【導(dǎo)讀】選手整體能力點評。為ACM/ICPC參賽選拔選手。參賽選手:114名,來自信息、數(shù)學(xué)、教育技術(shù)、資源、做題時間:4小時。能夠完成2題及以上的隊伍可獲得校級二等及以上獎項;前三名的隊伍獲得一等獎,分別完成了6題、5題和4題;最佳女隊獎獲得者完成3題,總排名第7;7題全部完成的隊可獲得特等獎。參賽隊伍:一共61只隊伍參賽,兩人一隊,各隊中信息學(xué)院男生不。–完成題少的隊集中在低年級,重在參與,值得鼓勵;–沒有相關(guān)競賽經(jīng)驗的選手集中在2題與3題之間;信息學(xué)院需要加強(qiáng)優(yōu)秀新生的招收和培養(yǎng)工作。選手只要懂最基本的排序算法是可以完成此題。中的最大的牌比大小,獲得第2分;按照這個策略調(diào)整牌的順序,夏娃可以獲得的最高分是2分。擴(kuò)展來解決求高精度立方根的問題。–H是旅游問題,題目偏難,解體算法包括搜索剪枝或者動態(tài)規(guī)劃。演播樓106歡迎你!