西師大版數(shù)學六年級上冊生活中的負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：在熟悉的生活情境中感受和理解負數(shù)的意義，會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀、寫負數(shù)。：經(jīng)歷數(shù)學化、符號化的探究過程，能正確區(qū)分正數(shù)、負數(shù)和0，并能初步進行大小比較。、態(tài)度與價值觀：感受正、負數(shù)與生活的密切聯(lián)系；滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無限的思想，并結(jié)合史料進行愛國主義教育。足球比賽轉(zhuǎn)學情況帳目結(jié)算

2024-12-13 19:04

青島版數(shù)學七上21生活中的正數(shù)和負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】青島版七年級數(shù)學生活中的正數(shù)和負數(shù)【學習目標：】1）借助生活中的實例，體會引入負數(shù)的必要性及培養(yǎng)學生的數(shù)感，能在具體情景中利用數(shù)來表達和交流信息；2）會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)；3）能應用正負數(shù)表示生活中具有相反意義的量?！緦W習重難點】：重點：會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)；難點：能在具體環(huán)境中利用數(shù)來表達?！緦W習

2024-11-19 19:40

第七冊第七單元教案生活中的負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元生活中的負數(shù)第1課時：：溫度。教學目地：1．了解生活中零下溫度的表示方法，并會正確讀寫。2．會比較兩個以下溫度的高低。教學重點和難點：會比較兩個零下溫度的高低。，教學過程：一，創(chuàng)設(shè)情景，引入新知。1，課課前組織學生采取各種方法調(diào)查、收集、記錄

2024-12-05 11:30

人教版六年級下冊認識生活中的負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時認識生活中的負數(shù)一、教學內(nèi)容人教課標實驗教材十二冊2—4頁例1、例2及做一做。二、學情分析學生在學習本課之前,已經(jīng)系統(tǒng)的掌握了自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)，在生活中已經(jīng)有了一些有關(guān)“負數(shù)”的生活經(jīng)驗,只是還未正式提出“負數(shù)”的概念,因此學生對“負數(shù)”的認識是存在于他們頭腦中的一些模糊的表象,對于負數(shù)的讀法、寫法、意義、作

2024-12-09 00:25

冀教版五年下生活中的負數(shù)2篇-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的負數(shù)教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》五年級下冊第4~6頁。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教學目標：，初步了解負數(shù)的意義，知道正數(shù)，會讀、寫負數(shù)。，觀察直線上的數(shù)等認識整數(shù)的過程。、交流數(shù)學活動，感受借助直觀理解數(shù)學的作用。教學重難點：，會讀、會寫負數(shù)。0的內(nèi)涵。教學用具：一個溫度計21世紀教

2024-11-19 08:57

北京版四年級數(shù)學下冊生活中的正負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的正負數(shù)城市北京上海香港大連哈爾濱溫度-6℃～0℃8℃～12℃16℃～20℃-10℃～2℃-15℃～-2℃：哪個城市今天的氣溫是8℃～12℃，表示什么意思？北京今天最低氣溫是零下6℃，最高氣溫是0℃，《天氣預報》中是怎樣表示北京今天的氣溫的？

2024-12-13 11:36

生活中的負數(shù)北師大版數(shù)學四年級上冊-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級上冊執(zhí)教：董相林比0℃低的溫度用帶“－”號的數(shù)表示，如：-4℃；-3℃比0℃高的溫度用帶“＋”號的數(shù)表示，如：＋4℃;＋6℃（“＋”號可以省略不寫）科學家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作：零攝氏度。像2、10、+4、+2

2024-12-11 10:48

北京版數(shù)學四年級下冊生活中的正負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的正負數(shù)北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習生活中的正負數(shù)，同學們要結(jié)合實際例子理解并掌握負數(shù)的含義，能夠用負數(shù)表示生活中常見的一些數(shù)量，能夠解決相關(guān)的實際問題。①公交車在望江公園車站上車8人，記作（）人,下車10人,記作（）人。②淘氣的數(shù)學作業(yè)，做對4道，記作（）道,做錯2道。記作（）道

2024-12-13 17:13

活動：探究溫度對霉菌生活的影響-資料下載頁

【總結(jié)】活動：探究溫度對霉菌生活的影響提出問題：溫度對霉菌的生活有影響嗎？作出假設(shè)：溫度對霉菌的生活有影響制定實驗計劃:控制變量：只有一個設(shè)置對照：實驗組和對照組保證重復實施計劃：三原則得出結(jié)論：溫度對霉菌的生活有影響表達與交流討論：2、該實驗說明了什么問題？

2025-09-19 18:55

青島版數(shù)學七上21生活中的正數(shù)和負數(shù)word學案-資料下載頁

【總結(jié)】第二章有理數(shù)《生活中的正數(shù)與負數(shù)》導學案[]一、學習目標1、什么是正負數(shù)？你知道一些生活中相反意義的量嗎？2、有理數(shù)怎樣分類？二、學習重點和難點重點：會用正負數(shù)表示實際問題中具有相反意義的量難點：正負數(shù)的概念，有理數(shù)分類三、學習過程（一）自主預習自學課本26

2024-12-05 07:27

北師大版數(shù)學六年級上冊生活中的正負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標，進一步加深同學們對負數(shù)的理解。2.引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。-15℃科學家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作：0攝氏度。比0℃低的溫度用帶“－”號的數(shù)表示，如：-15℃；比0℃高的溫

2024-12-13 17:57

生活中的物理-資料下載頁

【總結(jié)】八(3)班田聃,張晨程,李榮良收集材料-湯仕強制作?冰棍和冰激凌是世界各國人們都喜歡的止渴解暑食品。當你吃到?jīng)鎏鹂煽诘谋骱捅ち钑r，你是否想過，世界上最早制作冰棍和冰激凌的是哪個國家呢？?我國是冰棍和冰激凌的故鄉(xiāng)。早在3000年以前，我國就有用冰解暑的記載。后來皇宮里就有了用奶和糖制成的冰棍。到了元世祖忽必烈時代（大約700多年前），皇宮里又有了類

2025-09-30 16:50

生活中的滑輪-資料下載頁

【總結(jié)】二、滑輪生活中的滑輪滑輪軸輪滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子小組合作：采用繩和一個滑輪將勾碼提到高處，你有什么方法？動手嘗試你是這樣做的嗎？滑輪使用時，軸固定不動，叫定滑輪。使用時，軸和重物一起移動，

2025-08-05 10:05

生活中的設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的設(shè)計

2024-11-19 06:08

生活中的算法-資料下載頁

【總結(jié)】老李家住北京東直門，周六上午要去王府井書店買書。剛要出門，愛人又讓他到附近的菜店買點菜，以便做中午飯。老李怎么辦呢？方案三：兩件事情都不耽誤的方案方案一：不加思考的方案步行乘車乘車方案二：最省事的方案乘車乘車步行

2025-08-05 09:52

溫度(生活中的負數(shù))(編輯修改稿)

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溫度(生活中的負數(shù))(已改無錯字)

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溫度(生活中的負數(shù))(參考版)