浙教版八年級上73一次函數(shù)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)(1)2、怎樣的函數(shù)可以稱為正比例函數(shù)？1、怎樣的函數(shù)可以稱為一次函數(shù)？3、為什么K≠0，而b可以為0？一次函數(shù)定義特別地，當ｂ＝０時，稱y是x的正比例函數(shù)(fun-ctionofdirectproportion),常數(shù)k叫做比例系數(shù)（constantofvariation).

2024-11-28 01:13

浙教版八年級上一次函數(shù)期末復習-資料下載頁

【總結(jié)】平面直角坐標系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點的坐標:3.坐標平面內(nèi)的點與有序?qū)崝?shù)對是:一一對應.坐標平面內(nèi)的任意一點M,都有唯一一對有序?qū)崝?shù)(x,y)與它對應;任意一對有

2024-11-30 05:26

數(shù)學：74一次函數(shù)的圖像1同步練習浙教版八年級上-資料下載頁

【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)的圖象》同步練習1◆基礎(chǔ)訓練1．如圖，正比例函數(shù)圖象經(jīng)過點A，該函數(shù)解析式是________．2．若正比例函數(shù)y=kx（k≠0）經(jīng)過點（-1，2），則該正比例函數(shù)的解析式為________．3．一次函數(shù)y=5x-10的圖象與x軸的交點坐標是_______，它與y

2024-12-07 19:14

數(shù)學：74一次函數(shù)的圖像2同步練習浙教版八年級上-資料下載頁

【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)的圖象》同步練習2◆基礎(chǔ)訓練1．對于函數(shù)y=x-4，函數(shù)值y隨x的增大而_______．2．在直線y=-5x+1上有兩點A（x1，y1）和B（x2，y2），若x1x2，則y1和y2的大小關(guān)系是_______．3．已知一次函數(shù)y=（a-1）x+b的圖象如圖所示，那么a的取

2024-12-07 19:14

八年級上一次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】§一次函數(shù)阜蒙縣哈達戶稍蒙古族學校李冬穎一般地，在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù).其中x是自變量,y是因變量.什么叫函數(shù)?函數(shù)的表示方法圖象法列表法表達式法3cm，在彈性限度內(nèi)，所掛物

2024-11-26 20:00

2017浙教版數(shù)學八年級上冊53一次函數(shù)一-資料下載頁

【總結(jié)】做一做（1）某種商品每件售價，銷售價y(元）與售出件數(shù)x（件）之間的函數(shù)關(guān)系式是；（2）圓的周長C與半徑r的函數(shù)關(guān)系式是；（3）某廠有煤100噸，每天需要燒煤5噸，則工廠余煤量m（噸）與燒煤天數(shù)n（天）之間的關(guān)系式是

2024-12-07 13:02

數(shù)學：72認識函數(shù)教案浙教版八年級上-資料下載頁

【總結(jié)】認識函數(shù)(2)〖教學目標〗◆知識技能目標[來源:]；，或是根據(jù)函數(shù)值求對應自變量的值；.◆過程性目標、歸納求函數(shù)自變量取值范圍的過程中，增強數(shù)學建模意識；，探索求函數(shù)值的方法．〖教學重點與難點〗◆教學重點：求函數(shù)解析式是重點．◆教學難點：根據(jù)實際問題求自變量的取值范圍并化歸為解不等式

2024-12-07 19:14

八年級數(shù)學一次函數(shù)的實際應用一次函數(shù)基礎(chǔ)練習-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學一次函數(shù)的實際應用（一次函數(shù)）基礎(chǔ)練習試卷簡介:全卷共四個大題，第一題是選擇（2道，每道5分）；第二題是填空（1道，每道10分）；第三題是解答（6道，每道10分）第四題是探究（1道，20分），滿分100分，測試時間30分鐘。本套試卷考察了一次函數(shù)的實際應用，題目難度有階

2025-08-02 09:36

2017浙教版數(shù)學八年級上冊53一次函數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)教學目標1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念。2、會根據(jù)數(shù)量關(guān)系，求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式。3、會求一次函數(shù)的值。教學重點一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。教學難點例2的問題情境比較復雜，學生缺乏這方面的經(jīng)驗。設(shè)計亮點教學過程備注比較下列各函數(shù)，它們有哪些共同特征？

2024-12-09 14:48

浙教版數(shù)學八上75一次函數(shù)的簡單應用同步測試2-資料下載頁

【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)的簡單應用》同步練習2◆基礎(chǔ)訓練1．一次函數(shù)y=2x-3與y=-x+1的圖象的交點坐標為_______．2．直線y=-2x+b與x軸交于（-1，0），則不等式-2x+b0的解集是_______．3．直線y=-x-2與y=x+3的交點在（）A．第一象限B．第二象限

2024-12-05 16:13

2017浙教版數(shù)學八年級上冊53一次函數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)教學目標1、通過實例進一步加深對一次函數(shù)的認識；2、會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式；3、會通過已知自變量的值求相應一次函數(shù)的值，已知一次函數(shù)的值求相應自變量的值解決一些簡單的實際問題。教學重點用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式。教學難點待定系數(shù)法設(shè)計亮點教學過程備注一、復習回顧，引

2024-12-09 14:48

八年級數(shù)學一次函數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容§一次函數(shù)知識點一次函數(shù)的定義教學目標理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念；；掌握一次函數(shù)和正比例函數(shù)之間的關(guān)系．1．經(jīng)歷探索過程，發(fā)展學生的抽象思維能力．2．理解一次函敷和正比例函數(shù)的概念。3．能根據(jù)已知條件，寫出簡單的一次函數(shù)表達式，進一步發(fā)展學生的數(shù)學應用能力．知識導向：

2025-11-13 00:27

一次函數(shù)的應用(蘇科版八年級上)-資料下載頁

【總結(jié)】姚明的腳——你知道姚明的腳有多大嗎？姚明穿的鞋是56碼，你能算出他的腳大約有多少厘米長嗎？鞋碼與厘米轉(zhuǎn)換表你如何算出姚明“56”碼的腳有多少厘米？猜想函數(shù)關(guān)系：bkxy?????????bkbk24382336根據(jù)題意：解得??????102bk得

2024-11-26 18:37

八年級數(shù)學上冊74一次函數(shù)的圖象教案浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】（第1課時）教學設(shè)計教學目標：1、了解一次函數(shù)圖象的意義2、會畫一次函數(shù)的圖象3、會求一次函數(shù)的圖象與坐標軸的交點教學重點：一次函數(shù)的圖象教學難點：驗證圖象的完備性（坐標滿足一次函數(shù)解析式的點在直線上）、純粹性（圖象上的點的坐標滿足函數(shù)解析式），學生不容易理解其意義，是本節(jié)教學的難點。教學過程：教學步驟師生活動設(shè)計意

2025-06-07 16:01

20xx浙教版數(shù)學八年級上冊55一次函數(shù)的簡單應用練習題1-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)的性質(zhì)及應用y=5x+4的圖像經(jīng)過_________象限,y隨x的增大而________,它的圖像與x軸.Y軸的坐標分別為_____________（2）．函數(shù)y=(k-1)x+2，當k＞1時，y隨x的增大而______,當k＜1時，y隨x的增大而_____。2、函數(shù)y=-7x－6的圖像中（1）隨

2024-11-28 16:35

數(shù)學：75一次數(shù)函數(shù)的簡單應用教案浙教版八年級上-全文預覽

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