【導(dǎo)讀】營(yíng)昆明市第五污水處理廠。通過(guò)參觀我們了解到昆明市第四污水處理廠采用了北京碧水源科。技股份有限公司的3AMBR工藝的整個(gè)流程和各個(gè)構(gòu)筑物的功能和施工特點(diǎn)。第四污水處理廠的出水水質(zhì)執(zhí)行《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》一級(jí)A標(biāo)準(zhǔn)。GB18918-2020中的一級(jí)B標(biāo)，待二期工程調(diào)試完成、正式使用之后，出水達(dá)到一級(jí)A標(biāo)。

　　

【正文】 粒經(jīng)常處于懸浮狀態(tài)，砂?；ハ嗄Σ敛⒊惺芷貧獾募羟辛Γ傲Ｉ细街挠袡C(jī)污染物能夠去除，有利于取得較為純凈的砂粒。 在旋流的離心力作用下，這些密度較大的砂粒被甩向外部沉入集砂槽，而密度較小的有機(jī)物隨水流向前流動(dòng)被帶到下一處理單元。另外，在水中曝氣可脫臭，改善水質(zhì)，有利于后續(xù)處理，還可起到預(yù)曝氣作用。 ② 沉淀池 二期的沉淀池是周邊進(jìn)水，周邊出水，有周邊傳動(dòng)式刮泥機(jī)進(jìn)行定時(shí)清理底部污泥。 ③ 配水井 二期配水井是四個(gè)同心圓，而且一級(jí)高于二級(jí)，二級(jí)高于三級(jí)。 ④ 硝化池 在氧化溝之前設(shè)了一個(gè)硝化池。 工藝特點(diǎn) 該工藝處理效率一般能達(dá)到： BOD5 和 SS 為 90%~95%，總氮為 70%以上，磷為 90%左右，一般適用于要求脫氮除磷的大中型 城市污水 廠。但 A2/O 工藝的基建費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)均高于 普通活性污泥法 ，運(yùn)行管理要求高，所以對(duì)目前我國(guó)國(guó)情來(lái)說(shuō)，當(dāng)處理后的污水排入封閉性水體或緩流水體引起富營(yíng)養(yǎng)化，從而影響給水水源時(shí)，才采用該工藝。 本工藝具有如下特點(diǎn)： （ 1）本工藝在系統(tǒng)上可以稱(chēng)為最簡(jiǎn)單的同步脫氮除磷工藝，總的水力停留時(shí)間少于其他同類(lèi)工藝 （ 2）在厭氧（缺氧）、好氧交替運(yùn)行條件下，絲狀菌不能大量增殖，無(wú)污泥膨脹之虞， SVI值一般均小于 100 （ 3）污泥中含磷濃度高，具有很高的肥效 （ 4）運(yùn)行中勿需投藥，兩個(gè) A 段只用輕緩攪拌，以不增加溶解氧為度，運(yùn)行費(fèi)用低 本法也存在如下各項(xiàng)的待解決問(wèn)題 （ 1）除磷效果難于再行提高，污泥增長(zhǎng)有一定的限度，不易提高，特別是當(dāng) P/BOD 值高時(shí)更是如此 （ 2）脫氮效果也難于進(jìn)一步提高，內(nèi)循環(huán)量一般以 2Q 為限，不宜太高 （ 3）進(jìn)入沉淀池的處理水要保持一定濃度的溶解氧，減少停留時(shí)間，防止產(chǎn)生厭氧狀態(tài)和污泥釋放磷的現(xiàn)象出現(xiàn)、但溶解氧濃度也不宜過(guò)高，以防循環(huán)混合液對(duì)缺氧反應(yīng)器的干擾。 國(guó)內(nèi)外的發(fā)展： A2/O 工藝的發(fā)展 1932 年開(kāi)發(fā)的 Wuhrmann 工藝是最早的脫氮工藝 (見(jiàn)圖 1),流程遵循硝化、反硝化的順序而設(shè)置。由于反硝化過(guò)程需要碳源 ,而這種后置反硝化工藝是以 微生物的內(nèi)源代謝物質(zhì)作為碳源 ,能量釋放速率很低 ,因而脫氮速率也很低。此外污水進(jìn)入系統(tǒng)的第一級(jí)就進(jìn)行好氧反應(yīng) ,能耗太高 。如原污水的含氮量較高 ,會(huì)導(dǎo)致好氧池容積太大 ,致使實(shí)際上不能滿足硝化作用的條件 ,尤其是溫度在 15℃ 以下時(shí)更是如此 。在缺氧段 ,由于微生物死亡釋放出有機(jī)氮和氨 ,其中一些隨水流出 ,從而減少了系統(tǒng)中總氮的去除。因此該工藝在工程上不實(shí)用 ,但它為以后除磷脫氮工藝的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 1962年 ,Ludzack和 Ettinger 首次提出利用進(jìn)水中可生物降解的物質(zhì)作為脫氮能源的前置反硝化工藝 ,解決了碳源不足的問(wèn)題。 1973 年 ,Barnard 在開(kāi)發(fā) Bardenpho 工藝時(shí)提出改良型 LudzackEttinger 脫氮工藝 ,即廣泛應(yīng)用的 A/O 工藝 (見(jiàn)圖 2)。 A/O 工藝中 ,回流液中的大量硝酸鹽到缺氧池后 ,可以從原污水得到充足的有機(jī)物 ,使反硝化脫氮得以充分進(jìn)行。 A/O 工藝不能達(dá)到完全脫氮 ,因?yàn)楹醚醴磻?yīng)器總流量的一部分沒(méi)有回流到缺氧反應(yīng)器而是直接隨出 水排放了。 為了克服 A/O 工藝不完全脫氮的不足 ,1973 年 Barnard 提出把此工藝與 Wuhrmann 工藝聯(lián)合 ,并稱(chēng)之為 Bardenpho 工藝 (見(jiàn)圖 3)。 Barnard 認(rèn)為 ,一級(jí)好氧反應(yīng)器的低濃度硝酸鹽排入二級(jí)缺氧反應(yīng)器會(huì)被脫氮 ,而產(chǎn)生相對(duì)來(lái)說(shuō)無(wú)硝酸鹽的出水。為了除去二級(jí)缺氧器中產(chǎn)生的、附著于污泥絮體上的微細(xì)氣泡和污泥停留期間釋放出來(lái)的 氨 ,在二級(jí)缺氧反應(yīng)器和最終沉淀池之間引入了快速好氧反應(yīng)器。Bardenpho 工藝在概念上具有完全去除硝酸鹽的潛力 ,但實(shí)際上是不可能的。 1976年 ,Barnard通過(guò)對(duì) Bardenpho工藝進(jìn)行中試研究后提出 :在 Bardenpho工藝的初級(jí)缺氧反應(yīng)器前加一厭氧反應(yīng)器就能有效除磷 (見(jiàn)圖 4)。該工藝在南非稱(chēng) 5 階段 Phoredox 工藝 ,或簡(jiǎn)稱(chēng)Phoredox 工藝 ,在美國(guó)稱(chēng)之為改良型 Bardenpho 工藝。 1980 年 ,Rabinowitz 和 Marais 對(duì) Phoredox 工藝的研究中 ,選擇 3 階段的 Phoredox 工藝 ,即所謂的傳統(tǒng) A2/O 工藝 (見(jiàn)圖 5)。 4 建議與實(shí)習(xí)體會(huì) 教學(xué) 實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向 污水處理廠技術(shù)人員的 學(xué)習(xí)時(shí)， 我們將課堂上那學(xué)書(shū)本是記得熟悉的構(gòu)筑物就出現(xiàn)在自己眼前時(shí)，我都不確定它是否曾經(jīng)學(xué)過(guò)它 。 同時(shí)我也對(duì) 3AMBR 工 藝和 A2/O 工藝，有了更清晰的認(rèn)識(shí)。每次看到那處理夠清澈的水時(shí)，我都難以置信得覺(jué)得科學(xué)的偉大。作為一名學(xué)習(xí)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我為我們要從事工作，感到非常榮幸。我相信污水處理不僅僅是在解決環(huán)境問(wèn)題，更重要的是解決我國(guó)缺水、用水的問(wèn)題。不管是 3AMBR 工藝，或者是 A2/O 工藝，都存在這一定的缺點(diǎn)和不足。而我們今后要做的，不僅僅是掌握這些處理水的工藝流程，更重要的是在以后的生產(chǎn)實(shí)踐中，解決這些工藝存在的不足和弊端，使之更好的為我們的生產(chǎn)生活做更大的貢獻(xiàn)。同時(shí) 在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致 是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。 此次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短，過(guò)程簡(jiǎn)單，但在技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多關(guān)于 污水處理 工藝、自動(dòng)控制技術(shù)、工廠管理等方面的知識(shí)；雖然以參觀為主，沒(méi)有動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但是，有了這些被應(yīng)用于實(shí)際的理論知識(shí)，再加上在校學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)，我相信，我會(huì)對(duì) 污水處理工藝會(huì) 有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)和理解！ 致 謝 短短兩天的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了 ， 但這兩 天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷卻一直徘徊在腦海， 我能夠順利地完成 本次實(shí)習(xí) 的學(xué)習(xí)，首先要感謝 武淑文老師向?qū)W校的奮力爭(zhēng)取和在參觀過(guò)程中對(duì)我們的教導(dǎo)和問(wèn)題的解答，才使我們這一次參觀實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。其次感謝昆明市第四、第五污水處理廠的工作人員對(duì)我們的耐心講解，使我們對(duì)污水處理廠的工藝流程有深刻和清晰的認(rèn)識(shí)。最后感謝此次一起實(shí)習(xí)的同學(xué)們對(duì)我一路上的照顧，使我感受到了此次實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。 參考文獻(xiàn) [1]崔玉川 ,劉振江 ,張紹怡 . 城市污水廠處理設(shè)施設(shè)計(jì)計(jì)算 [M]. 北京 :化學(xué)工業(yè)出版社 , 2020:全冊(cè) . 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