【總結(jié)】(1)在氧化還原反應(yīng)中:①氧化劑→電子→元素化合價(jià)→被→發(fā)生反應(yīng)。②還原劑→電子→元素化合價(jià)→被→發(fā)生反應(yīng)。③氧化劑、還原劑之間轉(zhuǎn)移電子數(shù)目相等。(2)原電池是將轉(zhuǎn)化為
2024-11-24 12:14
【總結(jié)】請(qǐng)問(wèn):你的理想是什么?一個(gè)人有了理想與使命,(P69)才能有奮斗的目標(biāo);一個(gè)民族有了理想和使命,才會(huì)有美好的未來(lái)。第四單元理想與使命第一節(jié)暢談理想第一節(jié)暢談理想本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想的含義;;;
2024-11-24 13:57
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別2、舉例說(shuō)明生物具有的共同特征3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然,關(guān)愛(ài)生物的情感意識(shí)綠豆通過(guò)光合作用制造有機(jī)物金錢豹和它捕獲的食物特征一:生物生活需要營(yíng)養(yǎng)
【總結(jié)】第一節(jié)大洋地貌?許多地貌形態(tài)可反映內(nèi)力地質(zhì)作用及形成的地質(zhì)構(gòu)造的特點(diǎn),稱構(gòu)造地貌??煞譃榇蟮貥?gòu)造地貌、褶曲構(gòu)造地貌和斷層構(gòu)造地貌。?第一節(jié)大地構(gòu)造地貌?是大陸上最為宏偉顯著的構(gòu)造地貌類型,其形成、發(fā)展和分布與大地構(gòu)造有關(guān)。?一構(gòu)造山系?1.構(gòu)造山系的分布
2024-09-01 08:57
【總結(jié)】第四章 家鄉(xiāng)的名人 第一節(jié) 民主革命的先驅(qū)----王庚先 王庚先(1867—1934),鄧州白牛谷社寨人,字協(xié)三,1866年出生于南陽(yáng)府鄧州谷社寨一個(gè)貧農(nóng)家庭,于1903年考中秀才。1905年...
2024-10-14 08:05
【總結(jié)】人體是最好的醫(yī)生p當(dāng)人體受到傷害、人體可以自己修復(fù)p充足的材料(營(yíng)養(yǎng))+=健康充足的時(shí)間食物構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)圖細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體
2025-04-29 01:22
【總結(jié)】目的要求:了解大,小葉性肺炎的病因與發(fā)病機(jī)理,掌握大小葉性肺炎的病理變化,臨床病理聯(lián)系,結(jié)局及其并
2025-03-22 05:56
【總結(jié)】自我介紹?馬躍萍,1980年參加工作,本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校選進(jìn)工作者,萍鄉(xiāng)市2022年農(nóng)村中小學(xué)教育講師團(tuán)成員。省級(jí)課題《使用體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》,探索農(nóng)村中學(xué)體育課堂教學(xué)模式,是課題組主要成員。論文獲獎(jiǎng):識(shí)讀〈課標(biāo)〉與時(shí)俱進(jìn)變革農(nóng)村中學(xué)體育課堂教學(xué)方式,全國(guó)式等獎(jiǎng)。萍鄉(xiāng)市農(nóng)村中小學(xué)體育教育工作的現(xiàn)狀與對(duì)策獲省壹等獎(jiǎng)。
2025-04-29 04:14
【總結(jié)】第十四章急性化膿性腹膜炎與腹部損傷病人的護(hù)理第一節(jié)急性化膿性腹膜炎病人的護(hù)理腹膜(peritoneum)為全身面積最大、配布最復(fù)雜的漿膜,由皮及少量結(jié)締組織構(gòu)成,薄而光滑,呈半透明狀。解剖襯于腹、盆腔壁內(nèi)表面的腹膜稱為壁層腹膜;覆蓋腹、盆腔臟器表面的部分稱為臟層腹膜。腹膜腔臟腹膜不壁腹膜互相延續(xù)、
2025-07-25 21:18
【總結(jié)】腸道排泄的護(hù)理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉對(duì)糞便的評(píng)估2.熟悉影響排便的因素?!?.掌握便秘、腹瀉、排便失禁的臨床表現(xiàn)及護(hù)理措施?!?.掌握維持正常排便功能的護(hù)理措施。5.熟悉各種灌腸法的目的、操作要點(diǎn)。6.掌握大量不保留灌腸法的操作。7.熟悉簡(jiǎn)易通便法、肛管排
2025-08-01 13:47
【總結(jié)】第一章第一節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物有機(jī)化合物的分類一、有機(jī)化合物的分類方法從結(jié)構(gòu)上對(duì)有機(jī)化合物的兩種分類方法:①按照構(gòu)成有機(jī)化合物分子的__________來(lái)分類;②按反映有機(jī)化合物特性的特定__________來(lái)分類。碳的骨架官能團(tuán)二、按碳的骨架分類
2025-07-20 14:01
【總結(jié)】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩chemistry—化學(xué)啟原于alchemy—煉金術(shù)化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩是這樣嗎?溶洞風(fēng)光你覺(jué)得化學(xué)是什么?將來(lái)你想通過(guò)化學(xué)做些什么?化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化,它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和
2025-06-17 18:21
【總結(jié)】第一節(jié)、物態(tài)變化溫度自學(xué)課本頁(yè)內(nèi)容后回答下列問(wèn)題:???物質(zhì)的狀態(tài)物質(zhì)可以分為三種狀態(tài):思考:物質(zhì)的不同狀態(tài)有什么特點(diǎn)?固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。水的三種狀態(tài):固態(tài)—冰、液態(tài)—水、氣態(tài)—水蒸氣。雪霧淞樹(shù)掛冰凌露霧雨白云它們實(shí)際上都是水,是水的不同狀態(tài)。固、
2024-11-29 10:01
【總結(jié)】地球上最初有沒(méi)有生命?最早出現(xiàn)得生物是怎樣的?這個(gè)問(wèn)題的答案不可能通過(guò)親自觀察來(lái)獲得,也難以得到直接的證據(jù)。但我們知道,地球上生命的生存也要有機(jī)物和能量,還需要其他一些條件,因此,關(guān)于生命的起源,可以通過(guò)有關(guān)的研究進(jìn)行科學(xué)推測(cè)。思考:大約在46億年前,地球剛剛形成時(shí),是否跟現(xiàn)在的地球一樣?那時(shí)的地球情況怎樣?地質(zhì)學(xué)研究表明,地
【總結(jié)】第六單元街談巷語(yǔ),蔚為大觀——中國(guó)古代小說(shuō)概說(shuō)古代小說(shuō)含義的演變“小說(shuō)”一詞最早見(jiàn)于《莊子·外物篇》:“飾小說(shuō)以干縣令,其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣修飾瑣屑淺薄的言論以求取崇高聲望和美好的名譽(yù),是不可能達(dá)到至境的。班固《漢書(shū)·藝文志》?小說(shuō)家流,蓋出于稗官
2024-08-25 01:19