【正文】 識提高嚴(yán)格遵章守紀(jì)的自覺性。確立下列觀點(diǎn)： ① 生命無價(jià) 、 事故無情 、 珍惜生命 、 不忘安全 ② 安全生產(chǎn)是家庭幸福的保障； ③ 安全生產(chǎn)也是經(jīng)濟(jì)效益； ④ 決不要讓事故影響了穩(wěn)定和發(fā)展； ⑤ 安全第一 ， 預(yù)防為主 。 （ 2） 教育生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場管理人員認(rèn)真履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)，做到 “ 嚴(yán)格管理 ， 一絲不茍 ，以身作則 ， 敢于管理 ， 狠抓落實(shí) ” 。檢查、督促他們切實(shí)進(jìn)行現(xiàn)場安全生產(chǎn)檢查， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)“ 三違 ” ， 及時(shí)制止 、 糾正 “ 三違 ” ， 按管理隸屬關(guān)系對屬下 “ 三違 ” 的 從業(yè)人員進(jìn)行 批評教育 、并 依章處分 。 （ 3）教育、檢查、督促生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的從業(yè)人員發(fā)揚(yáng) 團(tuán)隊(duì)精神 ，不但自己要嚴(yán)格遵章守紀(jì)，還要 互相關(guān)心 、 互相檢查督促 ， 及時(shí)制止 、 糾正 “ 三違 ” 的 行為 。 ⑴ 對事不對人； ⑵ 履行職責(zé)，愛護(hù)關(guān)懷，弄清思想， 團(tuán)結(jié)同志 ； ⑶ 動之以情，曉之以理； ⑷ 表揚(yáng)為主，批評為輔； ⑸ 表揚(yáng)、欣賞、期望、鼓勵(lì)、共同努力； ⑹ 出以公心、與人為善、實(shí)事求是、堅(jiān) 持原則、依章處理。 （ 1） 上崗前 “ 三級 ” 安全教育 （ 判 88） （ 2） 變換生產(chǎn)條件時(shí)的安全教育 （ 3） 復(fù)工教育 （ 4） 危險(xiǎn)作業(yè)人員安全教育 （ 5） 管理人員安全教育 （ 6） 事故教育 （ 7） 經(jīng)常性教育 （ 1） 營造安全生產(chǎn)氛圍 （ 2） 組織安全活動 （ 3） 安全培訓(xùn) 建立良好的企業(yè)安全文化 （ 1） 安全文化概念 （ 2） 安全文化的作用 建設(shè)企業(yè) 安全文化 開展企業(yè)安全文化建設(shè)，建設(shè)良好的企業(yè)安全文化。 什么是 安全文化 安全文化是本單位全體員工安全價(jià)值觀念、安全意識、安全目標(biāo)和行為準(zhǔn)則的總和，是單位與個(gè)人安全素質(zhì)和態(tài)度總的體現(xiàn)。 安全文化的本質(zhì)是安全人性化。 安全文化體現(xiàn)了安全生產(chǎn)以人為本的理念。 安全文化建設(shè)是以安全生產(chǎn)的問題為中心，把注意力集中到人群行為上，通過對人這能動主體的研究，以更完美、更充分地發(fā)揮人的主動性和創(chuàng)造性的手段，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的最高目的。 什么是 安全文化建設(shè) 強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值觀念在安全生產(chǎn)中的地位； 強(qiáng)調(diào)啟發(fā)內(nèi)因，調(diào)動主觀能動性在安全生產(chǎn)中的功效； 強(qiáng)調(diào)行為準(zhǔn)則對安全生產(chǎn)的影響。 單位與員工都認(rèn)同安全第一的價(jià)值觀； 單位與員工對確保安全才生產(chǎn)的行為準(zhǔn)則取得共識； 關(guān)愛生命、關(guān)注安全的意識深入到每個(gè)員工思想中； 實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)成為單位與每個(gè)員工的共同目標(biāo)。 什么是良好的安全文化 培訓(xùn)，是企業(yè)管理的工具 優(yōu)秀的企業(yè)管理者多半都是優(yōu)秀的培訓(xùn)師。因?yàn)?，管理的思想和方法都是要通過 溝通 讓員工 理解 后才得以 執(zhí)行 的。如果沒有通過溝通使員工認(rèn)可或理解管理者的思想和方法，那么執(zhí)行就有可能會使得事與愿違！企業(yè)高層管理者要通過培訓(xùn)來 統(tǒng)一員工的價(jià)值觀 ！企業(yè)中層管理者要通過培訓(xùn)來使得員工明白怎么做才是正確的！企業(yè)基層員工在接受良 好的培訓(xùn)和教育后才真正明白為什么做和怎么做！ 培訓(xùn)，是競爭的有利武器 時(shí)下，很多企業(yè)為加快發(fā)展，都花很大力氣做招商，希望通過整合渠道的資源來加速企業(yè)的發(fā)展。有的招商很成功，而有的卻招商很失敗。大凡招商很成功的都是在培訓(xùn)上下足了工夫。很多經(jīng)銷商也很實(shí)在地說，加盟某家企業(yè)做經(jīng)銷商，主要是看中了這家企業(yè)的培訓(xùn)。通過合作可以接受到很多的培訓(xùn)，即使 不賺錢也不要緊，我學(xué)到了經(jīng)商的知識，這個(gè)對我們經(jīng)銷商來說是一筆很大的財(cái)富。 培訓(xùn)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保證 一個(gè)企業(yè)要獲得持續(xù)的發(fā)展，培訓(xùn)是必不可少的。因?yàn)橥ㄟ^培訓(xùn)可以把 新技術(shù)、新思想、新制度、新觀念 貫徹到員工中去。如果企業(yè)缺乏 新技術(shù)、新思想、新制度和新觀念 ，那么企業(yè)靠什么來發(fā)展呢？企業(yè)沒有發(fā)展，怎么有持續(xù)經(jīng)營的可能呢？ 培訓(xùn)，是企業(yè)競爭的能力 在世界經(jīng)濟(jì)邁向一體化的時(shí)刻，企業(yè)競爭勢必日趨激烈。企業(yè)競爭，歸根到底還是人才的競爭。企業(yè)人才從哪里來？空降來的人才往往 “ 陣亡 ” 的多，要么水土不服。很多企業(yè)的實(shí)例證明，真正使企業(yè)得到發(fā)展的人才，還是要依靠企業(yè)自身培養(yǎng)。只有企業(yè)自己培養(yǎng)起來的人才，才有可能對企業(yè)忠誠。沒有對企業(yè)的忠誠作為前提，任何對企業(yè)的貢獻(xiàn)都 是有限的。只有企業(yè)自己培養(yǎng)起來的人才，才有可能真正了解企業(yè)。任何高明的管理者，如果對企業(yè)了解不夠，都無法對企業(yè)真正實(shí)施真確的管理。就象醫(yī)生一樣，只有真正了解患者得了什么病，才有可能治好病人的疾病。 任何技術(shù)先進(jìn)、理念先進(jìn)，歸根到底都是人才的先進(jìn)。只有人才先進(jìn)，才能使企業(yè)先進(jìn)。人才能力，才真正是企業(yè)的競爭能力！ 培訓(xùn)十法： 互動法 采用座談等方式進(jìn)行。 換位法 采用職工輪流講課、專題演 講、主題故事會等方式。 活動法 參觀、觀摩表演、圖展等。 報(bào)告法 老師講課、專家講座、先進(jìn)事跡報(bào)告等 網(wǎng)絡(luò)法 視頻或頁面瀏覽。 電教法 教學(xué)光盤、錄像、講座磁帶收聽 帶徒法 有經(jīng)驗(yàn)與新職工結(jié)對子。 競賽法 理論知識、實(shí)踐技能。 自學(xué)法、考察法 改善人際關(guān)系十招 保留意見 ：過分爭執(zhí)無益自己且又有失涵養(yǎng)。通常，應(yīng)不急于表明自己的態(tài)度或發(fā)表意見，讓人們捉摸不定。謹(jǐn)慎的沉默就是精明的回避。 認(rèn)識自己 ：促進(jìn)自己最突出的天賦，并培養(yǎng)其它方面。只要了解自己的優(yōu)勢，并把握住它，則所有的人都會在某事顯赫。 決不夸張 ：夸張有損真實(shí)，并容易使人對你的看法產(chǎn)生懷疑。精明者克制自己，表現(xiàn)出小心謹(jǐn)慎的態(tài)度，說話簡明扼要，決不夸張?zhí)Ц咦约?。過高地估價(jià)自己是說謊的一種形式。它能損壞你的聲譽(yù)，對你的人際關(guān)系產(chǎn)生十分不好影響環(huán)境。有損你的和風(fēng)雅和才智。 適應(yīng)環(huán)境 ：適者生存 ,不要花太多精力在雜事上，要維護(hù)好同事間的關(guān)系。不要每天炫耀自己，否則別人將會對你感到乏味。必須使人們總是感到某些新奇。每天展示一點(diǎn)的人會使人保持期望，不會埋沒你的天資。 取長補(bǔ)短 ：學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。在同朋友的交流中，要用謙虛 .、友好的態(tài)度對待每一個(gè)人。把朋友當(dāng)作教師，將有用的學(xué)識和幽默的言語融合在一起，你所說的話定會受到贊揚(yáng)，你聽到的定是學(xué)問。 言簡意賅 ：簡潔能使人愉快，使人喜歡，使人易于接受。說話冗長累贅，會使人茫然，使人厭煩，而你則會達(dá)不到目的。簡潔明了的清晰的聲調(diào)，一定會使你事半功倍。 決不自高自大 ：把自己的長處常掛在嘴邊 ,常在別人面前炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)。這無形貶低了別人而抬高了自己，其結(jié)果則是使別人更看輕你。 決不抱怨 ：抱怨會使你喪失信譽(yù)。自己做的事沒成功時(shí) ,要勇于承認(rèn)自己的不足，并努力使事情做圓滿。適度的檢討自己，并不會使人看輕你，相反總強(qiáng)調(diào)客觀原因，報(bào)怨這，報(bào)怨那，只會使別人輕視你。 不要說謊、失信 ：對朋友同事說謊會失去朋友同事的信任 ,使朋友、同事不再相信你，這是你最大的損失。要避免說大話，要說到做到，做不到的寧可不說。 目光遠(yuǎn)大 ：當(dāng)財(cái)運(yùn)亨通時(shí)要想到貧窮，這很容易做到。聰明人為冬天準(zhǔn)備。一定要多交朋友。維護(hù)好朋友同事之間的關(guān)系，總有一天你 會看重現(xiàn)在看來似乎并不重要的人或事。人際交往的藝術(shù)沒有溝通，世界將成為一片荒涼的沙漠。當(dāng)人的臵身在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，每天都不可避免地與他人交往，每天也有可能遇到社交的難題。交往給人帶來幸福和歡樂。正如一位著名的心理學(xué)家所言：一個(gè)人成功的因素 85％來自社交和處世。但是在實(shí)際生活中，相當(dāng)多的人由于不能和某些人和諧相處而苦惱，這些矛盾發(fā)生在上下級、同事間、同學(xué)間、夫妻間、親子間、婆媳間。有些人也總在瞞怨 別人不好 ，孰知人際關(guān)系的鑰匙就在你自己手中。 小結(jié)：第九章、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn) 第一節(jié) 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的目的和作用 一、提高安全生產(chǎn)的思想素質(zhì) 二、提高安全生產(chǎn)的技術(shù)素質(zhì) 第二節(jié) 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的類別 一、安全生產(chǎn)的思想意識教育 二、安全生產(chǎn)知識教育培訓(xùn) 三、安全生產(chǎn)操作技能教育培訓(xùn) 四、典型事故教育的特殊作用 第三節(jié) 教育的形式 一、管理人員教育 二、三級教育 三、換崗教育 四、復(fù)工前教育 五、事故責(zé)任者教育 六、事故案例教育 七、事故責(zé)任者復(fù)工前教育 八、四新教育 九、經(jīng)常性教育 十、危險(xiǎn)作用人員教育 第四節(jié) 教育的方法 一、營造安全生產(chǎn)氛圍 二、組織安全活動 三、安全生產(chǎn)培訓(xùn) 四、建立良好的企業(yè)安全文化 特種作業(yè)人員管理 （ 1） 特種作業(yè)及特種作業(yè)人員概念 （ 選 49） （ 2） 管理要求 ① 建立人員檔案 ② 持證上崗 ③ 加強(qiáng)安全教育 ④ 定期復(fù)審 勞動防護(hù)用品管理 （ 1） 護(hù)品的作用 （ 2） 管理要求 ① 采購有生產(chǎn)許可證廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品 ， 產(chǎn)品有安檢標(biāo)簽且在有效期內(nèi) 。 ② 按發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放實(shí)物 ， 建立發(fā)放登記檔案 ，不得折發(fā)現(xiàn)金 。 ③ 監(jiān)督和教育勞動者正確佩戴 、 使用 。 ④ 按規(guī)定對需定期檢驗(yàn)的護(hù)品進(jìn)行定期檢驗(yàn) 。 ⑤ 損壞 、 過期的予以報(bào)廢 。 勞動防護(hù)安全歌 ? 上班穿戴要求嚴(yán)，勞動防護(hù)走在前。 ? 領(lǐng)口袖口下擺緊，打扮利索方安全。 ? 風(fēng)衣長裙腳手絆，生產(chǎn)操作禁止穿。 ? 紗巾圍巾美而暖，上班圍戴卻危險(xiǎn)。 ? 長發(fā)飄飄雖然美，致傷致殘受害源。 ? 手套本是勞保品，機(jī)床操作戴則反。 ? 防護(hù)眼鏡莫小看，防砂擋屑防射線。 ? 登高莫穿硬底鞋，高空易滑登攀難。 ? 易燃區(qū)域忌釘掌，膠底皮幫最保險(xiǎn)。 ? 檢修須戴安全帽，保護(hù)頭部是關(guān)鍵。 ? 橡膠手套防酸堿，操作不戴害非淺。 ? 長管過濾氧呼器，進(jìn)入毒區(qū)防身利。 ? 勞保用品好處多，配而不用目光短。 ? 勸君尊重勞保品，你得平安全家歡。 勞動防護(hù)用品的使用 （在另一課件） 小結(jié)：第六章、特種作業(yè)人員與勞動防護(hù)用品管理 第一節(jié) 特種作業(yè)人員管理 一、特種作業(yè)和特種作業(yè)人員的定義、范圍 二、特種作業(yè)管理要求 第二節(jié) 勞動防護(hù)用品管理 一、勞動防護(hù)用品的作用 二、勞動防護(hù)用品采購、發(fā)放、使用、報(bào)廢管理要求 給自己 25個(gè)安慰，去過灑脫的人生 第一個(gè)安慰：最重要的是今天的心； 第二個(gè)安慰：自己的心痛只能自己療； 第三個(gè)安慰：好心境是自己創(chuàng)造的 。 第四個(gè)安慰：用心做自己該做的事； 第五個(gè)安慰：別總是自己跟自己過不去； 第六個(gè)安慰：不要追逐世俗的榮譽(yù)； 第七個(gè)安慰：極端不可取； 第八個(gè)安慰：不要過于計(jì)較別人的評價(jià)； 第九個(gè)安慰：惡念越多痛苦越深； 第十個(gè)安慰：注意不要活得太累； 第十一個(gè)安慰：每個(gè)人都有自己的活法； 第十二個(gè)安慰：不做欲望的奴隸； 第十三個(gè)安慰：要活得輕松和快樂； 第十四個(gè)安慰：喜歡自己才會擁抱生活； 第十五個(gè)安慰：多用善眼看世界； 第十六個(gè)安慰：不必一味討好別人； 第十七個(gè)安慰：木已成舟便要順其自然； 第十八個(gè)安慰：物質(zhì)雖貧乏心理不潦倒； 第十九個(gè)安慰：福中有禍 禍中有福； 第二十個(gè)安慰：重要的是活得充實(shí)； 第二十一個(gè)安慰：人生應(yīng)當(dāng)歡樂有度； 第二十二個(gè)安慰：換一種活法也許更快樂 第二十三個(gè)安慰：不妨?xí)簳r(shí)丟開煩心事； 第二十四個(gè)安慰：愉悅的根基在自己身上 第二十五個(gè)安慰：感覺幸福就是幸福．． . 現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容 （ 1） 作業(yè)環(huán)境 管理 ① 場地空間的合理安排：設(shè)備與物品布設(shè) ，人的操作空間 ， 通道出口等 。 ② 保持場所整潔 。 ③ 合適的采光照明和通風(fēng) ， 控制粉塵 、 毒物 、 噪聲 、 輻射等職業(yè)危害 。 ④ 正確設(shè)臵安全標(biāo)志 。 （ 2） 設(shè)備 、 安全設(shè)施 管理 ① 正確使用 、 保養(yǎng) 、 維修設(shè)備 ， 使設(shè)備處于完好技術(shù)狀態(tài) 。 ② 檢查 、 維護(hù)安全設(shè)施 ， 使其處于安全有效適用狀態(tài) ， 檢查維護(hù)要有紀(jì)錄 。 （ 3） 行為 管理 ① 嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程 ， 推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 。