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2024-11-04 00:12本頁面
【正文】 國近年來進行專項調(diào)查的一種主要形式。 A面談?wù){(diào)查法 B問卷調(diào)查法 C電話調(diào)查法 D留置調(diào)查法 ，由于將調(diào)查的問題和可供選擇的答案均提供給被調(diào)查者，由其從中選擇。因此，容易被調(diào)查者所接受。 ( ) 5方面的內(nèi)容 :問卷的名稱 。被調(diào)查者的基本情況 。調(diào)查問卷的主體內(nèi)容 。作業(yè)證明的記載 。問卷說明 .( ) 項目 ,是為了 ( ) A滿足對調(diào)查資料進行分組研究的需要 B是以便進一步了解被調(diào)查者情況 C查詢的需要。 18.( )是調(diào)查問卷中最重要的部分 ( ) A問卷說明 B被調(diào)查者基本情況 C問卷主體內(nèi)容 D作業(yè)證明的記載 ，所以調(diào)查問卷的主體內(nèi)容應(yīng)主要是根據(jù)調(diào)查目的，提出調(diào)查的問題和可供選擇的答案。調(diào)查問卷的主體內(nèi)容設(shè)計的好壞，將直接影響整個專項調(diào)查的價值。 ( ) ，還應(yīng)包括必要的問卷說明，通常包括 ( ) A調(diào)查的目的和意義 B指標解釋 C調(diào)查須 D如涉及需為被調(diào)查者保密的內(nèi)容，必須指明予以保密 ( ) A必要性 B可行性 C準確性 D藝術(shù)性 方面？ 資料處理階段 ? 編輯整理 : 對市場調(diào)查中存在的抽樣誤差和非抽樣誤差進行技術(shù)處理。 ? 分類： 對經(jīng)過編輯整理的資料進行分類編號。 ? 統(tǒng)計： 將已經(jīng)分類的資料進行統(tǒng)計計算。 ? 分析： 運用調(diào)查所得出的有用數(shù)據(jù)和資料，分析情況并得出結(jié)論。 ? 調(diào)查報告： 將調(diào)查結(jié)果便寫成調(diào)查報告提供有關(guān)部門供決策時參考。調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)是：調(diào)查的目的和范圍、采用的方法、調(diào)查的結(jié)果、提出的建議、必要的附件。 新課 :調(diào)研報告 調(diào)研報告的結(jié)構(gòu) :一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。 標題 : 調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為 “ 事由 +文種 ” 構(gòu)成，如 《 浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報告 》 。文章式標題，如 《 市的校辦企業(yè) 》 ；其二是標明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標題，如 《 調(diào)整教育政策，增加教育投入 》 。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如 《 為了造福子孫后代 縣封山育林調(diào)查報告 》 。 導(dǎo)語 : 導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有： ①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； ②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明； ③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。 正文 : 正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 實戰(zhàn)演練任務(wù) ? 調(diào)查表的設(shè)計 ? 倉儲計劃的編制
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