價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】趙嚴(yán)嚴(yán)思想政治教育070115556012103有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。有的人騎在人民的頭上；呵，我多偉大！有的人俯下身子給人民

2025-05-10 16:03

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小組合作提問(wèn):哪些？（特征）標(biāo)準(zhǔn)（客觀依據(jù)）是什么？、集體利益的關(guān)系？?小趙大學(xué)畢業(yè)后，立志新農(nóng)村建設(shè)，被選聘為碧螺村村長(zhǎng)助理。他利用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，辦起了一家化工廠。由于碧螺村地處山區(qū)，交通不便，產(chǎn)品沒(méi)有銷(xiāo)路，而且污染又大，村民普遍反對(duì)。小趙認(rèn)真反思，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，關(guān)閉了化工廠。然

2025-01-04 00:38

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生能個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系及如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值;理解實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的主客觀條件，運(yùn)用相關(guān)理論討論分析追求個(gè)性發(fā)展和強(qiáng)調(diào)與社會(huì)統(tǒng)一之間的關(guān)系。2、能力目標(biāo)學(xué)生能領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值正確途徑及所須主客觀條件，形成勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的意識(shí)，并努力提高個(gè)人能力，全

2025-05-10 16:04

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、怎樣創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？2、怎樣在砥礪自我中走向成功？1、怎樣創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？1）、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值；2）、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值；3）、在砥礪自我中走向成功。㈠、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值1、勞動(dòng)著的人是幸福的2、勞動(dòng)是人的存在方式3、努力奉獻(xiàn)的人是幸福的，積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐是擁有幸福人生

2025-01-04 01:58

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是幸福的人生？如何實(shí)現(xiàn)幸福的人生？我活著，只有一個(gè)目標(biāo)，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人．我覺(jué)得要使自己活者，就是為了別人生活得更好．多幫助人民做點(diǎn)兒好事，就是我最大的快樂(lè)和幸福．叢飛，因胃癌去世，年僅37歲，臨終還捐獻(xiàn)了自己

2025-05-05 23:37

用3價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人生的價(jià)值是包括什么？人生的真正價(jià)值又是什么？如何評(píng)價(jià)一個(gè)人的人生價(jià)值?哲學(xué)意義上價(jià)值的定義是什么？?jī)r(jià)值是指一事物對(duì)主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿(mǎn)足主體需要的屬性和功能。（一）、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值——是從價(jià)值創(chuàng)造的角度來(lái)看的本課知識(shí)點(diǎn)集萃（二）、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值——是從

2025-01-03 03:25

價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考點(diǎn)3價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)1、勞動(dòng)著的人是幸福的貢獻(xiàn)財(cái)富勞動(dòng)價(jià)值幸福感，成就感一、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值人生價(jià)值為什么是在勞動(dòng)中創(chuàng)造的?勞動(dòng)彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感證明和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活促進(jìn)人的全面發(fā)展2、勞動(dòng)是人的存在方式3、

2025-05-05 23:39

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8月17日，蘇州市金門(mén)路上發(fā)生一起車(chē)禍，一名傷者倒在血泊之中。這時(shí)，一名乘車(chē)路過(guò)的女醫(yī)生上來(lái)，跪在滾燙的柏油路面上，對(duì)嘴中還在冒血的傷員進(jìn)行人工呼吸。這一幕被路面監(jiān)控記錄了下來(lái)，網(wǎng)友親切地稱(chēng)她為?蘇城最美白衣天使?。她就是蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院新生兒科的醫(yī)生——丁欣。最美白衣天使7月2日，在杭州濱江區(qū)的

2025-04-06 13:49

價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值實(shí)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)r(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)高二政治如何做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇？?價(jià)值觀的導(dǎo)向作用（樹(shù)立正確的價(jià)值觀）?堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律?自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值——是從價(jià)值創(chuàng)造的角度來(lái)看的價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一

2025-02-12 13:08

1-教學(xué)設(shè)計(jì)：價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省北鎮(zhèn)中學(xué)李炳慧【設(shè)計(jì)理念】新課程教學(xué)改革倡導(dǎo)的理念是生活性、發(fā)展性、生命性。針對(duì)高二學(xué)生思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、可塑性等特點(diǎn)，在尊重學(xué)生個(gè)性差異和各種生活關(guān)切的同時(shí)，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合教材內(nèi)容恰當(dāng)處理課堂中預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。力求把理論觀點(diǎn)的闡述寓于社會(huì)生活的主題之中，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知識(shí)

2025-04-16 12:09

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)課件-新人教-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)r(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)袁隆平中國(guó)工程院院士著名雜交水稻專(zhuān)家國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者74歲現(xiàn)在74歲的袁隆平依然要經(jīng)常穿上水田靴，騎上摩托車(chē)到水稻田里看一看，這位總是兩腿沾滿(mǎn)了泥點(diǎn)子的科學(xué)家，就像一位普通的農(nóng)民一樣，忙碌在田間地頭。而研究水稻的這幾十年，他就是這么過(guò)來(lái)的。從1979年至今，由于常年的奔波，他已經(jīng)騎壞了八九部

2025-10-31 07:05

第三框價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三框價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值雨湖區(qū)湘錳中學(xué)韓業(yè)軍此處添加省運(yùn)會(huì)視頻他們真實(shí)感人的行動(dòng)（勞動(dòng)）和無(wú)私的（奉獻(xiàn)）精神，感動(dòng)了社會(huì)，成為我們這個(gè)時(shí)代最可敬佩的人群。在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值（根本途徑）一、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值為什么說(shuō)人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造出來(lái)的？

2025-07-20 13:08

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)課件-新人教-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)r(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)袁隆平中國(guó)工程院院士著名雜交水稻專(zhuān)家國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者74歲現(xiàn)在74歲的袁隆平依然要經(jīng)常穿上水田靴，騎上摩托車(chē)到水稻田里看一看，這位總是兩腿沾滿(mǎn)了泥點(diǎn)子的科學(xué)家，就像一位普通的農(nóng)民一樣，忙碌在田間地頭。而研究水稻的這幾十年，他就是這么過(guò)來(lái)的。從1979年至今，由于常年的奔波，他已經(jīng)騎壞了八九部

2025-11-08 17:39

價(jià)值創(chuàng)造的度量與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)r(jià)值導(dǎo)向管理Value-basedManagement（VBM）5/4/20231茅寧《公司理財(cái)》第六章目錄?價(jià)值創(chuàng)造的意義?價(jià)值創(chuàng)造的度量?價(jià)值創(chuàng)造的途徑?價(jià)值創(chuàng)造的實(shí)現(xiàn)(VBM)5/4/20232茅寧《公司理財(cái)》第六章一、價(jià)值創(chuàng)造的意義每股盈余是管理者的鴉片5/4/20233茅寧《

2025-02-12 13:33

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在你所知道的人當(dāng)中,我們普通人是怎樣創(chuàng)造自己價(jià)值的?“公交車(chē)有終點(diǎn)站，為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)”杭州28路公交車(chē)司機(jī)孔勝東鄭益龍：舍身救人感動(dòng)天下◇課堂探究一：1、勞動(dòng)在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值中有何意義？2、他們把為人民做好事看做是他最大的快樂(lè)和幸福，這體現(xiàn)了什么樣的人生價(jià)值觀？這對(duì)我們有何啟發(fā)？

2025-04-06 13:49

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(新)(1)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(新)(1)(完整版)

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(新)(1)(更新版)

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(新)(1)(專(zhuān)業(yè)版)

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(新)(1)(留存版)