【導(dǎo)讀】創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,陶冶學(xué)生良好情操。以校園文化建設(shè)和班級(jí)特色文化。習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作。并建立了《班主任德育工作手冊(cè)》。抓好各項(xiàng)班級(jí)管理規(guī)章制度的落實(shí)及學(xué)生常規(guī)的檢查與反饋。的教育,從一點(diǎn)一滴的小事做起,提高文明素質(zhì)。每周一評(píng),激發(fā)了學(xué)生關(guān)心班級(jí),熱愛(ài)集體的思想。育,努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。每月一次板報(bào)更換,貼近實(shí)際、美觀大方,有較強(qiáng)的教育作。加強(qiáng)少先隊(duì)骨干的培養(yǎng),提高隊(duì)干部的組織能力。好監(jiān)督崗、鼓號(hào)隊(duì)、校園廣播站的訓(xùn)練與組建,充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在二六庫(kù)軍營(yíng),拉開(kāi)了教育活動(dòng)的序幕。從學(xué)校出發(fā),步行一公里就是二六庫(kù)。實(shí)際行動(dòng)為全運(yùn)會(huì)增光添彩。識(shí),養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。一步提高廣大市民群眾的自覺(jué)排隊(duì)意識(shí)和公共文明素質(zhì),做出自己的貢獻(xiàn)。