創(chuàng)新農(nóng)村理論宣講工作經(jīng)驗材料-資料下載頁
2024-10-07 15:51本頁面
【導讀】推倒危房建新房，一起奮斗奔小康??了在場村民的陣陣喝彩。這只是**廣泛開展“眾說舞臺”理論微宣講。活動的一個縮影。享受文化又接受教育的理論微宣講品牌，構建起了鄉(xiāng)村的精神家園。次的宣講隊伍，成功打造縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級“眾說舞臺”宣講隊伍。首先，按照理論普及大眾化要求，組建常年活躍在基層的宣講隊伍。其次，根據(jù)形勢任務教育需要，組建不同類型的宣講團，延。一是緊扣中央精神，謀劃“主菜單”。作中，**縣根據(jù)干部群眾的需求及特點，超市式選課、菜單式服務，把黨的理論“化”到大眾心中。結合當前省、市、縣重點。作宣講選題，并圍繞廣大干部群眾關心關注的熱點、難點、重點問題，適時調整“菜單”，有針對性地進行宣傳宣講、釋疑解惑。在社區(qū)，開展社區(qū)文化、二孩政策、防盜防騙、防溺水。實施定期通報機制。評，每季度評選優(yōu)秀宣講員5名，并給予一定物質獎勵。用或授予榮譽表彰獎勵。常態(tài)化開展基層宣。工作容易出現(xiàn)一陣風、走過場的現(xiàn)象。
【正文】 ，增強宣傳效果。 **縣 “ 眾說舞臺 ” 理論微宣講就是根據(jù)基層群眾的文化欣賞習慣，通過 “ 文藝 +理論 ” 的形式開展基層理論宣 講，以文藝為形式，以理論為內核，通過群眾喜聞樂見的歌舞、小品、采茶戲、快板等方式傳播理論，以小范圍、微話題、短時間為特點的 “ 微宣講 ”活動，變 “ 單一教育 ” 為 “ 生動說唱 ” ，讓群眾在歡聲笑語中有所感、有所思，吸引力和感染力強。 二是基層理論宣講要豐富內容、貼近群眾。呆板生硬的說教和一味的大話空話會拉開與群眾的距離，怎樣才能使理論宣講在基層吸引群眾？關鍵在于理論宣講內容的生動性和針對性。 **縣在宣講內容的設計上，遵循趣味性、導向性、典型性、真實性四個原則，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，努力做到 “ 基層黨員和群眾 關注什么，我們就講什么 ” ，源于生活的真實故事、耳聞目睹的深刻變化、左鄰右舍的典型人物往往更能吸引群眾、產(chǎn)生共鳴。 三是基層理論宣講要優(yōu)化隊伍、整合資源。常態(tài)化開展基層宣講工作，隊伍建設是關鍵，沒有一支常態(tài)化的宣講隊伍來保障，宣講工作容易出現(xiàn)一陣風、走過場的現(xiàn)象。 **縣通過職能部門推薦、海選比賽選拔、社區(qū)基層挖掘等方式，建立縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級 “ 眾說舞臺 ”宣講隊伍，并選拔一批核心宣講員進入宣講員人才庫，形成了覆蓋各區(qū)域各領域、專兼結合的理論宣講隊伍，從而極大地緩解了長期以來基層理論宣講人員嚴重不足的現(xiàn)狀， 實現(xiàn)了基層理論宣講工作的全覆蓋。
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