【正文】 【 指導(dǎo) 】 每次對(duì)原文中的一個(gè)字符進(jìn)行加密，再將加密后的這個(gè)字符存儲(chǔ)到密文，直到將原文中的每個(gè)字符做如上處理后，才結(jié)束該加密程序。具體做法為：首先通過鍵盤輸入加密密鑰，然后讀取原文中的每一個(gè)字符，與加密密鑰進(jìn)行異或操作，得到該字符的加密密文，然后將該加密密文存入密文中，直到處理完原文中的每個(gè)字符，程序如下。 /**/ include include include void main( ) { FILE *originalfile,*Cipherfile。 char charC。 int intCipher。 int intN。 printf(請(qǐng)輸入密鑰 intN的值： )。 scanf(%d,amp。 intN)。 if ((originalfile =fopen(test,rb))==NULL) { printf(不能打開文件 \n)。 exit(0)。 } if ((Cipherfile =fopen(Ciphertext,wb))==NULL) { printf(不能打開文件 \n)。 exit(0)。 } charC =fgetc(originalfile)。 while(charC!=EOF) { intCipher=(int)(charC)^intN。 fputc((char)(intCipher), Cipherfile)。 charC =fgetc(originalfile)。 } fclose(Cipherfile)。 fclose(originalfile)。 } 該程序?qū)崿F(xiàn)了較簡單對(duì)稱加密的一種算法。在Ｃ語言中，一個(gè) int型數(shù)據(jù)占 2個(gè)字節(jié)，因此該程序可以有 65536個(gè)加密密鑰?，F(xiàn)假設(shè)輸入加密密鑰 1234，其執(zhí)行效果如圖 718至圖 720。 圖 718 程 序 EX7_14運(yùn)行結(jié)果 圖 719 程 序 EX7_14加密前原文內(nèi)容 圖 720 程 序 EX7_14加密后密文內(nèi)容 此外，該實(shí)例只是為了說明通過 C語言中的位運(yùn)算與文件處理解決問題的方法。在實(shí)際中，加密算法要復(fù)雜得多，對(duì)它的處理相對(duì)也比較復(fù)雜。例如該程序可以使用不同的加密密鑰進(jìn)行多次加密，或者配合使用其他位運(yùn)算，對(duì)原文實(shí)現(xiàn)非對(duì)稱加密等方法，都可以增加密文的破解難度，以達(dá)到文件傳輸過程中的安全性。解密為加密的逆過程，因此解密程序可以作為課后練習(xí)，由自己編程運(yùn)行。 ?； ?，卻企圖向該文件輸出數(shù)據(jù)； ?，忘記關(guān)閉文件等錯(cuò)誤。 因此文件打開前，應(yīng)做到對(duì)文件的狀態(tài)進(jìn)行檢查。 貫通案例之八 ?： 在貫通案例七的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績管理系統(tǒng)的加載文件，保存文件兩個(gè)功能。 ? /* 函數(shù)功能：保存學(xué)生記錄文件 函數(shù)參數(shù)：結(jié)構(gòu)體指針 head，指向存儲(chǔ)學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的首地址 整型變量 n，表示學(xué)生人數(shù) 整型變量 m，表示考試科目 函數(shù)返回值：無 */ /**/ void SaveScoreFile(STU *head, const int n, const int m ) { FILE *fp 。 int i 。 STU *p = head。 if((fp=fopen(record,wb))==NULL) { printf(can not open file\n)。 exit(1)。 } printf(\nSaving file\n)。 fwrite( amp。n, sizeof(int), 1, fp ) 。 fwrite( amp。m, sizeof(int), 1, fp ) 。 for (i=0。 in。 i++) { fwrite( head+i , sizeof(struct student), 1, fp ) 。 } fclose(fp) 。 return。 } /* 函數(shù)功能：加載學(xué)生記錄文件 函數(shù)參數(shù)：結(jié)構(gòu)體指針 head，指向存儲(chǔ)學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的首地址 整型變量 n，表示學(xué)生人數(shù) 整型變量 m，表示考試科目 函數(shù)返回值：結(jié)構(gòu)體指針 head，指向存儲(chǔ)學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的首地址 */ /**/ STU *LoadScoreFile(STU *head, int *n, int *m ) { FILE *fp 。 int i 。 if ( ( fp=fopen(record, rb)) == NULL ) { printf (open failure\n) 。 exit(1) 。 } fread( n, sizeof(int), 1, fp) 。 /* 先讀出學(xué)生數(shù) */ fread( m, sizeof(int), 1, fp) 。 /* 先讀出課程數(shù) */ printf(M:[%d] N:[%d]\n, *m, *n ) 。 for( i=0。 i= *n。 i++) { fread( head + i , sizeof( struct student), 1, fp ) 。 } fclose ( fp) 。 return head 。 } ? 圖 721 保存文件 圖 722 加載 ,顯示學(xué)生成績 自測題 1. 以下程序的輸出結(jié)果是 main( )( ) { char x=040。 printf(%o\n,x1)。 } A) 100 B) 80 C) 64 D) 32 2. 有以下程序 main( )( ) {unsigned char a,b,c。 a=0x3。 b=a|0x8。 c=b1。 printf(%d%d\n,b,c)。 } 程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是 ______。 A) 1112 B) 613 C) 1224 D) 1122 3. 下列關(guān)于 C語言數(shù)據(jù)文件的敘述中正確的是 A）文件由 ASCII碼字符序列組成， C語言只能讀寫文本文件 B）文件由二進(jìn)制數(shù)據(jù)序列組成， C語言只能讀寫二進(jìn)制文件 C）文件由記錄序列組成，可按數(shù)據(jù)的存放形式分為二進(jìn)制文件和文本文件 D）文件由數(shù)據(jù)流形式組成，可按數(shù)據(jù)的存放形式分為二進(jìn)制文件和文本文件 4. 下面的程序執(zhí)行后，文件 include void fun(char *fname ,char *st) { FILE *myf。 int i。 myf=fopen(fname,w )。 for(i=0。istrlen(st)。 i++)fputc(st[i],myf)。 fclose(myf)。 } main( )( ) {fun(test,new world)。 fun(test,hello,)。} A） hello， B） new worldhello， C） new world D） hello, rld 5．下面的程序用于統(tǒng)計(jì)文件中字符的個(gè)數(shù)，請(qǐng)?zhí)羁铡? include main( )( ) { FILE *fp。 long num=0。 if((fp=fopen(,r))==NULL) { printf(Open file error!\n)。 _______________。 } while__________ { fgetc(fp)。 num++。 } printf(number=%d\n,number)。 _________。 } 6．下面的程序是從一個(gè)二進(jìn)制文件中讀入結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)，并把結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)顯示在終端屏幕上，請(qǐng)?zhí)羁铡? include struct data { int num。 float total。 }； main( )( ) { FILE *fp。 fp=fopen(,r)。 print(fp)。 _________。 } print(_________) { struct data rb。 while(!feof(fp)) { fread(amp。rb,_______________,1,fp)。 printf(%d,%f,___________,___________)。 } }