關(guān)于高中生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試知識(shí)解讀必修二-資料下載頁(yè)
2025-10-03 11:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】關(guān)于高中生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試。知識(shí)解讀（必修二）。2．1遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)?？键c(diǎn)30細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程。減數(shù)分裂是指有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)，進(jìn)行。的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。時(shí)期減Ⅰ間減Ⅰ前減Ⅰ中減Ⅰ后減Ⅱ前減Ⅱ中減Ⅱ后。分裂、組織分化和器官形成，直到發(fā)育成性成熟的個(gè)體的過(guò)程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)。其中有一半來(lái)自精子，有一半來(lái)自卵細(xì)胞。減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)。目恒定，對(duì)于生物遺傳和變異是十分重要的。③加熱殺死的S型細(xì)菌注射到鼠體內(nèi)，鼠不死亡；④將無(wú)毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死后的S細(xì)菌混合后，性，即表明噬菌體的蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部；而用32P標(biāo)記DNA. 3．DNA是主要的遺傳物質(zhì)。病毒，艾滋病毒，禽流感病毒）的遺傳物質(zhì)是RNA，因此DNA是主。②外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成。中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子
【正文】 群體中發(fā)病率較低 多基因遺傳病的特點(diǎn)：在群體中發(fā)病率較高 （ 3）類(lèi)型：?jiǎn)位蜻z傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病 （ A） 遺傳病的遺傳方式 遺傳特點(diǎn) 實(shí)例 常染色體隱性遺傳病 患者為隱性純合體 白化病、 先天聾啞、 苯丙酮尿癥 常染色體顯性遺傳病 正常人為隱性純合體 多指、并指、軟骨發(fā)育不全 伴 X染色體隱性遺傳病 交叉遺傳，患者男性多于女性 紅綠 色盲、血友病 伴 X染色體顯性遺傳病 交叉遺傳，患者女性多于男性 抗維生素 D性佝僂病 考點(diǎn) 49 人類(lèi)遺傳病的檢測(cè)與預(yù)防 （ P92） 1．遺傳病的產(chǎn)前診斷與優(yōu)生的關(guān)系（ A） 產(chǎn)前診斷：羊水檢查、 B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷 2．遺傳咨詢(xún)與優(yōu)生的關(guān)系（ A） 醫(yī)生對(duì)咨詢(xún)對(duì)象進(jìn)行身體檢查，了解家庭病史，對(duì)是否患有某種疾病作出診斷，進(jìn)過(guò)分析遺傳病的遺傳方式推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率，并且提出防治政策和建議。 注：由于近親之間攜帶相同隱性致病基因的概率較大，因此禁止近親結(jié)婚 考點(diǎn) 50 人類(lèi)基因組計(jì)劃及其意義（ A） （ P92~P93） 1．概念：是測(cè)定人類(lèi)基因組的全部 DNA（ 22＋ X+Y）序列，解讀其中包含的遺傳信息。 2．意義：通過(guò)人類(lèi)基因組計(jì)劃，可以了解與癌癥、糖尿病、老年性癡呆、高血壓等疾病有關(guān)的基因，對(duì)這些目前難以治愈的疾病進(jìn)行及時(shí)有效的基因診斷和治療。 2． 6 生物的進(jìn)化 考點(diǎn) 51 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（ B） 1．拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)：用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō) 達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論：自然選擇學(xué)說(shuō) 2．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 （ 1）種群是生物進(jìn)化、繁殖的基本單位 ①種群：生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個(gè)體 ②基因庫(kù)：一個(gè)種群中全部個(gè)所含有的全部基因 ③基因頻率：某個(gè)基因占基因庫(kù)中全部等位基因的比率 （ 2）突變與基因重組為生物進(jìn)化提供原材料 ①可遺傳變異：突變與基因重組 ②不可遺傳變異：由環(huán)境因素引起的 （ 3）自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 在自然選擇作用下，種群基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物向 一定的方向不斷進(jìn)化。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率改變 考點(diǎn) 52 進(jìn)化與生物多樣性的形成 （ P124~P125） 1．生物進(jìn)化的歷程（ A） 了解進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是化石 2．生物進(jìn)化和生物多樣性的關(guān)系（ B） （ 1）共同進(jìn)化：不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影 響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。 （ 2）生物多樣性：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 必修 2實(shí)驗(yàn) 考點(diǎn) 53 調(diào)查人群中的遺傳病 （ P91） 1．調(diào)查的方法和過(guò)程（ A） （ 1）課題研究的組織形式，以小組為單位進(jìn)行研究。 （ 2）調(diào)查時(shí)要詳細(xì)詢(xún)問(wèn)，如實(shí)記錄。 （ 3）對(duì)某個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查時(shí)，被調(diào)查成員之間的血緣關(guān)系必須寫(xiě) 清楚，并注明性別。 （ 4）必須統(tǒng)計(jì)被調(diào)查的某種遺傳病在人群中的發(fā)病率。 2．調(diào)查的結(jié)果和分析（ B） （ 1）統(tǒng)計(jì)被調(diào)查的人群中某種遺傳病患者的數(shù)量，并計(jì)算在人群 中的發(fā)病率 （ 2）對(duì)患某種遺傳病的典型家庭作具體分析，確定遺傳方式
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