP的圖標、窗口、菜單和對話框基本操作方法6.使用中文輸入法
2025-05-11 01:30
【總結(jié)】計算機組裝與維護安裝驅(qū)動程序和應用軟件主講:王利文一、安裝組件驅(qū)動程序1、安裝聲卡驅(qū)動程序現(xiàn)在的主板上大多集成了聲卡,因此在安裝聲卡驅(qū)動程序時,將主板驅(qū)動程序光盤放入光驅(qū)就可以開始安裝了。具體步驟如下:Step1:進入光盤目錄,雙擊進入聲卡驅(qū)程序的文件夾,如下圖所示:聲卡驅(qū)動
2024-12-08 02:14
【總結(jié)】大學計算機基礎(chǔ)劉科利(13540554469)1課程說明?教學目的:培養(yǎng)學生操作計算機的能力,掌握計算機基礎(chǔ)知識。?考核方式?理論成績(100分):理論考試80分,平時成績20分。?上機成績(100分):上機考試60分,作業(yè)與考勤40分。?課程網(wǎng)站()2主要內(nèi)容
2025-02-20 22:16
【總結(jié)】計算機應用基礎(chǔ)教程計算機基礎(chǔ)知識目錄?計算機概述?數(shù)制與編碼?計算機中字符的編碼?指令和程序設(shè)計語言?計算機系統(tǒng)的組成?微型計算機的硬件系統(tǒng)?多媒體技術(shù)簡介?計算機病毒及其防治一、計算機概述?計算機發(fā)展簡史?計算機的特點?計算機的應用?計算機的分類
2025-10-07 23:23
【總結(jié)】計算機應用基礎(chǔ)第一章計算機基礎(chǔ)知識第二章操作系統(tǒng)的使用第三章因特網(wǎng)(inter)應用第四章文字處理軟件(word2022)及應用第五章電子表格處理軟件(excel2022)及應用第六章多媒體軟件應用第七章制作演示文稿(powerpoint2022)學習單元1計算機的發(fā)展及應
2025-08-05 16:34
【總結(jié)】第10章C++Windows程序設(shè)計基礎(chǔ)?Windows系統(tǒng)是一個基于視窗的消息驅(qū)動系統(tǒng),即使功能大異的Windows程序都有比較規(guī)范統(tǒng)一的程序界面,如窗口、菜單、工具條、對話框等。Windows程序的設(shè)計其實比較規(guī)范,但若不了解Windows程序的基本結(jié)構(gòu),程序調(diào)度的基本方法(即消息驅(qū)動的基本原理),以及每個程序都會用到的基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),也很難編寫
2025-01-19 17:22
【總結(jié)】學習目標主要內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)思考練習第一章需求、供給與均衡價格引導案例了解需求或供給及影響需求或供給的不同因素,并嚴格區(qū)分需求量或供給量變動和需求或供給變動;理解彈性理論;掌握供求相互作用怎樣決定均衡價格和均衡數(shù)量。熟練掌握需求或供給變動的幾何表示,能夠表述供求分析的三個基本
2025-01-16 03:43
【總結(jié)】計算機系統(tǒng)介紹與硬件認識(1)計算機的分類:按處理方式分:模擬計算機、數(shù)字計算機按用途:通用計算機、專用計算機按字長:8位、16位、32位、64位按綜合性能指標:巨型計算機、大型計算機、中型計算機、小型計算機、
2025-01-08 02:45
【總結(jié)】本小節(jié)主要內(nèi)容:1、什么是計算機指令、指令系統(tǒng)、計算機程序以及什么是軟件?2、軟件的概念以及軟件的分類與識別舉例。3、什么是操作系統(tǒng)?4、幾種常見的操作系統(tǒng)的簡單介紹。5、操作系統(tǒng)的發(fā)展史。6、簡單了解手機的操作系統(tǒng)計算機本身只能完成一些簡單的基本操作,根據(jù)計算機指令可實現(xiàn)這些簡單的基本操作。一臺計算
2025-01-15 11:43
【總結(jié)】《認識計算機》說課稿一、說教材大家好!今天我匯報的內(nèi)容是人教版出版社出版的《信息技術(shù)》小學版第4冊第26課《認識計算機》的教學設(shè)計。本節(jié)課我將從教什么、怎樣教、為什么這樣教為深入從教學內(nèi)容、教學目標、教法和學法以及教學過程等五個方面進行說明。《認識計算機》是教材第4冊第二單
2025-01-17 09:16
【總結(jié)】計算機運算基礎(chǔ)一、計算機中的數(shù)制用一組符號表示數(shù)值時,數(shù)值的大小不但與每一個符號所表示的值有關(guān),還與這個符號所處的位置有關(guān),這種表示方式稱為數(shù)的位置表示法。我們通常使用的數(shù)值表示法都位置表示法,每一個位置具有一定的數(shù)量級。比如常用的十進制數(shù)其各位的數(shù)量級就是10X,其中X為該符號相對小數(shù)點的位
2025-10-10 04:12
【總結(jié)】清華大學出版社第1章計算機基礎(chǔ)知識——《新編計算機應用基礎(chǔ)教程》?緊跟計算機技術(shù)發(fā)展步伐,以社會需求為向?qū)В詫嶋H應用為中心?貫徹案例驅(qū)動與項目實踐相結(jié)合的教學思維,注重操作技能訓練?覆蓋全國計算機等級考試(一級MSOffice)內(nèi)容,兼顧常用Office高級技能
2025-10-10 20:04
【總結(jié)】山東工商學院上機實驗指導書課程編號:084608課程名稱:計算機在資產(chǎn)評估中應用院(部)會計學院教研室會計信息化日期2009年9月一、實驗課時安排章節(jié)名稱課時分配(學時)課堂授課實驗上機討論課
2025-04-13 05:33
【總結(jié)】題號:1??本題分數(shù):2??題目難度:3??題目編號:1??題型:單選題??內(nèi)容:自計算機問世至今已經(jīng)經(jīng)歷了四個時代,劃分時代的主要依據(jù)是計算機的______。選項:A:規(guī)模B:性能C:功能D:構(gòu)成元件標準答案:d題號:2?
2025-06-27 06:59