突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警決策分析能力現(xiàn)狀調(diào)查-資料下載頁(yè)
2025-10-07 20:16本頁(yè)面
【正文】 共衛(wèi)生事件進(jìn)行有效預(yù)測(cè)、預(yù)警的要求。 建議 ? (1)針對(duì)省市級(jí)與縣級(jí)疾病預(yù)防控制中心人員業(yè)務(wù)素質(zhì)存在一定差距的狀況，制定分級(jí)培訓(xùn)規(guī)劃，采用不同的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)時(shí)間。 ? (2)培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)該是長(zhǎng)期從事疾病監(jiān)測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)等工作的專業(yè)技術(shù)人員。 ? (3) 對(duì)于省市級(jí)疾病預(yù)防控制中心人員的培訓(xùn)，應(yīng)突出實(shí)際應(yīng)用，增加案例分析比重，采取問(wèn)題式教學(xué)，提高現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 。對(duì)于縣級(jí)疾病預(yù)防控制中心，針對(duì)學(xué)員起點(diǎn)較低，可采用以理論教學(xué)為主，案例分析討論為輔的方式進(jìn)行培訓(xùn)。 ? 4)培訓(xùn)內(nèi)容可以分為 3個(gè)層次：一是基礎(chǔ)理論知識(shí)的鞏固，如現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)描述、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的個(gè)人防護(hù)以及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查方法、調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)等；二是理論知識(shí) 的更新，增加突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制、新 《 傳染病防治法 》特點(diǎn)、疾病監(jiān)測(cè)與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的統(tǒng)計(jì)分析方法、常用分析軟件在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查中的應(yīng)用等內(nèi)容；三是案例分析與討論，選取有代表性的和近期發(fā)生的案例，通過(guò)逐步引導(dǎo)方式，提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。 ? (5)培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)根據(jù)市縣 2級(jí)疾病預(yù)防控制中心預(yù)警決策分析能力的不同要求以及市級(jí)疾病預(yù)防控制中心同時(shí)承擔(dān)縣級(jí)疾病預(yù)防控制中心人員培訓(xùn)任務(wù)，而側(cè)重對(duì)市級(jí)疾病預(yù)防控制中心人員加大培訓(xùn)力度。 ? 謝謝觀看
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