編寫創(chuàng)新課開題報告文字書面內容的要求-資料下載頁
2024-12-23 15:19本頁面
【正文】 理較清楚，論述較充分，內容齊全，計算、分析基本正確?；卮饐栴}時，思路較清晰，基本概念較清楚，主要問題回答正確。 ?創(chuàng)新設計成績采用五級（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）計分制。按設計內容和提問情況及平時的表現(xiàn)綜合評定，各部分所占比例參見下表，各等級基本標準如下：創(chuàng)新課設計參考評分標準 ? 中等：按期圓滿完成規(guī)定的任務，設計工作量達到規(guī)定的要求。圖紙較完備、無大錯誤、欠整 ? 潔。設計水平一般。報告條理基本清楚，論述不夠充分，主要內容齊全，計算、分析無大錯誤。 ? 回答問題時，主要問題回答基本正確，但不夠深入、全面。 ? 及格：在指導教師的幫助下，能按時完成任務，獨立設計能力較差。設計工作量略欠缺。圖紙 不夠完備、錯誤較多、欠整潔。設計水平一般。報告條理不清楚，論述主次不分，但主要內容齊全。回答問題時，對提問基本上能作出，回答雖有原則性錯誤，但經(jīng)過啟發(fā)能迅速更正，答問較膚淺。 5）不及格：未按期完成設計任務，獨立設計能力差。圖紙不全，有原則性的錯誤，或全部抄襲別人設計。報告文理不通，計算 50%以上錯誤，或全部抄襲他人。回答問題時，基本概念模糊，條理不清， 50%的問題答不出或回答不正確或答非所問。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1