國際貿(mào)易合同設(shè)計---任務(wù)二品名與品質(zhì)條款設(shè)計-資料下載頁
2025-10-09 12:53本頁面
【正文】 于初級產(chǎn)品，及某些工業(yè)制成品。 ?由于賣方所交的初級產(chǎn)品的品質(zhì)難以與合同規(guī)定的品質(zhì)完全相符，為了便于賣方交貨，往往在規(guī)定品質(zhì)指標(biāo)外，加訂一定的機(jī)動幅度，并輔以價格調(diào)整條款。即允許賣方所交貨物的品質(zhì)在一定的幅度內(nèi)有靈活性。 知識準(zhǔn)備 — 教師講解 （ 1）機(jī)動幅度的幾種訂法： ?規(guī)定一定的范圍； （ 2）品質(zhì)增減價條款的幾種訂法： ?規(guī)定一定的極限； ?規(guī)定一定的上下差異。 ?對機(jī)動幅度內(nèi)的品質(zhì)差異，可按交貨實際品質(zhì)規(guī)定予以增價和減價。 ?只對品質(zhì)低于合同規(guī)定者扣價。 ?低于約定品質(zhì)者賠償損失。 知識準(zhǔn)備 — 教師講解 （四）品質(zhì)條款的注意事項 ?凡能用科學(xué)的指標(biāo)說明質(zhì)量的商品，則適用于憑規(guī)格、等級或標(biāo)準(zhǔn)買賣； ?難以規(guī)格化和標(biāo)準(zhǔn)化的商品，則適用于憑樣品買賣； ?質(zhì)量好并具有一定特色的名優(yōu)產(chǎn)品，宜憑商標(biāo)或品牌買賣； ?性能復(fù)雜的機(jī)器、電器和儀表，宜憑說明書和圖樣買賣； ?具有地方風(fēng)味和特色的產(chǎn)品，可憑產(chǎn)地名稱買賣。 知識準(zhǔn)備 — 教師講解 根據(jù)不同商品的特點，正確使用表示方法，防止品質(zhì)條件偏高或偏低。 要從國內(nèi)的生產(chǎn)實際出發(fā)，實事求是地、合理地規(guī)定各項品質(zhì)指標(biāo)。 要注意條款的科學(xué)性和靈活性； 在進(jìn)口交易中，對品質(zhì)條款的規(guī)定應(yīng)叢我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科研和國防建設(shè)的實際需要出發(fā)，加強(qiáng)調(diào)查研究，合理確定商品的品質(zhì)指標(biāo)。 知識準(zhǔn)備 — 教師講解 知識準(zhǔn)備 — 學(xué)生自主探究 學(xué)生自主探究的問題 ： 一、確定品名應(yīng)注意的問題 二、如何利用品名的確定降低經(jīng)營成本 三、如何選擇最佳的品質(zhì)表達(dá)方式 四、如何科學(xué)訂立品質(zhì)機(jī)動幅度條款 五、至少深入探究兩類商品品名品質(zhì)的常規(guī) 表達(dá)方式，以備各組之間交流 討論決策 討論前的準(zhǔn)備工作 ? 學(xué)生登入 SIMTRADE，了解商品庫中的各種商品 ? 部門經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊利用網(wǎng)絡(luò)、實訓(xùn)室樣品庫、真實合同等資源，搜集商品資料 ? 部門經(jīng)理安排團(tuán)隊成員對搜集的資料進(jìn)行分析總結(jié) 討論決策 ? 部門經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊研究本工作任務(wù)，即合理選擇經(jīng)營商品，并訂立品名品質(zhì)條款 ? 部門經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊根據(jù)搜集的商品資料，經(jīng)過充分討論，選定擬經(jīng)營的商品 ? 部門經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊研究商品的品名、品質(zhì)的表達(dá)方式，通過團(tuán)隊討論，選定最佳的表達(dá)方式 組織實施 ? 部門經(jīng)理指定員工在合同中填入品名品質(zhì) 檢查評估反饋 ? 檢查各組完成情況 ? 教師、企業(yè)指導(dǎo)教師、學(xué)生聯(lián)合檢查與評估各組的工作任務(wù) ? 為各組打分，并推薦優(yōu)秀小組 ? 教師對優(yōu)秀小組、較差小組的工作分別進(jìn)行深入剖析，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)
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