【導(dǎo)讀】某廣告公司以非常優(yōu)厚的薪水招聘設(shè)計(jì)主管，求職者甚眾。幾經(jīng)考核，10位優(yōu)秀者脫穎。匯聚到了總經(jīng)理辦公室，進(jìn)行最后一輪角逐?？偨?jīng)理指著辦公室內(nèi)兩個(gè)并排放置的高。援，一個(gè)普通的員工如何把里面那個(gè)鐵柜搬出辦公室。望著據(jù)總經(jīng)理稱每個(gè)起碼能有500. 個(gè)鐵柜，有人還上前推推外面的那個(gè)紋絲不動(dòng)的鐵柜。毫無(wú)疑問(wèn)，他們感覺(jué)到這是一道非常。3天后，9位應(yīng)聘者交上了自己絞盡腦汁的設(shè)計(jì)方案，有的利用了杠桿原理，有的利用了滑輪技術(shù)，還有的提出了分割設(shè)想??但總經(jīng)理對(duì)這些似乎很有道理的各種設(shè)計(jì)。方案根本不在意，只隨手翻翻，便放到了一邊。這時(shí)，第10位應(yīng)聘者兩手空空地進(jìn)來(lái)了，她是一個(gè)看似很柔弱的女孩，只見(jiàn)她徑直走到里面那個(gè)鐵柜跟前，輕輕地一拽柜門上拉手，那9位落選的應(yīng)聘者都心悅誠(chéng)服地向蔣蕓祝賀，因?yàn)?。沒(méi)錯(cuò)，關(guān)于成功，誰(shuí)都可以擁有無(wú)數(shù)美妙的設(shè)想，但最終抵達(dá)成。松下幸之助將“鏟除貧窮，促使人類過(guò)上富裕生活”作為自己事業(yè)的目標(biāo)。階段的10個(gè)階段。

　　

【正文】 80年代《中國(guó)青年報(bào)》登載《是顆流星，就要把光留給人間》這篇文章，把一個(gè)響亮的名字傳遍神州大地：張海迪，中國(guó)當(dāng)代的保爾！張海迪 5歲患骨髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，他沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了各種想不到的困難，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程，掌握了三門外語(yǔ)，攻讀并獲得了碩士、博士學(xué)位，創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)百萬(wàn)字。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她還自學(xué)醫(yī)學(xué)，掌握了針灸等醫(yī)術(shù)，并為群眾無(wú)償治療達(dá)一萬(wàn)多人次。張海迪說(shuō)： “ 活著 就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人 ” 。她以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。有一首詩(shī)曾這樣贊美她： “ 你不能走，卻開(kāi)拓出一條閃亮的路，你飛得起來(lái)，是因?yàn)槟闶情L(zhǎng)著理想翅膀的鷹 ” 。 請(qǐng) 思考 ：你是如何理解“ 活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人 ”這句話的？ 16 1989 年畢業(yè)于四川某大學(xué)機(jī)械工程系的岳某被分配到家鄉(xiāng)的一家煤礦任技術(shù)員，不久 被提升工程師。后來(lái)所在的煤礦效益滑坡，他辭職下海。他來(lái)成都尋找機(jī)會(huì)，但無(wú)結(jié)果。正當(dāng)絕望之時(shí)，見(jiàn)一家修鞋店正高薪聘請(qǐng)技術(shù)員，任務(wù)是設(shè)計(jì)仿造一種修鞋機(jī)。他找到老板說(shuō)能完成這項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)通宵苦戰(zhàn)， 他就設(shè)計(jì)好圖紙，老板當(dāng)場(chǎng)拍板錄用他，開(kāi)出月薪 2020元，還塞給一個(gè)紅包作獎(jiǎng)勵(lì)。岳某又仿制了功能更齊全的修鞋機(jī)，并申請(qǐng)了專利。但由于修鞋店不具備規(guī)模， 3個(gè)月后他主動(dòng)離開(kāi)。就是這短短的 3個(gè)月，改變了他的人生路：毫不起眼的修鞋攤蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)。一家公司開(kāi)出 5000元的月薪請(qǐng)他去當(dāng)技術(shù)指導(dǎo)，他謝絕了，決定自己干。他借了 1 8 萬(wàn)元錢， “ 地?cái)偼?” 修鞋店就在電影院旁開(kāi)張了。幾天后，一個(gè)婦女帶著一個(gè)小孩子來(lái)到他面前，將他當(dāng)作 “ 讀書(shū)不用功，成為又臟又臭的修鞋匠 ” 的反面教員，街鄰也議論紛紛。他開(kāi)始確實(shí)有點(diǎn)惱火，但后來(lái)就慢慢適 應(yīng)了人們異樣的目光和尖刻的語(yǔ)言。他說(shuō)： “ 我是憑本事吃飯，一沒(méi)偷二沒(méi)搶，三百六十行，行行出狀元嘛 ” 。 從冷嘲熱諷中，他反而得到一個(gè)啟示，于是將 “ 地?cái)偼?” 改為 “ 臭皮匠 ” 。這樣，白天修鞋，晚上加班搞設(shè)計(jì)，他終于又推出了高新修鞋機(jī)的升級(jí)產(chǎn)品 “ 臭皮匠修鞋機(jī) ” ，并申請(qǐng)了國(guó)家專利。 2020 年底，他把 “ 臭皮匠 ” 注冊(cè)為商標(biāo)，為中國(guó)修鞋行業(yè)樹(shù)起第一個(gè)形象品牌，進(jìn) 10 行 “ 臭皮匠 ” 的品牌經(jīng)營(yíng)，打算在 5年之內(nèi)建立一個(gè)擁有 500家連鎖店的 “ 臭皮匠修鞋連鎖集團(tuán) “ 。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他準(zhǔn)備建立一所培訓(xùn)學(xué)校，并把自己多年修鞋的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)進(jìn)行歸納總 結(jié)，編成一本書(shū) ?? 從大學(xué)到工程師，再成 “ 臭皮匠 “ ，岳某完成了自己人生之路的三級(jí)跳 . 請(qǐng) 思考 ： 從大學(xué)到工程師，再成 “ 臭皮匠 “ ，岳某完成了自己人生之路的三級(jí)跳，靠的是什么？ 17 兩名大學(xué)畢業(yè)生致信共青團(tuán)湖南省委書(shū)記吳奇修表達(dá)心聲： 我們永遠(yuǎn)忘不了遙遠(yuǎn)農(nóng)村千千萬(wàn)萬(wàn)的莊稼人 。 尊敬的吳奇修書(shū)記： 我們是湖南省第一師范學(xué)校 2020年的畢業(yè)生，分別來(lái)自湘西土家族苗族自治州和永州市，這兩個(gè)地區(qū)都是湖南的落后地區(qū)，雖然從家到我們學(xué)習(xí)所在的城市只有一兩天的車程，但是城鄉(xiāng)的差距卻不是一兩天就能彌補(bǔ)的。 我們圓了自己的大學(xué) 夢(mèng)，即將完成學(xué)業(yè)，但許多少年時(shí)的同伴早在小學(xué)或中學(xué)就輟學(xué)了，農(nóng)村真窮，農(nóng)民真苦，農(nóng)村真落后的現(xiàn)實(shí)深深地刺痛了我們的心。 農(nóng)村窮，農(nóng)民苦，這難道是農(nóng)民不勤奮嗎？難道是富農(nóng)政策不到位嗎？難道是農(nóng)民不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀嗎？答案毫無(wú)疑問(wèn)是否定的。自然條件差，資金不足，科技落后??最關(guān)鍵的是農(nóng)村建設(shè)人才的奇缺，這是遏制當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的最重要因素。 一直以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村的生存環(huán)境和生活條件都很惡劣，因此造成了農(nóng)村留不住人才。只要有一點(diǎn)能力的人都想離開(kāi)農(nóng)村到城市里打工或者尋找出路，留在農(nóng)村的都是老弱病殘。據(jù)我們了解， 在湘西和永州的一些村莊，村里的干部基本上只有小學(xué)文化水平。而建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村卻需要大量懂管理，懂經(jīng)濟(jì)，有開(kāi)創(chuàng)精神的人才。 在許多落后地區(qū)，村里好不容易走出個(gè)大學(xué)生，這對(duì)他個(gè)人而言是光耀門楣，春風(fēng)得意，有機(jī)會(huì)擺脫貧窮，走入城市享受現(xiàn)代都市生活??而養(yǎng)育他的山村依然是昔日的山村。 今天，我們擁有了知識(shí)，擁有了技能，擁有了在城市中謀求生計(jì)的本領(lǐng)，但是我們永遠(yuǎn)忘不了在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村那千千萬(wàn)萬(wàn)日出而作，日落而息的莊稼人。 中央提出工業(yè)要反哺農(nóng)業(yè)，城市要反哺農(nóng)村，作為民族的未來(lái)，時(shí)代的驕子，我們應(yīng)當(dāng)何去何從？是擠入城市， 找一份工作，來(lái)一場(chǎng)戀愛(ài)，娶妻生子；還是響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，去祖國(guó)最需要我們的地方，投身于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的實(shí)踐？ 我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)偉大而艱巨的工程，成敗的關(guān)鍵在人才。大學(xué)生是國(guó)家的棟梁，應(yīng)當(dāng)改變就業(yè)觀念，以國(guó)家民族為念，把自己十幾年所學(xué)的知識(shí)，所學(xué)的本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)。 畢業(yè)在即，我們不要“小資”，我們要激情；我們不貪圖安逸，我們要拼搏。我們不要農(nóng)村的父老鄉(xiāng)親再貧窮，再落后，再無(wú)助。我們要到農(nóng)村去，到祖國(guó)和人民最需要我們的地方去。 11 有的同學(xué)說(shuō)我們傻，如果這是一種傻，那么時(shí)代需要這種傻 ，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村需要這種傻，社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家 的富強(qiáng)，民族的復(fù)興都需要這種傻。 此致！ 敬禮！ 湖南省第一師范學(xué)校 文史系 2020級(jí)初教二班 吳堅(jiān) 李華松 請(qǐng) 思考 ：根據(jù)課堂的學(xué)習(xí)，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這封信的感想。