職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)撰寫(xiě)-資料下載頁(yè)
2024-10-19 08:19本頁(yè)面
【正文】 據(jù)差距選擇教育培訓(xùn)、討論交流、實(shí)踐操作的方法； ?確定實(shí)施步驟和完成時(shí)間 。 撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的步驟 第五步，制定評(píng)估與調(diào)整方案 撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) ? 題目。包括姓名、年限、年齡跨度、起止日期。 ? 職業(yè)方向和總體目標(biāo)。 ? 社會(huì)環(huán)境分析的結(jié)果。指對(duì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境等宏觀因素的分析 ? 職業(yè)環(huán)境分析的結(jié)果。指對(duì)行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)的分析。 ? 自身?xiàng)l件及潛力測(cè)評(píng)結(jié)果。 ? 角色建議。記錄對(duì)自己職業(yè)生涯影響較大的一些人的建議。 ? 目標(biāo)的分解及目標(biāo)組合。 ? 成功標(biāo)準(zhǔn) ? 差距和縮小差距的實(shí)施方案。 職業(yè)生涯目標(biāo)的確定 ?從客觀實(shí)際出發(fā)，以“人職匹配”為基本原則； ?尋找優(yōu)勢(shì)能力，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)； ?設(shè)計(jì)職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)，要堅(jiān)持“有能力論，又不唯能力論”，要把能力因素與非能力因素的充分結(jié)合起來(lái)。 職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金準(zhǔn)則 ?擇己所愛(ài) ?擇己所長(zhǎng) ?擇世所需 ?擇己所利
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