有源音響報告書-資料下載頁
【導(dǎo)讀】迷你音響的亮點(diǎn)-----------------------------------------------------------------------------4. 迷你音響的發(fā)展------------------------------------------------------------------------------4. 音響的技術(shù)指標(biāo)------------------------------------------------------------------------------4. 二．電子課程設(shè)計任務(wù)和要求----------------------------------------------------------------------5. 四．單元電路的設(shè)計---------------------------------------------------------------------------------8. 電源指示及濾波電路-----------------------------------------------------------------------14. 五．完整的電路圖---------------------------------------------------------------------------------14. 六．元器件明細(xì)表及成本核算--------------------------------------------------------------------15. 七.制作、調(diào)試、問題及解決辦法-----------------------------------------------------------------16. 八．作品性能測試數(shù)據(jù)和結(jié)果分析---------------------------------------------------------------17. 九．收獲與體會-------------------------------------------------------------------------------------18. 隨著電子技術(shù)的發(fā)展，音箱越來越受到人們的關(guān)注和使用。性能的重要標(biāo)準(zhǔn)。放大器與揚(yáng)聲器系統(tǒng)做成一體，構(gòu)成一套完整的音響組合。及工作原理，它主要是由TDA2822芯片所組成的集成功放電路構(gòu)成。
【正文】 5 發(fā)光二極管 D1 *1 導(dǎo)線 若干 開關(guān) 撥動開關(guān) 1 元 *1 總： 元 電子課程設(shè)計報告 李林 鄭貴敏 有源音響 16 七 . 制作、調(diào)試、問 題及解決辦法 制作 立體聲插頭 立體聲插頭的引線有三條，分別為紅、綠、橙，經(jīng)過查找資料，橙色線為接地線、紅綠色線為左右聲道線 喇叭 喇叭的紅線為信號線，黑線為接地線 制作過程 1 由于電路圖中元件基本對稱，焊接時，我們將元件布局對稱。這樣也方便調(diào)試時對電路的檢查； 2 應(yīng)將芯片置于芯片架上，對芯片起到保護(hù)作用，也方便芯片更換。在我們第一次焊接時，沒有考慮到這一點(diǎn)，之后調(diào)試時喇叭不響，又無法檢查芯片好壞，導(dǎo)致重焊； 3 焊接時所有接地端應(yīng)接到一起，再接入電源負(fù)極； 4 焊接時要注意電解電容的正負(fù)極，以免接入電源后發(fā)生爆炸； 5 焊接完后要檢查有無虛焊，漏焊等現(xiàn)象，確保焊接質(zhì)量。 音樂的調(diào)試 首先查看音量開關(guān)，能正常轉(zhuǎn)動。然后 安裝 4 節(jié) 7 號電池 再 把制作好的音箱外接線插在端口為 的插孔播放器（本次調(diào)試用的是手機(jī)的 MP3）上，把音箱開關(guān)推至 ON 可以聽到 MP3 里播放的音樂 如果發(fā)現(xiàn)聲音有異常，時有斷續(xù)則重新打開外殼，仔細(xì)檢查喇叭線沒有焊牢，并加以修正。修正好之后 接上音樂信號源，試聽音量和音調(diào)電路對音樂的調(diào)節(jié)效果。調(diào)節(jié)開關(guān)能夠聽到高提升和低音調(diào)的聲音有明顯的衰減。 則調(diào)試成功。 電子課程設(shè)計報告 李林 鄭貴敏 有源音響 17 八 ． 作品性能測試數(shù)據(jù)和結(jié)果分析 電路測試結(jié)果 1 雙聲道同時放大 2 功率可調(diào) 0~2W 3 負(fù)載阻抗 4Ω 4 輸入阻抗＞ 20KΩ 5 輸出功率 雙喇叭 2W 6 頻率響應(yīng) 20~20KHz 7 電路效率達(dá)到 50% 8 音調(diào)級輸出電壓 V3＝ 91mv 9 功放級輸出電壓 V4＝ 結(jié)果分析： ，這主要是由于低通濾波器沒有起到理想的低通濾波的效果引起的 。 ，或輸出波形上下抖動主要是輸出信號通過電源及地線產(chǎn)生了正反饋。 ,存在一定誤差 ,影響產(chǎn)品質(zhì)量 ,為非精密萬用表 ,影響了測量結(jié)果 . ,讀數(shù)有誤差 。數(shù)據(jù)計算中 ,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字 . ，由于很難找到所需元件，因此電阻電容的選擇并不是嚴(yán)格按照電路圖那樣焊接，這樣照成了比較大的誤差。 ，由于在電子市場找到的芯片雖然也是 TDA2822，但是內(nèi)部只含有一個運(yùn)放，并不 是兩個運(yùn)放，因此它只能放大一個信號。因此，在測試時只有一個喇叭響，這歸咎于我們選材不合理所致，這樣導(dǎo)致結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)有較大的偏差。 電子課程設(shè)計報告 李林 鄭貴敏 有源音響 18 常見高頻自激現(xiàn)象 九．收獲與體會 此次課程設(shè)計讓我受益匪淺， 使我嘗試到了將所學(xué)知識用于實(shí)踐的喜悅和成就感。 在本次課程設(shè)計過程中，我們遇到了書本上面許多沒有的知識，同時也接觸到一些新的原器件，眾多的新鮮知識往往給還完全處于理論分析中的我們帶來了困難。然而這些困難并不構(gòu)成我們前進(jìn)的障礙。反之，卻產(chǎn)生一種深研結(jié)果得之與我的思想。并且這種好學(xué)的思維激勵 著我掌握知識，激勵著對電子科研技術(shù)的鉆研，增加了設(shè)計樂趣，也產(chǎn)生了成功設(shè)計電子作品的原動力。不僅為所學(xué)的專業(yè)課程打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，提高了我們對分析與解決問題的能力，也在研究與電子愛好追求上做了一個很好的起步。 在這個設(shè)計中，我學(xué)到了學(xué)習(xí)理論時學(xué)不到的東西，不但鍛煉我的動手能力而且鞏固我們所學(xué)的理論知識，這樣實(shí)踐與理論相結(jié)合就可以更快而有效地掌握知識。 也許我做得都不是很好，我記得以前有個老師和我們說過，重在參與，只要我們都動手去做了，就一定會有收獲。的確，我們現(xiàn)在學(xué)到的只是很少很少的一部分，可是我們已經(jīng)有了一個好的開始，只要我們繼續(xù)努力努力下去，相信成功終有一天會屬于我們！ 十．附錄 參考文獻(xiàn) 【 1】 陳有卿 . 新穎集成電路制作精選 [M ]. 北京 : 【 2】康華光 . 電子技術(shù)基礎(chǔ) . 高等教育出版社 【 3】 Bruce Carter amp。 Ron Mancini. 運(yùn)算放大器權(quán)威指南 . 人民郵電出版社 電子課程設(shè)計報告 李林 鄭貴敏 有源音響 19 作品圖片
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