【總結(jié)】語言的起源和發(fā)展1中國語文主講教師:冶艷杰華中科技大學(xué)主校區(qū)中文系E-mail:漢語言文字學(xué)之語言的起源和發(fā)展2課程安排第一講:語言的起源與發(fā)展第二講:音韻的結(jié)構(gòu)與發(fā)展第三講:文字的性質(zhì)與發(fā)展第四講:詩詞格律及
2025-01-20 00:11
【總結(jié)】版權(quán)所有，不得侵犯版權(quán)所有，不得侵犯保險(xiǎn)的起源和發(fā)展鄭州區(qū)平安班制作人：周航劉旭王香爭蘇慧敏版權(quán)所有，不得侵犯課程簡介課程對(duì)象：鄭州區(qū)平安班學(xué)員課程內(nèi)容：保險(xiǎn)的起源和發(fā)展課程目的：了解和認(rèn)識(shí)保險(xiǎn)授課方式：閱讀、自學(xué)參考課時(shí)：版權(quán)所有，不得侵犯
2025-05-06 02:08
【總結(jié)】人類的起源與進(jìn)化本節(jié)目標(biāo)人猿同祖著名科學(xué)家林奈把人歸入哺乳綱靈長目，認(rèn)為是靈長目中最高等的動(dòng)物。英國科學(xué)家赫胥黎通過比較解剖學(xué)等方法，第一次提出了人猿同祖的觀點(diǎn)。閱讀課本69頁至70頁的內(nèi)容，討論：人和猿在進(jìn)化上有什么樣的關(guān)系？經(jīng)生物學(xué)家、人類學(xué)家長期觀察和研究，發(fā)現(xiàn)人和猿在外部
2025-07-26 15:17
【總結(jié)】第四單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、人類的祖先是森林古猿?看書第二、三頁掌握知識(shí)點(diǎn):1、19世紀(jì)，進(jìn)化論創(chuàng)立者在比較了人和的相似之處，提出人類和類人猿共同的祖先是觀點(diǎn)。2、森林古猿在
2025-08-05 10:42
【總結(jié)】第七課生物進(jìn)化第二課時(shí)人類的起源和發(fā)展人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法，證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血型和遺傳病的分布等方
2024-11-12 18:58
【總結(jié)】散步莫懷戚教學(xué)目標(biāo)①知識(shí)和技能：培養(yǎng)正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。②過程和方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。當(dāng)回小老師信服嫩芽霎時(shí)拆散委屈水波粼粼各
2025-10-25 22:12
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展人是猴子變來的嗎？你了解到人類的起源有幾種說法呢？第四單元生物圈中的人要是有人問你：“現(xiàn)在世界上的人，是從哪里來的？”你一定覺得他問得好笑。“誰不知道人都是父母生的！這是常識(shí)?！薄澳敲茨愕母改赣质菑哪睦飦淼哪?？”“是我的父母的父母生的。”“你的父母的父母又是從哪里來的呢？”
2025-03-04 22:08
【總結(jié)】一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗導(dǎo)課仙人掌每塊落地就生根富貴竹插枝即活銀杏柳樹桂花插枝即活.土豆自身的芽體能結(jié)出新的土豆水螅的身體長出了芽體嬌艷奪目的美國紅櫨蝴蝶蘭開得燦爛克隆花第一只克隆寵物貓CC克隆馬及其“母親兼姐姐”克隆的熒光小豬(左
2025-01-04 02:24
【總結(jié)】回顧七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容?在上冊(cè)中我們學(xué)過了三個(gè)單元的知識(shí)：第一單元學(xué)習(xí)了生物與生物圈主要介紹了認(rèn)識(shí)生物與了解生物圈的知識(shí)。第二單元學(xué)習(xí)了生物體的結(jié)構(gòu)層次，介紹了細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位和細(xì)胞怎樣構(gòu)成生命體。第三單元學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物主要介紹了四種類型的綠色植物、被子植物的一生（種子的萌發(fā)、生長、開花和結(jié)果）、綠色植物與生物圈
2025-07-25 18:06
【總結(jié)】物的尸體沉入海底,慢慢被沉積物覆埋低層的沉積巖變成化石,動(dòng)物遺體也硬化成化石侵蝕《化石吟》是一首科學(xué)詩?？茖W(xué)詩是以詩的形式寫科學(xué)內(nèi)容，全詩寫科學(xué)家通過研究化石，展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象，從而贊美科學(xué)的神奇與人類的偉大?！耙鳌笔枪旁娭械囊环N體式，內(nèi)容多有悲愁慨嘆之意
2025-10-09 21:45
【總結(jié)】《人類的起源和發(fā)展》 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1．說出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別 2．根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化 3．根據(jù)課文中的觀點(diǎn)澄清一些科學(xué)上的誤解??? 能力目標(biāo)： 1．能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說 2．收集信息并嘗試判斷整理信息
2025-04-16 13:03
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1．下列關(guān)于人類由來的正確敘述是（）A．人類具有動(dòng)物的基本特征，所以人與動(dòng)物沒有根本區(qū)別B．環(huán)境的變化使猿進(jìn)化成人C．猿適應(yīng)了生存環(huán)境D．勞動(dòng)對(duì)從猿到人的進(jìn)化起了十分重要的作用2．對(duì)森林古猿進(jìn)化成人類的敘述不正確的是（），使部分森林古猿不得不下地生活
2024-12-09 11:05
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、填空題世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者，提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，提出了人類和類人猿的共同祖先是一類。地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石。3.“東非人”時(shí)代的
2024-12-09 00:53
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1．說出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。2．對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3．參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。4．認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科
2025-03-04 21:07
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)①概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。②對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。③參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。④認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、
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