【總結】金品質?高追求我們讓你更放心!◆歷史?選修(歷史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆第6課北宋王安石變法金品質?高追求我們讓你更放心!返回◆歷史?選修(歷史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆
2025-07-20 12:27
【總結】專題四王安石變法班級:姓名:小組:【課標及學習要求】內容標準學習要求了解王安石變法的歷史背景。分析北宋中期“三冗”問題和“積貧積弱”的關系,以及這一局面形成的原因。歸納王安石變法的主要內容,評價其歷史作用。結合王安石變法的具體內容,逐條分析王安石變法的作用。
2025-06-10 01:22
【總結】第二課王安石變法的內容和作用1、北宋中期嚴重的社會危機:①階級矛盾激化,農民起義不斷②民族矛盾激化,遼、西夏威脅③積貧積弱局面形成,國家財政困難.2、慶歷新政失敗,社會矛盾更加尖銳.希望改變積貧積弱局面,克服統(tǒng)治危機;被起用為
2024-11-10 06:35
【總結】第56集:王安石變法這幅清明上河圖生動的記錄了北宋都城東京的繁榮景象以及各階層人民的生活狀況,雖然大宋的的疆域不如漢唐遼闊,軍事上也不如漢唐王朝那么強盛,可是宋代發(fā)達的都市文明卻是居中國歷朝歷代之首。此時的東京汴梁,行人如織,摩肩接踵,勾欄瓦肆之內,客商云集,歌女們吟唱著蘇東波,柳永的名句。如此花團錦簇的文明昌盛,讓歷史學家陳演恪不禁贊嘆,華夏民族之文化歷數(shù)千載之演進,而造極于趙宋之世。然而
2025-08-05 10:43
【總結】第2課王安石變法的主要內容河北民,生近二邊長苦辛。家家養(yǎng)子學耕織,輸與官家事夷狄。今年大旱千里赤,州縣仍催給河役。老小相依來就南,南人豐年自無食。悲愁白日天地昏,路傍過者無顏色。你從王安石的這首詩中得到一些什么信息?一、起用王安石王安石(1021—1086),字介甫,號半山。江西臨川
2025-07-20 10:06
【總結】歷史上重大改革回眸普通高中課程標準實驗教科書選修1?課標內容要求:(1)了解王安石變法的歷史背景。(2)歸納王安石變法的主要內容,評價其歷史作用。?一、起用王安石?二、變法內容富國之法強兵之法取士之法?宋神宗為什么要起用王安
2024-11-12 18:41
【總結】第四章北宋王安石變法王安石死后留下的歷史公案?南宋初至晚清近800年的評價:歷代思想家在總結北宋興亡史時,大都較為集中地對王安石變法進行評論和批判。認為是“禍國殃民”,各項新法是聚斂之術;?20世紀上半葉的評價:為王安石及其變法徹底翻案,如無產階級偉大導師列寧曾贊譽王安石是“中國十一世紀改革家”
2025-08-01 13:33
【總結】《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。第2課王安石變法的內容課程標準:歸納王安石變法的主要內容北宋的統(tǒng)治欽宗1125-27徽宗1100-25哲宗1085-00仁宗1022-63英宗1063-67
2024-11-17 20:03
【總結】眉頭緊鎖的宋神宗:愁啊愁,愁到白了頭。社會危機何時解,讓我無心憂…..思考:1、使宋神宗發(fā)愁的社會危機有哪些表現(xiàn)?2、這些危機是怎樣形成的?3、讓誰解決這些危機的?專題四王安石變法表現(xiàn)成因
2024-11-17 16:29
【總結】提示五:2020年在大連,溫家寶總理提出作為全球性的領導者,要有他“三不足”的改革精神。提示一:郭沫若稱他是一位偉大的政治家,在中國歷史上很難找到和他比配的人。提示二:列寧稱他是“中國十一世紀改革家?!碧崾救核侵袊饨ㄉ鐣┮徊辉缸屓颂А⒉蛔I的宰相,拒奢華、拒納妾的宰相。提示四:他是唐宋八大家之一,是詩句“春風又綠江南岸
2024-11-17 11:53
【總結】課程標準:(1)了解王安石變法的歷史背景。(2)歸納王安石變法的主要內容,評價其歷史作用。第四單元王安石變法一、北宋中期社會矛盾激化原因:影響:1、土地兼并嚴重2、高利貸和賦稅繁重3、連年戰(zhàn)爭4、自然災害階級矛盾激化,農民起義不斷社會動蕩,威脅北宋統(tǒng)治第四
2024-11-17 04:38
【總結】第2課王安石變法的主要內容王安石(1021-1086),字介甫,號半山。江西臨川人。22歲中進士后長期在地方任職,對百姓疾苦、社會弊病有較多了解,學問、道德、政績俱獲稱頌。王安石個人強烈的社會責任感,為人剛正,意志堅強。至神宗即位,安石已是“獨負天下大名三十余年”,大家都認為“介甫不起則已,起則太平可立致,生
2024-11-17 19:42
【總結】第6課北宋王安石變法唐宋八大家?唐代的韓愈、柳宗元?宋代的歐陽修、三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)、王安石、曾鞏?課標內容要求:–(1)了解王安石變法的歷史背景。–(2)歸納王安石變法的主要內容,評價其歷史作用。王安石死后留下的歷史公案?晚清以前近800年的評價:王安石變法“禍
【總結】1一、起用王安石?宋神宗為什么要起用王安石??王安石究竟有哪些變法設想能打動宋神宗??起用的標志是什么??“變革天下之弊法”——王安石《言事書》“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。”——王安石1609年,起用王安石為參知政事一、起用王安石
2024-11-17 11:31
【總結】普通高中課程標準實驗教科書(人教版)歷史選修一第四單元王安石變法第2課王安石變法的內容教學目標?知識與目標:了解王安石其人;識記王安石變法的內容。?過程與方法:圖表展示?情感態(tài)度價值觀:王安石博學多才,關心社會,洞察民情,富有革新精神;?重點:王安石變法在經濟、政治、軍事、教育等方面的具
2024-11-17 11:30