【導(dǎo)讀】完成自動打鈴裝置的硬件和軟件設(shè)計?！皢纹瑱C(jī)與接口技術(shù)”課程設(shè)計是在教學(xué)及實驗基礎(chǔ)上，對課程所學(xué)理論知識的深化和提高。能夠較全面地鞏固和應(yīng)用“單片機(jī)”課程中所學(xué)的基本理論和基本方法，并初步掌握小型單片機(jī)系。培養(yǎng)獨立思考、獨立收集資料、獨立設(shè)計規(guī)定功能的單片機(jī)系統(tǒng)的能力；培養(yǎng)分析、總結(jié)。利用windows操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件進(jìn)行繪圖和編程。

　　

【正文】 DEC R ORG 23A0H PTDS1 :ANL A , OFH 4）控制子程序 控制程序包括主程序、中斷服務(wù)程序和查看數(shù)據(jù)區(qū)控制程序。程序所用到的 AT89C51單片機(jī)內(nèi)部 RAM： 30H～ 37H 為時間計數(shù)和計數(shù)基制單元； 38H￣ 3BH 為數(shù)據(jù)暫存單元。8155 中的 256 個字節(jié)的 RAM 為 AT89C51 單片機(jī)的外部擴(kuò)展數(shù)據(jù)存儲器，地址為 00H～FFH，其中： 10H～ CFH 為時間控制數(shù)據(jù)區(qū)； 4AH～ 4FH 為顯示緩沖區(qū)。 控制程序如下 : MOV P1 ,A LOOP1 :MOV DPTR , 100CH LOOP3 :RET MOV 2EH ,DPL 5）定時子程序 LOOP4 :MOV DPL ,2EH T0 中斷服務(wù)程序 。 遼 寧 工 業(yè) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 說 明 書（論 文） MOV R3 , 04H CLOCK:PUSH PSW MOV R1 , 2AH PUSH ACC LOOP2 : INC DPTR SETB RS0 DJNZ R3 ,LOOP2 MOV TL0 , 0B7H MOV 2EH ,DPL MOV TH0 , 3CH MOV R3 , 03H INC 26H CLR A CJNE A , 0AH ,DONE MOVC A , @A + DPTR MOV 26H , 00H JZ LOOP3 CJNE A , 0AH ,DONE MOV 3AH ,A MOV 26H , 00H LOOP5 : INC DPTR MOV R0 , 27H DEC R1 MOV R1 , 28H CLR A LOOP0 :MOV A , @R0 MOVC A , @A + DPTR ADD A , 01H MOV 3BH ,A DA A MOV A , @R1 MOV @R0 ,A CJNE A ,3BH ,LOOP4 MOV 38H , @R1 DJNZ R3 ,LOOP5 CJNE A ,38H ,DONE0 MOV A ,3AH CPL A MOV @R0 , 00H DONE0 :ACALL LOOP1 INC R0 DONE0 :ACALL LOOP1 INC R1 DONE:POP ACC DJNZ R3 ,LOOP0 POP PSW RET 元件列表 1． AT89C51 1 片 3 個 2． DS1302 1 片 若干 3． 74LS164 1 片 若干 4． 數(shù)碼顯示管 6 片 若干 遼 寧 工 業(yè) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 說 明 書（論 文） 4． 8 課程設(shè)計總結(jié) 在課程設(shè)計過程中也遇到了許多困 難 ，我掌握了單片機(jī)接口設(shè)計的技巧，在查閱資料的過程中，學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西，并且使自己的動手能力得到了加強，這次課程設(shè)計是我們學(xué)習(xí)完《單片機(jī)及應(yīng)用技術(shù)》之后一次較為綜合的設(shè)計，毫無疑問，每個人理論與實踐的能力都得到了前所未有的鍛煉，經(jīng)過為期 3 余天的查閱資料、自己總結(jié)、與同學(xué)探討等渠道，查到一些關(guān)于片子的資料，詳細(xì)的了解了他們各自的功能和引腳，學(xué)以致用是每一個學(xué)者學(xué)習(xí)的最終目的，尤其對我們理科生來講，通過這次課程設(shè)計更加堅定了我學(xué)單片機(jī)和其他專業(yè)課的信心，并增強了對芯片的興趣，激發(fā)了自己學(xué)習(xí)的動力，對 以后的工作、研究有很大的幫助。 通過大約兩周的單片機(jī)課設(shè)使我深深的感到 課設(shè)的過程是艱辛的，但是收獲 也 是巨大的。首先，我們再一次的加深鞏固了對已有的知識的理解及認(rèn)識；其次，我們第一次將 單片機(jī)的 課本知識運用到了實際設(shè)計，使得所學(xué)知識在更深的層次上得到了加深。再次，因為這次課程設(shè)計的確在某些方面存有一定難度， 但在老師和同學(xué)們的同共努力下都得到解決 , 在這里我也要感謝老師這一年來對我們細(xì)心的教導(dǎo)。 遼 寧 工 業(yè) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 說 明 書（論 文） 參考文獻(xiàn) 單片機(jī)原理及應(yīng)用技術(shù) 蘇家健、曹柏榮、汪志鋒編著 單片機(jī)原理及接口技術(shù) 梅麗鳳等編 單片機(jī)課程設(shè)計實例 李光飛等編著 單片機(jī)課程設(shè)計與應(yīng)用基礎(chǔ)教程 陸子名等編著 單片機(jī)原理及應(yīng)用技術(shù) 黃仁欣主編 遼 寧 工 學(xué) 院 課 程 設(shè) 計 說 明 書（論 文）