【總結】作業(yè)：以課題為內(nèi)容寫詩一首商品是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物?商品不是從來就有，商品是人類社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。?如何產(chǎn)生：（三個階段）（1）、原始社會很長時期，沒有剩余，沒有交換，沒有商品。（2）、原始社會末期，農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)分離，是人類社會第一次分工。有了用于交換的剩余。注意：這時候是偶然的交換，不是商品。
2025-05-05 04:14
【總結】第四講第四講化學與材料化學與材料???????進入21世紀，人們普遍認為能源、材料與信息并列為現(xiàn)代科技的三大支柱?？梢姴牧蠈ν苿涌茖W技術的發(fā)展極為重要。材料的化學分類：1、金屬材料2、無機非金屬材料3、高分子材料4、納米材料按材料服役的領域來分類:??&
2025-05-03 18:10
【總結】主要內(nèi)容第一節(jié)道德與崇尚道德的管理第二節(jié)管理者道德行為的影響因素第三節(jié)提高員工道德修養(yǎng)的途徑第四節(jié)社會責任與利潤取向第一節(jié)道德與崇尚道德的管理道德是指那些用來明辨是非的規(guī)則或原則。一、四種道德觀（一）功利觀（二）權力觀（三）公平觀（四）綜合觀二、崇尚道德的管理的
2025-05-07 02:18
【總結】第1課文化與社會重點知識???、政治的關系??知識建構文化與社會體味文化（一）知識梳理?：文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。提示“文
2025-05-12 08:59
【總結】第二章道德與社會責任第一節(jié)道德與崇尚道德的管理第二節(jié)管理者道德行為的影響因素第三節(jié)提升員工道德修養(yǎng)的途徑第四節(jié)社會責任與利潤取向12道德通常是指那些用來明辨是非的規(guī)則或原則道德在本質(zhì)上是規(guī)則或原則，這些規(guī)則或原則旨在幫助有關主體判斷某種行為是正確的或錯誤的，或這種行為是否為組織所
2025-01-05 07:49
【總結】女性知識講座ooo楊文濤2022年10月緒言o一、為何想起要開這門（開這門課的背景）1、從事高等教育近25年，課后常常與女學生聊天，了解了許多女學生困惑的問題，通過開設這門課程來共同探討一下女生的所思、所想、困惑、疑慮，同時，
2025-05-12 07:38
【總結】社會因素與健康福建醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院衛(wèi)生管理與社會醫(yī)學系梁棟一、社會因素概述（一）社會因素的概念社會因素是指社會的各項構成要素,包括環(huán)境、人口和文明程度（二）社會因素影響健康的基本規(guī)律和特點1、非特異性2、恒常性3、積累性
2025-01-08 05:21
【總結】第十四章越軌與社會控制第一節(jié)越軌行為第二節(jié)社會控制的概念與類型第三節(jié)社會控制體系社會越軌是一種違反社會規(guī)范的行為，社會控制則是對它的校正。社會越軌有不同的類型，有各自產(chǎn)生的原因。我們應根據(jù)不同類型的社會越軌實行不同的社會控制。第一節(jié)越軌行為一、越軌的定義及類型
2025-05-12 13:28
【總結】2022中考復習九年級歷史與社會過關卷?三、發(fā)展的選擇?▲20世紀的革命與戰(zhàn)爭年代?，概括辛亥革命的歷史意義b?，說明五四運動的意義b?，知道中國特色革命道路的內(nèi)容a?a?，說明抗戰(zhàn)勝利的原因和意義b?，說明解放戰(zhàn)爭勝利的原因和意義b?▲當代世界的變化與中
2025-05-12 04:51
【總結】第20章能源、材料與社會電閃雷鳴地動山搖波濤洶涌隨風搖曳能量以多種形式展現(xiàn)著：如電能、光能、內(nèi)能、機械能等1、燃料的燃燒是一種化學變化，燃燒時產(chǎn)生的光和熱就來源于燃料儲存的化學能。2、食物也具有化學能，人們的生活、工作所消耗的能量就來源于食物里儲存的化學能。由于化學反應而產(chǎn)
2025-05-13 03:54
【總結】?公輸，名盤，也作“般”或“班”又稱魯班，山東人，是我國古代傳說中的能工巧匠?，F(xiàn)在，魯班被人們尊稱為建筑業(yè)的鼻祖，其實這遠遠不夠。魯班不光在建筑業(yè)，而且在其他領域也頗有建樹。他發(fā)明了飛鳶，是人類征服太空的第一人，他發(fā)明了云梯(重武器)，鉤鉅(現(xiàn)在還用)以及其他攻城武器，是一位偉大的軍事科學家，在機械方面，很早被人
2025-01-05 18:32
【總結】社會心理學之專題3一、什么是社會化?試想，你被鎖在一間屋子里，在與人隔絕的情況下度過你的幼年、童年、少年，這樣你會講人的語言嗎？你理解人的感情嗎？你能產(chǎn)生個性嗎？?人的生活習性、行為方式的形成和確立，是不可能脫離社會的。一旦脫離了社會，就只會養(yǎng)成動物或類似動物的習性，而不會形成人性。?人的自然屬性是生而有之的，先天就有的
2025-05-12 05:36
【總結】納稅人與負稅人1、每個人都直接或間接地與納稅發(fā)生著聯(lián)系2、一個單位或個人是否成為納稅人，要看其是否取得應稅收入，是否發(fā)生應稅行為3、納稅人與負稅人的區(qū)別與聯(lián)系4、每一個公民不一定都是直接納稅人，但人人都是負稅人，都為增加國家財政收入做出了貢獻。納稅人負稅人含
2025-05-12 12:54
【總結】勞動與社會保障?勞動保障主要做什么？有哪些部門組成？?五險一金包括了哪些？繳納比例是多少，如何享受？?社?；鸬馁Y金用途以及如何管理？人力資源和社會保障局主要職能部門上海市人力資源和社會保障局勞動局醫(yī)保局人事局社會保險基金管理中心就業(yè)促進中心勞動保障監(jiān)察總隊勞動人事爭議仲裁院
2025-05-06 12:11
【總結】?一、?；?二、校訓：仰望星空腳踏實地三、校風：和融競進求實創(chuàng)新四、教風：嚴謹治學敬業(yè)愛生五、學風：一絲不茍勤于持恒六、辦學理念：以德育人以文化人七、育人目標：為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人為家庭培養(yǎng)幸福的人八、核心價值觀：為民族復興而學達天下，為家庭幸福而立德至善，為終身發(fā)展而博雅篤行，為團隊使命而恪誠
2025-04-28 22:59
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