【總結】1、知識目標通過本課教學,學生能個人與社會的關系及如何實現個人價值與社會價值的統一,從而實現個人價值;理解實現人的價值的主客觀條件,運用相關理論討論分析追求個性發(fā)展和強調與社會統一之間的關系。2、能力目標學生能領悟和認識實現人生價值正確途徑及所須主客觀條件,形成勞動和奉獻的意識,并努力提高個人能力,全
2025-05-10 16:04
【總結】陳賢妹,廣東省清遠市陽山縣七拱鎮(zhèn)巖口村人。2022年10月13日,一名兩歲零四個月的女童王悅在廣佛國際機電五金城一街道先后被一輛面包車和汽車兩次碾壓,18名路人視而不見、見死不救,陳賢妹救起女童并找到孩子家長。此事引起媒體關注,人們被陳賢妹平凡的舉動所折射出的高尚的品格所感動。陳媚捷,河南人,洛陽市冶金工業(yè)學校理化檢驗專業(yè)的
2025-01-03 01:56
【總結】1、怎樣創(chuàng)造、實現人生價值?2、怎樣在砥礪自我中走向成功?1、怎樣創(chuàng)造、實現人生價值?1)、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值;2)、在個人與社會的統一中實現價值;3)、在砥礪自我中走向成功。㈠、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值1、勞動著的人是幸福的2、勞動是人的存在方式3、努力奉獻的人是幸福的,積極投身于為人民服務的實踐是擁有幸福人生
2025-01-04 01:58
【總結】什么是幸福的人生?如何實現幸福的人生?我活著,只有一個目標,就是做一個對人民有用的人.我覺得要使自己活者,就是為了別人生活得更好.多幫助人民做點兒好事,就是我最大的快樂和幸福.叢飛,因胃癌去世,年僅37歲,臨終還捐獻了自己
2025-05-05 23:37
【總結】人生的價值是包括什么?人生的真正價值又是什么?如何評價一個人的人生價值?哲學意義上價值的定義是什么?價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。(一)、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——是從價值創(chuàng)造的角度來看的本課知識點集萃(二)、在個人與社會的統一中實現價值——是從
2025-01-03 03:25
【總結】考點3價值的創(chuàng)造與實現1、勞動著的人是幸福的貢獻財富勞動價值幸福感,成就感一、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值人生價值為什么是在勞動中創(chuàng)造的?勞動彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感證明和實現自己的價值勞動創(chuàng)造美好生活促進人的全面發(fā)展2、勞動是人的存在方式3、
2025-05-05 23:39
【總結】8月17日,蘇州市金門路上發(fā)生一起車禍,一名傷者倒在血泊之中。這時,一名乘車路過的女醫(yī)生上來,跪在滾燙的柏油路面上,對嘴中還在冒血的傷員進行人工呼吸。這一幕被路面監(jiān)控記錄了下來,網友親切地稱她為?蘇城最美白衣天使?。她就是蘇州大學附屬兒童醫(yī)院新生兒科的醫(yī)生——丁欣。最美白衣天使7月2日,在杭州濱江區(qū)的
2025-04-06 13:49
【總結】價值的創(chuàng)造與實現高二政治如何做出正確的價值判斷和價值選擇??價值觀的導向作用(樹立正確的價值觀)?堅持真理,遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律?自覺站在最廣大人民的立場上在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——是從價值創(chuàng)造的角度來看的價值的創(chuàng)造與實現在個人與社會的統一
2025-02-12 13:08
【總結】《價值的創(chuàng)造與實現》教學設計山東省北鎮(zhèn)中學李炳慧【設計理念】新課程教學改革倡導的理念是生活性、發(fā)展性、生命性。針對高二學生思想活動的獨立性、選擇性、多變性、可塑性等特點,在尊重學生個性差異和各種生活關切的同時,準確把握新課程標準要求,結合教材內容恰當處理課堂中預設與生成的關系。力求把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中,構建學科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合,實現知識
2025-04-16 12:09
【總結】價值的創(chuàng)造與實現袁隆平中國工程院院士著名雜交水稻專家國家科學技術獎獲得者74歲現在74歲的袁隆平依然要經常穿上水田靴,騎上摩托車到水稻田里看一看,這位總是兩腿沾滿了泥點子的科學家,就像一位普通的農民一樣,忙碌在田間地頭。而研究水稻的這幾十年,他就是這么過來的。從1979年至今,由于常年的奔波,他已經騎壞了八九部
2024-11-09 07:05
【總結】第三框價值的創(chuàng)造與實現第十二課實現人生的價值雨湖區(qū)湘錳中學韓業(yè)軍此處添加省運會視頻他們真實感人的行動(勞動)和無私的(奉獻)精神,感動了社會,成為我們這個時代最可敬佩的人群。在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值(根本途徑)一、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值為什么說人生價值是在勞動和奉獻中創(chuàng)造出來的?
2025-07-20 13:08
2024-11-17 17:39
【總結】價值導向管理Value-basedManagement(VBM)5/4/20231茅寧《公司理財》第六章目錄?價值創(chuàng)造的意義?價值創(chuàng)造的度量?價值創(chuàng)造的途徑?價值創(chuàng)造的實現(VBM)5/4/20232茅寧《公司理財》第六章一、價值創(chuàng)造的意義每股盈余是管理者的鴉片5/4/20233茅寧《
2025-02-12 13:33
【總結】在你所知道的人當中,我們普通人是怎樣創(chuàng)造自己價值的?“公交車有終點站,為人民服務沒有終點”杭州28路公交車司機孔勝東鄭益龍:舍身救人感動天下◇課堂探究一:1、勞動在實現人生價值中有何意義?2、他們把為人民做好事看做是他最大的快樂和幸福,這體現了什么樣的人生價值觀?這對我們有何啟發(fā)?
【總結】陳賢妹,廣東省清遠市陽山縣七拱鎮(zhèn)巖口村人。2023年10月13日,一名兩歲零四個月的女童王悅在廣佛國際機電五金城一街道先后被一輛面包車和汽車兩次碾壓,18名路人視而不見、見死不救,陳賢妹救起女童并找到孩子家長。此事引起媒體關注,人們被陳賢妹平凡的舉動所折射出的高尚的品格所感動。陳媚捷,河南人,洛陽市冶金工業(yè)學校理化檢
2025-04-06 13:44