男西服領面的處理-資料下載頁
2024-10-11 14:38本頁面
【導讀】男西服領面的處理。廣西玉林市第一職業(yè)中專唐雪梅。結合當?shù)仄髽I(yè)實際。說教材說教法說學法說教學程序?！赌形鞣I面的處理》取材于徐雅琴主編。的《服裝結構制圖》第四版第八章西服結構制。教材地位教材創(chuàng)新教學目標教學重難點。六、西服的縫制工藝流程。本節(jié)課屬于校本教材《男西服技術項目》。第三部分《西服工業(yè)制版》里面的一個重。剪開后，折疊、放出“量”的把。程度實行分組教學，以好帶差，共同提高）。用一種自己最拿手的方法處理西裝領。對下列休閑夾克衫的領面進行分割處理（圖中已標出駁
【正文】 ，掌握西服領面的多種處理方法 用一種自己最拿手的方法處理西裝領面，并裁剪縫制出來 （八）作業(yè)布置 發(fā)散延展 舉一反三，用任意一種方法處理下面休閑夾克衫的領面 對下列休閑夾克衫的領面進行分割處理（圖中已標出駁折線的位置及其分割線的位置） h=6cm， ho=4cm 挑戰(zhàn)任務 教學環(huán)境說明 多媒體綜合實驗室內部設施 黑板、投影儀 人臺、打版桌 電腦、縫紉機 服裝 CAD打印機 板書設計 男西服領面的處理 一、男西服領的制圖順序（課前復習） 二、男西服領面的處理方法 方法一： 剪開折疊法處理西服領面 確定翻領與領座（腳）的分割線位置 添加分割輔助線 翻領與領座剪開折疊（放出） 畫順處理后翻領和領座的輪廓線 方法二； 角度移位法處理西服領面 領座轉移 翻領轉移 三、領面處理注意事項（學生總結） 教材內容 企業(yè)拓展 校本教材 理論實踐 一體化。 在做中學 在學中做。 主要 采用 分組教學 的模式。 教師指導，學生自主學習。在實踐中建構理論知識體系 教學創(chuàng)新 項目 任務 男西服領面的處理 教師 教材 內容 理論與實踐 教與學 教學創(chuàng)新與不足 玉林市第一職業(yè)中等中業(yè)學校 唐雪梅
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