【總結(jié)】第23章對象數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)研究動機示例ORDBMSOODBMSOODBMS和ORDBMS的比較第23章對象數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)n對象數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)兩個發(fā)展方向①面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫系統(tǒng)——目標(biāo)是針對復(fù)雜對象扮演核心角色的應(yīng)用領(lǐng)域,這種方法受面向?qū)ο蟮木幊陶Z言的影響。對象數(shù)據(jù)庫管理組開發(fā)了新的標(biāo)準(zhǔn):對象數(shù)據(jù)模型(ODM)和對象查詢語言(OQL)。
2025-01-20 18:27
【總結(jié)】Oracle概述當(dāng)今主流的數(shù)據(jù)庫lOracle(OracleDatabase10g)lSQLServer(SQLServer2023)lSybaselDB2lPostgresSQLlMySQLlInformixl……Oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)l據(jù)統(tǒng)計,Oracle在全球數(shù)據(jù)庫市場上的占有率超過三分之一,多年來持續(xù)性地雄踞全球數(shù)據(jù)庫
2025-01-10 00:51
【總結(jié)】曲阜師范大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》教案第一講第一章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述第一節(jié)教學(xué)目的:使學(xué)生了解關(guān)于數(shù)據(jù)庫的一些基本概念,及利用計算機作為數(shù)據(jù)管理工具以來,其所采用的管理方法的發(fā)展階段。教學(xué)重點:一些基本概念及數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展階段。教學(xué)難點:關(guān)于文件系統(tǒng)的特點,及數(shù)據(jù)庫技術(shù)的特點與文件系統(tǒng)的區(qū)別教學(xué)活動:基本概念
2025-05-01 22:48
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論本章目的在于使讀者對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本知識能有一個較為全面的了解,為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。本章重點介紹了有關(guān)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)組織的基本知識和基本概念,以及常見的三種類型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點。重點介紹關(guān)系數(shù)據(jù)庫的有關(guān)知識。數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展史隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,社會的不斷進步,人類對信息的依賴程度也在不斷地增加。數(shù)據(jù)作為表達(dá)信
2025-06-17 06:34
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)知識主要知識點掌握數(shù)據(jù)庫模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和關(guān)系數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識,熟練掌握SQL語言的使用關(guān)系代數(shù)的運算。關(guān)系數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)體系結(jié)構(gòu)關(guān)系模型遵循數(shù)據(jù)庫的3級體系結(jié)構(gòu):(1)關(guān)系模式。數(shù)據(jù)庫的概念模式定義為關(guān)系模式的集合。每個關(guān)系模式就是記錄類型。關(guān)系模式的定義包括模式名、屬性名、值域名和模式的關(guān)鍵。關(guān)系模式僅僅是對數(shù)據(jù)本身特性的描述。(
2025-06-17 06:45
【總結(jié)】第一章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本概念1.數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展1)人工管理階段2)文件系統(tǒng)階段3)數(shù)據(jù)庫階段4)高級數(shù)據(jù)庫階段2.上述中人工管理階段特點1)數(shù)據(jù)不保存在計算機內(nèi)。計算機主要用于計算,一般不需要長期保存數(shù)據(jù)2)沒有專用的軟件對數(shù)據(jù)進行管理3)只有程序的概念,沒有文件的概念4)數(shù)據(jù)面向程序3.上述中文件系統(tǒng)階段特點1)數(shù)據(jù)以‘
【總結(jié)】第3章Oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容?Oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)概述?Oracle數(shù)據(jù)庫存儲結(jié)構(gòu)?Oracle數(shù)據(jù)庫內(nèi)存結(jié)構(gòu)?Oracle數(shù)據(jù)庫后臺進程Oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)概述?Oracle數(shù)據(jù)庫的存儲結(jié)構(gòu)(StorageStructure)分為物理存儲結(jié)構(gòu)和邏輯存儲結(jié)構(gòu)兩種,分別描述了在
2025-05-10 19:15
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理王勛編著浙江工商大學(xué)出版社數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理?第1章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述?第2章SQLServer與數(shù)據(jù)庫?第3章關(guān)系運算和完整性約束?第4章SQLServer與數(shù)據(jù)查詢?第5章概念模型設(shè)計?第6章邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計?第7章外模式和物理模式
2025-05-14 09:13
【總結(jié)】查詢與更新數(shù)據(jù)定義操作對象操作方式創(chuàng)建刪除修改數(shù)據(jù)庫CreatedatabaseDropdatabaseAlterdatabase表CreatetableDroptableAltertable視圖CreateviewDropview索引CreateindexDropview
2025-05-09 03:05
【總結(jié)】課程介紹?SQL查詢復(fù)習(xí)?視圖?數(shù)據(jù)庫安全性客戶客戶號(Pk)客戶姓名電話號碼喜好房產(chǎn)類型最大承受租金房東房東編號(Pk)房東姓名電話號碼地址看房記錄客戶號(Pk)房產(chǎn)編號(Pk)看房時間愿出租金意見
2025-05-14 09:02
【總結(jié)】成績課程設(shè)計報告題目小型論壇數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程名稱數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計課程設(shè)計院部名稱專業(yè)班級
2025-01-17 23:44
【總結(jié)】第二章關(guān)系數(shù)據(jù)庫《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》教案教學(xué)內(nèi)容第二章關(guān)系數(shù)據(jù)庫教材章節(jié)教學(xué)周次2教學(xué)課時6授課對象計算機科學(xué)技術(shù)041/042/043/職教041/理工041教學(xué)環(huán)境多媒體教室教學(xué)目標(biāo)介紹關(guān)系模型的基本概念,即關(guān)系模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、關(guān)系操作和關(guān)系完整性。結(jié)合第三章的數(shù)據(jù)定義介紹數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)完整性。關(guān)系操作主要介紹關(guān)系代數(shù)。教學(xué)重
2025-06-07 19:46
【總結(jié)】課程名稱:數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論課時:72任課教師:陳紅內(nèi)容安排1?基礎(chǔ)篇–第1章:緒論–第2章:關(guān)系數(shù)據(jù)庫–第3章:關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL?設(shè)計篇–第4章:關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計理論–第6章:數(shù)據(jù)庫設(shè)計內(nèi)容安排2?系統(tǒng)篇–第5章:數(shù)據(jù)庫保護
2025-05-09 03:10
【總結(jié)】1教材:?王珊、陳紅,《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》,清華大學(xué)出版社,1998參考書籍:?薩師煊、王珊,《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版)》,高等教育出版社,2022?.Date(孟小峰等譯),《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論》,機械工業(yè)出版社,2022數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程講授的內(nèi)容第一章緒論
2024-10-09 15:58
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計章節(jié)名稱數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)計劃課時1課時(45分鐘)設(shè)計理念古語云:“知者,行之始;行者,知之成”。信息技術(shù)教學(xué)要求知行結(jié)合。高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)指出課堂要以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”,重在提升學(xué)生的信息素養(yǎng)?;谝陨侠砟?,本課設(shè)計以問題討論為軸線,設(shè)計探究式教學(xué);以典型任務(wù)為驅(qū)動,設(shè)計任務(wù)驅(qū)動式教學(xué);以生活情境為載體,設(shè)計情境式教學(xué)。由教師的啟達(dá)
2025-04-17 01:46