【正文】 習(xí)慣化： 敏感化（假性條件反射） ?聯(lián)合型學(xué)習(xí)：在事件與事件之間建立聯(lián)系 經(jīng)典條件反射： 操作式條件反射： 非聯(lián)想式學(xué)習(xí)模式： 定義：即不需要在刺激和反應(yīng)之間形成某種明確的聯(lián)系，又稱為簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型：海兔的縮腮反射 ① 習(xí)慣化 ：當(dāng)一個(gè)不產(chǎn)生傷害性效應(yīng)的刺激重復(fù)作用時(shí)，機(jī)體對(duì)該刺激的反射反應(yīng)逐漸減弱的過(guò)程。 ② 敏感化 ：是指反射反應(yīng)加強(qiáng)的過(guò)程，如一個(gè)弱傷害性刺激（輕觸皮膚）本身僅引起弱的反應(yīng)，但在強(qiáng)傷害性刺激（夾捏皮膚致痛）作用后弱刺激（輕觸皮膚）的反應(yīng)就明顯加強(qiáng)。（強(qiáng)刺激與弱刺激不需要建立什么聯(lián)系） 習(xí)慣化的特點(diǎn) ?刺激的重復(fù)可以使反應(yīng)的強(qiáng)度逐漸降低 ?刺激越弱反應(yīng)下降越快 ?在一定時(shí)間內(nèi)刺激重復(fù)的次數(shù)越多，反應(yīng)消失的越快和越明顯 ?習(xí)慣化可以學(xué)會(huì)去除對(duì)許多無(wú)意義的、重復(fù)出現(xiàn)的信息的應(yīng)答。 ? 例子：上課時(shí)酣然入睡 入蘭芝之室，久而不聞其香 敏感化的特點(diǎn) ?越是強(qiáng)的刺激越易產(chǎn)生敏感作用 ?敏感化有助于人和動(dòng)物注意避開(kāi)傷害性刺激 ? 例子：一朝被蛇咬，十年怕井繩。 聯(lián)合式學(xué)習(xí) :指由兩種或兩種以上的刺激所引起的腦內(nèi)兩個(gè)以上的中樞興奮之間形成聯(lián)系的學(xué)習(xí)過(guò)程。 類型 ： 經(jīng)典條件反射 操作式條件反射 ?形成條件反射的基本條件： 條件刺激與非條件刺激在時(shí)間上的結(jié)合（強(qiáng)化） ?特點(diǎn)： CSUS相隔短暫的時(shí)間，順序的多次重復(fù)出現(xiàn)（區(qū)別于敏感化） 條件反射的消退和自然恢復(fù) ?消退： 條件反射建立以后，如果反復(fù)應(yīng)用CS而不給予 US，條件反射就將減弱，最后完全不會(huì)出現(xiàn)。 原因：并不是條件反射的喪失，而是中樞把原來(lái)引起興奮性的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)生抑制性效應(yīng)的信號(hào)。 ?條件反射的自然恢復(fù)： 如果實(shí)驗(yàn)停止一段時(shí)間，消退的條件反射還可能再出現(xiàn)。 條件反射的內(nèi)、外抑制 ?內(nèi)抑制： 條件反射建立后，如果延長(zhǎng) CS的作用時(shí)間，幾次之后，條件反射出現(xiàn)的時(shí)間會(huì)越來(lái)越遲，越來(lái)越弱，最終不再出現(xiàn)。 ?外抑制： 條件反射建立后，如果在 CS出現(xiàn)的同時(shí)或稍前一點(diǎn)給予另一種強(qiáng)刺激，條件反射不再發(fā)生。 條件反射的泛化與分化 ?泛化（概化）： 在條件反射形成的初期，不僅 CS刺激可以引起反射，與 CS近似的刺激也能引起同樣的反射。 ?分化： 泛化現(xiàn)象出現(xiàn)后，若只在 CS出現(xiàn)時(shí)給予食物強(qiáng)化，而近似刺激出現(xiàn)時(shí)則不給予食物強(qiáng)化，一段時(shí)間后， CS仍保持陽(yáng)性效應(yīng)，而近似刺激則出現(xiàn)陰性效應(yīng)。 操作式條件反射 ?特點(diǎn)： 動(dòng)物必須通過(guò)自己完成某種運(yùn)動(dòng)或操作后才能得到強(qiáng)化。即刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)合，并在腦內(nèi)伴隨著聯(lián)想的出現(xiàn)。 ?類型： 正性強(qiáng)化 —— 趨向性條件反射 負(fù)性強(qiáng)化 —— 回避性條件反射 二 記憶的類型 (一 )按 持續(xù)時(shí)間 分類 ?短時(shí)記憶：短暫的，容量有限的，需要不斷重復(fù)的記憶。 ?長(zhǎng)時(shí)記憶：持久的，容量很大的，不需要復(fù)述的記憶。 信息 短時(shí)記憶 長(zhǎng)時(shí)記憶 鞏固 記憶的基本形式 Ways of Memory First Order Memory Sensory Memory 外 界 信 息 輸 入 遺忘 （信息丟失） 注意 不 重 復(fù) 遺忘 Second Order Memory 重復(fù) Third Order Memory 可能 遺忘 再現(xiàn) 終生 不忘 Shortterm Memory Longterm Memory 不 注 意 Neuroscience 按時(shí)程進(jìn)行分類 1. 感覺(jué)記憶： 也稱感覺(jué)登記或瞬時(shí)記憶，是指 當(dāng)客觀刺激停止作用后，感覺(jué)信息在一個(gè)極短的時(shí)間內(nèi)保存下來(lái) 。 特點(diǎn) ? 具有鮮明的形象性 ? 信息保留時(shí)間極短 ? 記憶容量較大 ? 記憶痕跡容易衰退 2. 第二級(jí)記憶： 感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的中間階段，保持時(shí)間大約為 5秒到 2分鐘 。 特點(diǎn)： ? 信息保持的時(shí)間很短 ? 記憶容量有限 ? 信息可被意識(shí)到 ? 信息可通過(guò)復(fù)述轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶 3. 第二級(jí)記憶 ： 指信息經(jīng)過(guò)充分和有一定深度的加工后，在頭腦中長(zhǎng)時(shí)間保留下來(lái) 。 特點(diǎn)： ? 記憶容量無(wú)限 ? 信息保持的時(shí)間很長(zhǎng) 4. 第三級(jí)記憶（終生記憶） ： 特點(diǎn)： ? 信息可保留終生 記憶時(shí)程及其特點(diǎn)的比較 記憶時(shí)程 信息貯存時(shí)間 (S) 腦內(nèi)可能的神經(jīng)機(jī)制 舉例 感覺(jué)性記憶 1 感覺(jué)訊號(hào)傳向大腦，在皮層感覺(jué)區(qū)傳遞的時(shí)程 在查找字典上的某個(gè)詞時(shí)，對(duì)其他的詞一閃而過(guò) 第一級(jí)記憶 數(shù)秒鐘 特定的神經(jīng)信息在有關(guān)神經(jīng)通路中往返傳遞一短時(shí)間，其化學(xué)機(jī)制可能是關(guān)鍵大分子的可逆性構(gòu)象變化 查到一個(gè)電話號(hào)碼，撥完后即忘 第二級(jí)記憶 數(shù)分鐘至若干年 蛋白質(zhì)合成增加，突觸功能增強(qiáng)及突觸結(jié)構(gòu)修飾等。神經(jīng)信息影響mRNA或基因表達(dá) 經(jīng)歷中的重要事件 第三級(jí)記憶 終生 腦內(nèi)新突觸形成或突觸結(jié)構(gòu)不可逆變化 本人姓名，年齡、生日等 Return 記憶的類型 (二 )按 記憶的儲(chǔ)存和回憶方式 分類 ?陳述性記憶：事實(shí)或事件 ?非陳述性記憶：技巧，習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)的結(jié)果 兩者區(qū)別 ：是否能用語(yǔ)言描述 建立及消退過(guò)程 １ .陳述性記憶 (declarative memory )：指對(duì)事實(shí)及其相互關(guān)系的記憶 . 又稱外顯記憶或明晰性記憶。 ?可通過(guò)語(yǔ)言傳授而一次性獲得，如：課堂上學(xué)習(xí)得各種課本知識(shí)和日常生活常識(shí)。 ?特點(diǎn)：進(jìn)入意識(shí)系統(tǒng)，比較具體，可以清楚地描述。 Neuroscience ２ . 非陳述性記憶 (nondeclarative memory)：是具有自主或反射性質(zhì)的記憶，又稱內(nèi)隱性記憶或程序性記憶。 ?即如何做事情的記憶，包括知覺(jué)技能、認(rèn)知技能和運(yùn)動(dòng)技能的記憶。 ?特點(diǎn)：沒(méi)有意識(shí)成分參與，只涉及刺激順序的相互關(guān)系，貯存各個(gè)事件之間相關(guān)聯(lián)的信息，只有通過(guò)順序性的操作過(guò)程才能體現(xiàn)出來(lái)。幾乎不能用語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)。 ?例子：體育技巧，樂(lè)器演奏 學(xué)習(xí)游泳之前，通過(guò)閱讀有關(guān)書籍，記住了某些動(dòng)作要領(lǐng) —— 陳述性記憶； 不斷練習(xí)，把知識(shí)變成了運(yùn)動(dòng)技能，真正學(xué)會(huì)了在水中游泳 —— 非陳述性記憶 再如，打籃球或者排球，你所知道的規(guī)則和方法是儲(chǔ)存在陳述性記憶中的，但你擅長(zhǎng)遠(yuǎn)投和攔網(wǎng)，這些運(yùn)動(dòng)技巧則儲(chǔ)存在程序性記憶中。 陳述式記憶與非陳述式記憶的區(qū)別 陳述式記憶 非陳述式記憶 含義 進(jìn)入意識(shí)系統(tǒng)，比較具體，可以清楚描述 無(wú)意識(shí)成分參與，只涉及刺激與順序之間的相互關(guān)系，貯存各個(gè)事件之間相互關(guān)聯(lián)的信息，只有通過(guò)順序性操作過(guò)程才能體現(xiàn)出來(lái) 速度 快 慢，需要反復(fù)練習(xí) 參與的腦結(jié)構(gòu) 大腦皮層及某些特異的腦區(qū) (內(nèi)側(cè)顳葉及間腦 ) 只激活與該項(xiàng)記憶有關(guān)的感覺(jué)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 紋狀體－－技巧，習(xí)慣 簡(jiǎn)單的經(jīng)典條件反射－杏仁核，小腦 突觸水平機(jī)制 突觸前與突觸后神經(jīng)元同時(shí)興奮的聯(lián)合機(jī)制 突觸前神經(jīng)元的易化機(jī)制：突觸前神經(jīng)元與有關(guān)的調(diào)制神經(jīng)元的聯(lián)合機(jī)制 三 .學(xué)習(xí)記憶障礙 (一 )遺忘癥： 記憶的嚴(yán)重喪失。 ?原因：腦震蕩、慢性酒精中毒、腦部炎癥、腫瘤、中風(fēng) 等。 ?類型： 逆行性遺忘 順行性遺忘 逆行*** 順行*** TIME 順行性遺忘： 不能形成新的記憶 逆行性遺忘： 過(guò)去的記憶丟失 學(xué)習(xí)與記憶的類型 相關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu) 非聯(lián)合性記憶 自主的、軀體反射回路 情緒記憶 杏仁核，扣帶回皮層 運(yùn)動(dòng)記憶 基底神經(jīng)節(jié)，小腦，感覺(jué)運(yùn)動(dòng)皮層 陳述性記憶 內(nèi)側(cè)顳葉，間腦，前額皮層 學(xué)習(xí)與記憶的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)