能量代謝與體溫調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九章能量代謝與體溫調(diào)節(jié)第一節(jié)能量代謝?機(jī)體需要原料來(lái)構(gòu)固和更新自身，更需要能量來(lái)驅(qū)動(dòng)各項(xiàng)生命活動(dòng)。機(jī)體正是通過(guò)糖、蛋白質(zhì)和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)分解與合成代謝獲得能量和“建筑材料”。?機(jī)體能量的提供來(lái)源是食物(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))。?機(jī)體活動(dòng)所需要的能量(熱能、機(jī)械能、電能等)需要通過(guò)不斷的物質(zhì)交換、代謝獲得，因此，體內(nèi)物質(zhì)分解與合成

2025-09-30 15:43

湖心亭看雪1-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南京師專附中袁蕾更定毳衣霧凇沆碭喃喃gēngcuì

2024-11-04 00:00

你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的1-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題:《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》1、課文的地位和特點(diǎn)2、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)篩選和概括主要信息,了解文章主要內(nèi)容(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及寫作能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)（3）情感態(tài)度:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,用心傾聽(tīng),豐富精神世界,讓自己的生活變得更健康,更快樂(lè),更充實(shí)

2025-10-25 17:17

桃花源記1-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讓學(xué)生走進(jìn)世外桃源_____《桃花源記》說(shuō)課設(shè)計(jì)楊圩中學(xué)況冬梅說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)程序說(shuō)運(yùn)用教材《桃花源記》是新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)第七單元的第一篇課文，是一篇膾炙人口的記述性散文，是單元的重點(diǎn)課文

2024-11-03 23:13

體溫的繪制ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、體溫單的內(nèi)容?體溫單排列在住院病案的首頁(yè)?記錄內(nèi)容：?體溫、脈搏、呼吸的曲線?血壓、體重、出入液量、特殊治療、手術(shù)、轉(zhuǎn)科、死亡等填寫要求體溫單為表格式，由護(hù)士填寫為主。一般七天為一頁(yè)，體溫單上的相應(yīng)項(xiàng)目用藍(lán)（或黑）、紅墨水筆或紅藍(lán)鉛筆填寫，禁用圓珠筆。體溫單的結(jié)構(gòu)??、

2025-05-06 01:02

二項(xiàng)式定理1-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二項(xiàng)式定理的應(yīng)用第三課時(shí)二項(xiàng)式展開(kāi)式二項(xiàng)展開(kāi)式求展開(kāi)式中的指定項(xiàng)（r=0,1,2,…,n)二項(xiàng)式系數(shù)求展開(kāi)式中的特定項(xiàng)二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)第r+1項(xiàng)求展開(kāi)式中的有理項(xiàng)求展開(kāi)式中的最大項(xiàng)n是偶數(shù)n是奇數(shù)一、知識(shí)要點(diǎn)回顧二、二項(xiàng)式定理及應(yīng)用B

2025-10-10 09:33

i’mwatchingtvperiod1-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Whatishedoing?Heisplayingputergames.Whatishedoing?Heisplayingbasketball.What’shedoing?Heisgettingup.Whatisshedoing?Sheissleeping.Whatishedoing?

2025-10-09 14:18

第二節(jié)體溫及其調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)體溫及其調(diào)節(jié)一、體溫（一）體表體溫和體核體溫生理學(xué)體溫直腸溫度℃口腔溫度℃腋窩溫度℃（二）體溫的正常變動(dòng)體溫的晝夜周期性變化性別的影響年齡的影響其他因素的影響（三）皮膚溫度和平均體溫平均皮膚溫度平均體溫二、機(jī)體的產(chǎn)熱與散熱（一）產(chǎn)熱

2025-07-20 20:34

函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性1-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】增函數(shù)，減函數(shù)的定義：設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮如果對(duì)于屬于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值x,x,當(dāng)xx時(shí)，都有f(x)f(x),那么就說(shuō)f(x)在這個(gè)區(qū)間上是增函數(shù).111222如果對(duì)于屬于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值x,x,當(dāng)x

2025-10-10 11:54

二倍角的正弦、余弦、正切1-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二倍角的正弦、余弦、正切高中數(shù)學(xué)第四章.三角函數(shù)部分課件sin2x=2sinxcosx一、問(wèn)題提出比較sin2x與sinx·cosx的值,猜想sin2x的公式上面公式成立嗎?怎樣證明?一、知識(shí)回顧：1．寫出兩角和的正弦、余弦、正切公式是什么？二、講授新課

2025-10-08 04:07

麻醉的體溫管理ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十二章麻醉期間的體溫管理鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)系鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)系教學(xué)大綱?掌握：低溫的適應(yīng)證、低溫的監(jiān)測(cè)及并發(fā)癥?了解：降溫、復(fù)溫的方法及注意事項(xiàng)鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)系正常的體溫人體體溫調(diào)節(jié)功能麻醉期間的體溫調(diào)節(jié)低溫的病理生理學(xué)鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)系

2025-01-17 09:55

高二生物人的體溫及其調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修三《人的體溫及其調(diào)節(jié)》課件?什么叫人的體溫？人身體內(nèi)部的溫度。?臨床上常用什么溫度來(lái)代表體溫？1）口腔溫度2）腋窩溫度3）直腸溫度（一）人的體溫及其意義平均為℃平均為℃平均為℃直腸溫度最接近人體內(nèi)部溫度?正常機(jī)體的體溫是恒定不變的

2024-11-09 03:11

麻醉的體溫管理ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十二章麻醉期間的體溫管理教學(xué)大綱?掌握：低溫的適應(yīng)證、低溫的監(jiān)測(cè)及并發(fā)癥?了解：降溫、復(fù)溫的方法及注意事項(xiàng)正常的體溫人體體溫調(diào)節(jié)功能麻醉期間的體溫調(diào)節(jié)低溫的病理生理學(xué)第一節(jié)圍術(shù)期體溫下降圍術(shù)期體溫低于36℃稱為低溫

2025-10-10 06:23

麻醉中體溫異常調(diào)節(jié)-馬正良-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】麻醉中體溫調(diào)節(jié)異?！獧C(jī)制及處理南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院麻醉科馬正良?體溫是人體主要生命體征之一。?人類體溫需保持于37℃基本穩(wěn)定不變，才能保證代謝和其他功能的正常運(yùn)行。?T＜22℃→心跳停止；?T＞43℃→酶變性而死亡;?T=27℃→低溫麻醉。前言麻醉中體溫調(diào)節(jié)異常的常

2025-01-18 22:21

高二生物人的體溫及調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人的體溫及其調(diào)節(jié)人的體溫及其調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)?什么是體溫？?體溫相對(duì)恒定的意義是什么？?人體又怎樣使自己的體溫保持相對(duì)穩(wěn)定的？?什么叫人的體溫？人身體內(nèi)部的溫度。?臨床上常用什么溫度來(lái)代表體溫？1）口腔溫度2）腋窩溫度3）直腸溫度一、人的體溫平均為℃平均

2024-11-09 08:00

體溫的調(diào)節(jié)1-ppt課件(更新版)

體溫的調(diào)節(jié)1-ppt課件(專業(yè)版)

體溫的調(diào)節(jié)1-ppt課件(留存版)

體溫的調(diào)節(jié)1-ppt課件-文庫(kù)吧