建德市8月23日班主任培訓(xùn)講座摘要陳志紅-資料下載頁
2025-10-02 18:25本頁面
【導(dǎo)讀】當(dāng)喝點啤酒，放點音樂，點上蠟燭。就在不遠(yuǎn)處等我們?。ㄖ袊母改笧楹⒆痈冻鎏啵∪绾挝以偻媸謾C我就是狗生的！前擁有別墅；80歲時還健健康康！布置好）；其他同學(xué)接二連三喊。他喊口令；總結(jié)會請他參加等。自信，遷移到學(xué)習(xí)上來！該抓住時機讓學(xué)生進(jìn)行自我教育！暗示），請學(xué)生主動找任課老師；師生擁抱——給學(xué)生信心；教室布置——盆景、標(biāo)語、高考心愿地圖等；學(xué)生考中遇到困難——“編”出語言安慰等。女18圈、男20圈。改，在黑板上公布優(yōu)勝者的姓名）；管小偷的辦法管理學(xué)生。以下為王文英與郭永強的對話。該生家長開車4小時來開家長會，表示在假期緊盯孩子，不讓。打扮成“騎士”風(fēng)度——有一
【正文】 ，班級 56人變成 41人。有一女生自愿選擇該班，家長說：“你瘋了！” ，孩子犯錯就面對教師的畫像反思。（還作為一條經(jīng)驗介紹?。? 三 、主要觀點： ，但難管。輕打、輕罵；重打、重罵，都沒有用。 ，更在于智慧的眼神和閃亮的靈氣！ ?？纯窗嗉墝W(xué)生姓名，你有不少字不認(rèn)識，基本知道這是一個好班??？ —— 家長有一定文化素養(yǎng)。 ，教育夢需要教師夢。 。 、愛孩子的人容易發(fā)展成博愛。 ，而不是物質(zhì)的力量。 、崇拜你是最好的教育。 ，什么都好。 。 。 ，正如動手術(shù)不能試驗一樣。 。讓學(xué)生堅強你會更堅強。 。我們希望別人如何對待我們的孩子，我們就應(yīng)該怎樣對待他人的孩子！ 、父母是我們永遠(yuǎn)的動力源泉和根。 。 ，照亮別人的同時，綻放自己。 ，生的才有滋味。 。 ，你就是最好的管理。 ，但心累是能耗干的。 。 。 ，再想方法。 。 。 ，是因為我得到了不可想象的幸福。 、最智慧的頭腦挖掘別人的缺點。 ，而后院就一支玫瑰，你還讓她死掉？ ，我一個都不能丟下。，更重要的是心向。 ，我可以隨心所欲，但你們不行。 ，你們的下限就是王老師。 ，救你的只有你自己。 。 。 ，把學(xué)生當(dāng)孩子，你就是雙贏家。 。 ，我們要跟社會拔河。 。 ，要想讓別人知道，你必須先懷上，并且懷大！ ，讓心靈的陽光普照學(xué)生。 ■ 我的班規(guī) ，我懂事了，我自覺了。 、自信的人。我有自信，我有自尊，我有完美的人格。我力求做到，不讓老師批評，不讓同學(xué)責(zé)難，不給別人添麻煩。 ，更有一個積極向上的愿望 — 每天都要得到收獲、進(jìn)步和成功。 ，喜歡別人和自己。我要為別人著想，顯示我活的高尚；為自己而活，顯示我活的瀟灑。 ；我要讓同學(xué)因為有了我而自豪；我要讓老師因為有了我而欣慰；我要讓父母因為有了我而驕傲；我要讓社會因為有了我而美好。 ，我要會學(xué)。我要靠自己，踏踏實實地學(xué)。 ，因為我生活在愛、友誼、理解和寬容的集體中。無論何時，我都要體現(xiàn)我的愛、友誼、理解和寬容高貴品質(zhì)。 ，體現(xiàn)我的價值、我的創(chuàng)新和我的與眾不同。 ，我會自立，我會自強，因為我長大了，我會為我的我的今后打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造我輝煌的人生，我相信我能做到我所承諾的一切，我堅信我一定會成功！
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