污水處理廠參觀實(shí)習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-07-04 22:27本頁(yè)面
【正文】 在學(xué)習(xí)的過程中，也應(yīng)該有意識(shí)的去聯(lián)系各種知識(shí)。 最后要感謝李工耐心細(xì)致的解答，教會(huì)我們很多實(shí)用的技術(shù)和知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。感謝周秀艷老師、李娜老師、王玉恒老師、和商克峰老師不敵辛苦不畏寒冷，帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^實(shí)習(xí)，給我們一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)，老師們對(duì)工藝流程的深刻見解和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，也感染了我們。言傳身教是老師最大的魅力。在每一天的學(xué)習(xí)中，我們不斷的進(jìn)步，感謝老師們的辛勞！四、合理化建議： 經(jīng)過詢問，了解到，因?yàn)橛姓难a(bǔ)貼，污泥經(jīng)過脫水后僅僅只是拖運(yùn)做，不再進(jìn)行進(jìn)一步的處理。這是資源的浪費(fèi)。所以還希望污水處理廠在條件愛你允許的情況下，盡量對(duì)污泥充分進(jìn)行資源化利用?？梢院推渌钠髽I(yè)聯(lián)合進(jìn)行處理。為擴(kuò)大處理容量，污水廠擴(kuò)建了的生物濾池和厭氧生物轉(zhuǎn)盤，由此，我認(rèn)為更應(yīng)該注重處理的效果和處理效率，而不是一味的去擴(kuò)建，去增大容量。在保證出水效果的同時(shí)，盡量提高運(yùn)行效率，盡量的降低能耗，提高工作效率和檢測(cè)的水平，保證整個(gè)污水廠的效益和工作效率。在以后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)多理論結(jié)合實(shí)際。課堂上講的很抽象，不易理解，通過參觀學(xué)習(xí)可以很很好的理解一些工藝和流程，及其實(shí)際操作重點(diǎn)和注意事項(xiàng)等。針對(duì)環(huán)工專業(yè)和環(huán)科專業(yè)的區(qū)別，應(yīng)該在實(shí)習(xí)過程中分批進(jìn)行，二個(gè)班在一起，知識(shí)點(diǎn)不合拍，很多一班知道的內(nèi)容，二班沒有學(xué)習(xí)過，這時(shí)候只有一班的在不停的提問，二班就沒有機(jī)會(huì)去了解自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)。SBR工藝發(fā)展速度極快，并衍生出許多種新型SBR處理工藝。比如，間歇式循環(huán)延時(shí)曝氣活性污泥法（ICEAS）， 好氧間歇曝氣系統(tǒng)（DATIAT），循環(huán)式活性污泥法(CASS)，改良式序列間歇反應(yīng)器（MSBR）等，同時(shí)，也看到了，昌黎污水處理廠正在擴(kuò)建中，新增加了生物轉(zhuǎn)盤等設(shè)備。這暗示我們科技進(jìn)步很快，新工藝一直在發(fā)展，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要關(guān)注新工藝，講課的過程中也應(yīng)有所涉及，和現(xiàn)行的技術(shù)接軌。參考文獻(xiàn)[1] 高廷耀，顧國(guó)維，周琪. 水污染控制工程. 高等教育出版社, 2007. [2] 彭黨聰. 水污染控制工程. 冶金工業(yè)出版社，2010.13 / 13正文內(nèi)容小四號(hào)宋體，兩端對(duì)齊，段落首行縮進(jìn)2字符。頁(yè)面設(shè)置：上、下、右邊距設(shè)置為2厘米。文中引用他人的數(shù)據(jù)、論斷、圖片等內(nèi)容時(shí)必須在引用內(nèi)容后邊加注相應(yīng)參考文獻(xiàn)編號(hào)，并把參考文獻(xiàn)按順序編號(hào)排列于本次實(shí)習(xí)報(bào)告后邊。例：郝吉明等[1]發(fā)現(xiàn)：……。參考文獻(xiàn)格式見附錄。
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