【總結(jié)】中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)教研室郝偉欣病因病因的概念?致病因素?破壞人體陰陽相對平衡狀態(tài)而引起疾病的原因。病因的分類宋代陳言的三因?qū)W說?外因:六淫邪氣?內(nèi)因:
2025-01-08 01:05
【總結(jié)】 寧夏醫(yī)科大學(xué)文件 寧醫(yī)校發(fā)〔2016〕83號 關(guān)于印發(fā)《寧夏醫(yī)科大學(xué)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的通知 各單位: 《寧夏醫(yī)科大學(xué)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》已經(jīng)學(xué)校20...
2025-09-25 00:55
【總結(jié)】中國—天津醫(yī)科大學(xué)概覽天津醫(yī)科大學(xué)概況天津醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1951年,是新中國新建的第一所醫(yī)科大學(xué),學(xué)?,F(xiàn)任校長為著名腫瘤學(xué)專家、中國工程院院士郝希山教授。學(xué)校為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校,為目前僅有的兩所進(jìn)入國家“211工程”的西醫(yī)院校之一(天津醫(yī)科大學(xué),北京協(xié)和醫(yī)科大
2025-01-04 06:32
【總結(jié)】中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)教研室中藥學(xué)總論教學(xué)目的和要求?1.了解中藥和中藥學(xué)的概念。?2.掌握藥物的四氣五味概念及其作用。?3.理解藥物的升降浮沉和歸經(jīng)理論。?4.掌握藥物的配伍禁忌(十八反)。?5.了解中藥煎服法。?6.理解解表藥、祛風(fēng)濕藥、清熱藥的概念、作用、分類、
2025-01-04 04:16
2024-11-19 04:53
【總結(jié)】圖書信息中心文獻(xiàn)檢索教研室制度匯編2010年11月文獻(xiàn)檢索教研室制度匯編目錄一、 文獻(xiàn)檢索教研室工作制度 -3-(一)教學(xué)工作 -3-(二)科研工作 -3-(三)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)工作 -4-(四)教材建設(shè)工作 -4-(五)教研室主任的職責(zé)和權(quán)利 -4-二、 文獻(xiàn)檢索教
2025-04-15 08:48
【總結(jié)】Pathology第四章炎癥(Inflammation)(二)病理學(xué)系張慶玲PathologyReview1.炎癥概念、原因、局部表現(xiàn)和全身反應(yīng)2.基本病理變化:變質(zhì)滲出增生中心環(huán)節(jié):血管反應(yīng)和滲出血
2025-01-04 06:26
【總結(jié)】損傷的修復(fù)TissueRepair病理學(xué)教研室李學(xué)農(nóng)(Prof.MD,PhD)損傷(injury)?缺損(defect)?修復(fù)(repair)修復(fù)(repair)?機(jī)體對損傷所形成缺損進(jìn)行修補(bǔ)恢復(fù)的過程。?Repairisaresponsetotiss
【總結(jié)】甘草哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)生藥教研室植物形態(tài)產(chǎn)地性狀顯微特征化學(xué)成分理化鑒別功效習(xí)題甘草RadixGlycyrrhizae[來源]本品為豆科植物甘草Glycyrrhizauralensis.脹果甘草G.Inflata.或光果甘草G.glabra.的干燥根
2025-02-28 13:52
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索概論教師:馬路電話:83911303郵箱:辦公室:圖書館303教材:人民衛(wèi)生出版社《醫(yī)藥電子資源的檢索與利用》課程進(jìn)度?概論、電子資源?中文參考型數(shù)據(jù)庫、中文全文數(shù)據(jù)庫?MEDLINE、PUBMED?EMBA
2025-08-01 14:52
【總結(jié)】制作:07臨七一系二班考試委員會(huì)(甘雨舟、黃龍祥、楊亞川、李雪芹、張敬紅、賀文艷、李亞會(huì)、陳洪)1(共497題,0分)1.__是惡性腫瘤起源與發(fā)展的分子基礎(chǔ)。能夠使細(xì)胞發(fā)生癌變的基因統(tǒng)稱為癌基因A.基因擴(kuò)增B.基因缺失C.染色體體畸變D.基因插排E.基因改變2.
2025-01-09 14:28
【總結(jié)】.....秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚??傉揦線是由高速運(yùn)動(dòng)的電子群撞擊物質(zhì)突然受阻時(shí)產(chǎn)生。具有穿透作用、熒光作用、感光作用、電離作用和生物效應(yīng)五大特性。(選擇題組織密度和厚度的差異——對X線吸收也不同高密度——對
2025-04-16 12:15
【總結(jié)】病理學(xué)(Pathology)病理學(xué)教研室李學(xué)農(nóng)(Prof.MD,PhD)歡迎訪問病理學(xué)國家精品課程網(wǎng)站(校園網(wǎng))!WhatisPathology?病理學(xué)是研究疾病的病因(etiology)、發(fā)病機(jī)制(pathogenesis)、病理改變(patholo
【總結(jié)】.....生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時(shí)間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。--泰戈?duì)柨傉揦線是由高速運(yùn)動(dòng)的電子群撞擊物質(zhì)突然受阻時(shí)產(chǎn)生。具有穿透作用、熒光作用、
2025-04-16 12:34
【總結(jié)】南方(nánfāng)醫(yī)科大學(xué),臨床(línchuánɡ)一班,第一頁,共三十六頁。,南方(nánfāng)醫(yī)科大學(xué)(原第一軍醫(yī)大學(xué))簡介,南方醫(yī)科大學(xué)前身為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué),1951年10...
2024-11-05 02:32