科研項(xiàng)目申請(qǐng)書的撰寫及論文寫作中的注意事項(xiàng)科學(xué)技術(shù)研究-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】提升業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高。基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，核心是創(chuàng)新，目的是提高服務(wù)效能。結(jié)合本職工作，認(rèn)真歸納總結(jié)，開展科學(xué)研究，積極撰寫。由科研院基礎(chǔ)科研部負(fù)責(zé)，關(guān)注項(xiàng)目申報(bào)指南。需關(guān)注項(xiàng)目主管部門發(fā)布的指南及其他具體要求。擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。展，論述其應(yīng)用前景。及預(yù)期帶來(lái)的社會(huì)效益。對(duì)于所研究的項(xiàng)目闡述不足或者過(guò)分夸大。主要說(shuō)明共哪些方面對(duì)。明確角度、范圍、以及。闡述可供考核的技術(shù)指。關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題和關(guān)鍵科。與預(yù)期目標(biāo)呼應(yīng)；創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)在充分查閱資料的基礎(chǔ)上提出。避免“率先，首先，填補(bǔ)空白”等字眼；避免“綜合研究，多層次研究”等空洞提法。創(chuàng)新不可過(guò)多，過(guò)多會(huì)失去真實(shí)性或被認(rèn)為實(shí)施困難。實(shí)驗(yàn)方案可行性；介紹與申請(qǐng)項(xiàng)目直接相關(guān)的研究結(jié)果。針對(duì)性地把申請(qǐng)者所在研究隊(duì)伍相關(guān)經(jīng)歷論文成果展示。包括申請(qǐng)者（負(fù)責(zé)人）和項(xiàng)目的主要組成成員。認(rèn)真積累工作經(jīng)驗(yàn)
【正文】 論文寫作中的注意事項(xiàng) ? 提出問(wèn)題 —— 分析問(wèn)題 —— 解決問(wèn)題 ? 詳細(xì)闡述研究?jī)?nèi)容； ? 相關(guān)理論進(jìn)行推導(dǎo)、分析和周密的邏輯論證； ? 提出新的、獨(dú)創(chuàng)性的意見。 5. 正文 論文寫作中的注意事項(xiàng) ? 一是要有資料和數(shù)據(jù)； ? 二是要有概念、判斷、推理、證明； ? 三是要形成自己的觀點(diǎn)，有獨(dú)到的見解；用觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料， 用材料闡明觀點(diǎn) ， 做到材料和觀點(diǎn)的有機(jī)統(tǒng)一 ? 要求 ：實(shí) 事 求是，客觀真切，準(zhǔn)確完 備 ，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練 可 讀。 創(chuàng)新 —— 推出新成果、解決新問(wèn)題、提出新論據(jù)、得出新的論證方法 論文寫作中的注意事項(xiàng) ? 在理論層面有創(chuàng)新； ? 在思維層面的創(chuàng)新； ? 綜合層面的創(chuàng)新； ? 在運(yùn)用層面上的創(chuàng)新 ? 從不同的角度、視角看待創(chuàng)新； ? 語(yǔ)言層面的創(chuàng)新 ? 由模仿、借鑒到創(chuàng)新。 ? 發(fā)現(xiàn)新的材料、新的軼聞。 6. 結(jié)論 ? 是對(duì)論文論點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)，是對(duì)論文總體的高度總結(jié)，是論點(diǎn)最終的必然邏輯發(fā)展，也是整篇論文的歸宿和作者認(rèn)識(shí)上的升華； ? 精確、有條理、清晰與簡(jiǎn)要，由結(jié)果得出； ? 作者的建議（直接從結(jié)論中得出）。 論文寫作中的注意事項(xiàng) 7. 參考文獻(xiàn) ? 引用作者親自閱讀過(guò)的、最主要的文獻(xiàn)； ? 一般不超過(guò) 10條； ? 注意文獻(xiàn)的標(biāo)注方法及格式 。 論文寫作中的注意事項(xiàng) 8. 論文寫作的三個(gè)過(guò)程 ? 寫前深思熟慮，全局在胸； ? 充分打好論文腹稿，提起筆來(lái)，一氣呵成； ? 形成初稿后，反復(fù)吟讀，千錘百煉。 論文寫作中的注意事項(xiàng) ? 高校機(jī)關(guān)是高校黨政工作的職能部門，是管理的中樞，是高校對(duì)內(nèi)對(duì)外的窗口，肩負(fù)著各方面工作的策劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)與落實(shí)的重要職責(zé)。 ? 機(jī)關(guān)隊(duì)伍素質(zhì)的高低在一定意義上反映著學(xué)校管理和服務(wù)水準(zhǔn)的高低。 ? 加強(qiáng)高校機(jī)關(guān)隊(duì)伍學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機(jī)關(guān)具有十分重要的意義。 結(jié)束語(yǔ) ? 通過(guò)科學(xué)研究，發(fā)表高水平論文，向同行宣告自身的科研發(fā)現(xiàn)（或成果） ，為學(xué)校乃至國(guó)家相關(guān)政策的制定提供 科學(xué)依據(jù) ，進(jìn)一步提高自身的 理論素養(yǎng) 和 管理水平 。 ? 希望： 在做好本職工作的同時(shí)，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，潛心鉆研，不斷提高業(yè)務(wù)管理水平，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和最終目標(biāo)！ 結(jié)束語(yǔ) 謝 謝 ！ 辦公地點(diǎn)：逸夫樓 103室 聯(lián)系方式： 68913590 / 13811666400 電子郵箱：
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