【總結】1什么是數據結構基本概念和術語算法和算法分析第一章緒論抽象數據類型的表示與實現2什么是數據結構用計算機解決具體問題的步驟:1.抽象出一個數學模型;2.設計一個解此數學模型的算法;3.編程、測試、調整。尋求數學模型:分析問題、提取操作的對
2025-10-10 04:11
【總結】計算機與網絡應用第一章計算機與網絡應用第一章計算機與網絡應用計算機與網絡應用第一章計算機與網絡應用第1節(jié)計算機的應用與系統(tǒng)組成第2節(jié)計算機操作系統(tǒng)基礎知識第3節(jié)數據庫基礎知識第4節(jié)計算機網絡知識第5節(jié)Inter第6節(jié)網絡使用第7節(jié)用Fro
2025-09-19 15:23
【總結】第6章電子表格Excel2022第6章電子表格Excel2022?Excel2022中文版的啟動與退出?創(chuàng)建表格?工作表的編輯和格式化?創(chuàng)建圖表?Excel2022的數據處理?建立和編輯數據透視表?頁面設置和打印
2025-01-19 17:39
【總結】第三節(jié)計算機系統(tǒng)基本組成3、總線(BUS)總線作為計算機各個部件間傳遞信息(信號)的通路(載體),在整個系統(tǒng)中起著非常重要的作用。1)總線結構總線上傳送的信息分為三類:數據信息、地址信息、控制信息,與之相對應總線也有三種:第三節(jié)計算機系統(tǒng)基本組成①數據總線(DataBus,D
2025-05-10 16:13
【總結】序首先感謝同學們能夠選修《計算機輔助三維設計》,這學期由我和大家共同來學習。?希望能和同學們共同度過一個美好愉快的學期;?希望同學們能多掌握一門軟件,為今后就業(yè)提供一份保證;?希望能和同學們成為知心朋友!課程安排及考試?課程設置1.課程名稱:《計算機輔助三維設計》2.
2025-03-22 02:04
【總結】吉林大學計算機科學與技術學院本科生畢業(yè)論文吉林省高等教育自學考試畢業(yè)論文論文題目:ERP軟件測試專業(yè):計算機軟件應用準考證號:學生姓名: 指導教師:年月日摘要隨著軟件開發(fā)程序越來越復雜,作為軟件生命周期中的一個環(huán)節(jié),軟件測
2025-01-18 13:17
【總結】第二章計算機基礎主要內容:?計算機系統(tǒng)?通信與網絡?數據庫技術概述硬件系統(tǒng)數制與編碼網絡計算的模式軟件系統(tǒng)什么是計算機計算機是一種能按照事先存儲的程序,自動、高速進行大量數值計算和各種信息處理的現代化智能電子裝置
2025-01-04 22:33
【總結】計算機系統(tǒng)概述?教學目的和要求本章主要介紹計算機的發(fā)展及應用領域、微機分類、計算機硬件技術基礎知識、微機系統(tǒng)的組成、微機一般工作過程。要求讀者了解計算機的發(fā)展與應用領域,重點掌握計算機硬件技術基礎知識、微機的組成、結構特點,為今后各章的學習奠定基礎。計算機系統(tǒng)概述?計算機發(fā)展概述?微型計算機的分類?
2025-09-30 15:15
【總結】第一章計算機基礎知識2022/2/161第三講教學目標?1·2計算機的特點及應用?1·2·1計算機的特點(了解)?1·2·2計算機的應用(了解)?計算機中的數制與編碼(重點和難點)?1
2025-01-19 09:47
【總結】HYPer第一章計算機基礎主講人:黃永平HYPer目錄?計算機基本結構?指令系統(tǒng)?CPU執(zhí)行過程?微型計算機系統(tǒng)一.計算機基本結構HYPer定義:一種存儲事先已經編制好的程序并能連續(xù)而自動地取出這些程序來執(zhí)行,只能對事先已數字化的信息進行算術或邏輯運算的快速工具。什么是計算機?
2025-08-01 15:17
【總結】二十一世紀高職高與計算機操作技能實訓規(guī)劃教材科學出版社上海市電子信息職業(yè)技術學院通訊不信息工程系講授:倪鐵民Chapter01計算機基礎知識Chapter01計算機基礎知識主要內容計算機概述計算機系統(tǒng)的組成
2025-08-16 01:22
【總結】SSD1:IntroductiontoInformationSystemsUnit1:UsingtheWebWangLiweiISS,WuhanUniversity2TheWorldWideWebIntroducetheWorldWideWebanditsworkings.?UsingtheW
2024-12-08 02:32
【總結】第三章計算機控制系統(tǒng)的數學基礎2Z變換Z變換的性質和定理Z反變換本章思考題
【總結】11.掌握一維數組的定義,數組元素的引用方法。2.掌握二維數組的定義,數組元素的引用,了解二維數組的實際意義。3.掌握字符數組與字符串的概念與定義方法,熟悉常用的字符串處理函數。4.掌握應用數組進行應用程序的設計的一般方法。教學要求第5講數組??
2025-10-07 23:17
【總結】數據挖掘原理與實踐?授課教師:李霞?課件地址:網絡課堂進入(請于1周內注冊)?email:?辦公室:院系辦公樓2162021/11/10教材及參考書?教材:?蔣盛益,李霞,鄭琪.數據挖掘原理與實踐.北京:電子工業(yè)出版社.?參考書:?(美)譚,(美)斯坦巴赫著,范
2025-01-04 20:00