本科畢設(shè)開題工作-資料下載頁
2025-10-03 09:01本頁面
【導(dǎo)讀】《華盛頓協(xié)議》2020年推出了第三版，強(qiáng)調(diào)工程類本科專業(yè)。界定了“復(fù)雜工程問題”必須具備特征①，同時具備特征②-. ⑤問題中涉及的因素可能沒有完全包含在專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范中；對研究內(nèi)容進(jìn)行概括整合。技術(shù)方案、時間節(jié)點(diǎn)安排、論文的研究目標(biāo)及成果形式。對各部分的陳述，原則是?；脽羝膬?nèi)容和基調(diào)。要求結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。給出目前現(xiàn)有的幾種具體的實(shí)現(xiàn)方案以及相關(guān)。②調(diào)研課題國內(nèi)外研究進(jìn)展，明確目的意義、研究內(nèi)容，制定工作進(jìn)展安排；③閱讀畢設(shè)開題PPT模版上的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備畢設(shè)開題PPT。②學(xué)生陳述時間約10分鐘；答辯時間約5分鐘；學(xué)生記錄答辯組的指導(dǎo)意見；②如學(xué)生首次開題未通過，則需在一周內(nèi)再進(jìn)行一次補(bǔ)答辯；③檢查小組將檢查結(jié)果形成書面總結(jié)上報各系，各系匯總后，上報學(xué)院。②按時完成周進(jìn)展情況記錄，每周至少和導(dǎo)師匯報一次工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生工作中存在的明顯問題并提出整改的情況。
【正文】 分析，得出結(jié)論；新成果的理論價值、實(shí)用價值和經(jīng)濟(jì)價值；展望該課題研究的發(fā)展前景。 確定參加 二次答辯學(xué)生名單 ；推選 優(yōu)秀論文 。 電子信息工程學(xué)院 新政策 ? 全面啟用 “ 大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng) ” 電子信息工程學(xué)院 全面啟用 “大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng) ” ? 國家背景 近年來，國家非常重視 學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范 建設(shè) ，多次制定相關(guān)文件，以 保證學(xué)位 論文 質(zhì)量 。 ?《 教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》（教社科〔 2020〕 3號） ?《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見》 （學(xué)位〔 2020〕 9號 ） ?《學(xué)位論文作假行為處理辦法》 （教育部令第 34號 ） 電子信息工程學(xué)院 全面啟用 “大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng) ” ?檢測結(jié)果認(rèn)定及處理 ：（ 允許檢測 2次） 文字復(fù)制 比（去除本人）： 小于 8%（含）者，視為通過檢測 ，可直接參加評閱 。 在 8— 15%（含）之間者，須進(jìn)行修改，導(dǎo)師在修改說明上簽字認(rèn)可后方可進(jìn)行評閱。 在 15%以上者，須對進(jìn)行修改，并進(jìn)行二次查 重。二次成查重小于 8%（含）者可參加畢業(yè)論文評閱和答辯 ，大于8%者取消本學(xué)年畢業(yè)論文評閱和答辯資格。 在 8％ 以上的學(xué)位論文不能 被評為 院級、 校級 優(yōu)秀論文 。 電子信息工程學(xué)院 全面啟用 “大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng) ” ?學(xué)術(shù)不端行為的懲處措施 ： 對 本科生 學(xué)術(shù)不端行為給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的，學(xué)校將視情節(jié)輕重對本科生給予 警告 直至 開除學(xué)籍 等處分。 對 指導(dǎo)教師 工作不到位、把關(guān)不嚴(yán)或指使、放任本科生抄襲的，學(xué)校將視情節(jié)輕重， 追究 該 指導(dǎo)教師的責(zé)任 。 對 學(xué)院 多次出現(xiàn)學(xué)位論文作假或者學(xué)位論文作假行為影響惡劣的，學(xué)校將對該學(xué)院的本科生培養(yǎng)部門予以通報批評，并 降低該學(xué)院院級、校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選比例 。 電子信息工程學(xué)院 面對新政策 我們該如何 做 ？ 電子信息工程學(xué)院 祝各位同學(xué)畢業(yè)設(shè)計順利！
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