有源濾波器設(shè)計(jì)報(bào)告書-資料下載頁
2024-10-07 09:37本頁面
【導(dǎo)讀】經(jīng)過過濾而得到的純凈的直流電。對特定頻率的頻點(diǎn)或該頻點(diǎn)以外的。帶通濾波器是指能通過。某一頻率范圍內(nèi)的頻率分量，能將其他范圍分量衰減的設(shè)備。減，并且在通帶之外所有頻率都被完全衰減掉。實(shí)際上，并不存在理想的帶通濾波器，因?yàn)?。滾降現(xiàn)象，使用每十倍頻的衰減幅度dB來表示。計(jì)盡量保證滾降范圍越窄越好，這樣濾波器的性能就與設(shè)計(jì)更加接近。然而隨著滾降范圍越來越小，通常就變得不再平坦-開始出現(xiàn)“波紋”。這種現(xiàn)象在通帶的邊緣處尤其明顯，這種效應(yīng)被稱為吉布斯現(xiàn)象。要模塊的原理分析。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，該濾波器具有良好的濾波效果，電能質(zhì)量和用戶用電設(shè)備的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。隨即因素的影響，即需要一個(gè)濾波器。經(jīng)濾波以后對新方案的效果進(jìn)行檢驗(yàn)。測量及控制技術(shù)中的小信號(hào)處理。計(jì)算二階帶通濾波器電路中各元件的參數(shù)；R3、Rw以及R4組成負(fù)反。分，這種微弱的信號(hào)，經(jīng)過放大，
【正文】 47K*2 160K*1 *1 *1 100K*1 1K*1 F*2 F*2 2 LM324 一圈 萬用板 2塊 導(dǎo)線若干 萬用表 1個(gè) 電烙鐵 1個(gè) 利用函數(shù)信號(hào)發(fā)生器和示波器對壓控電壓源二階帶通濾波器進(jìn)行測試，直至設(shè)計(jì)基本達(dá)到要求。 第五章 總結(jié) 在本小組三個(gè)成員的努力下，經(jīng)過 4天的日夜奮戰(zhàn)，終于按照要求完成任務(wù)，各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了設(shè)計(jì)要求，經(jīng)過測試后發(fā)現(xiàn)電路測試效果良好。在課程設(shè)計(jì)期間，雖然多多少少出現(xiàn)了一些問題，但在各位組員的共同努力下，經(jīng)過不斷的討論和交流，最終還是順利完成了老師交代的任務(wù)。 本次課設(shè)的題目為《二階帶通濾波器設(shè)計(jì)》，是我們本學(xué)期所學(xué)課程《測控電路》里的一個(gè)重要內(nèi)容，但縱觀整個(gè)設(shè)計(jì)過程，我們既需要理解并運(yùn)用《測控電路》里的知識(shí)，也要回憶起大一所學(xué)的《電子電路技術(shù)（模擬部分）》，還要要求熟練使用 multisim 軟件進(jìn)行仿真，可謂是把 大一到大三的知識(shí)都用了個(gè)遍。通過這次課程設(shè)計(jì)，我們?nèi)瞬粌H對課本的知識(shí)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也體會(huì)到各種知識(shí)如何在實(shí)際的設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，還體會(huì)到小組成員間應(yīng)該如何進(jìn)行配合。 在實(shí)驗(yàn)之前，我們?nèi)诉M(jìn)行了資料查閱，找了不少有關(guān)二階帶通濾波器的相關(guān)資料，對我們實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的正確開展提供了不少幫助。在進(jìn)行設(shè)計(jì)和調(diào)試的時(shí)候，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，仔細(xì)尋找解決問題的辦法。我們學(xué)會(huì)了對實(shí)際設(shè)計(jì)的帶通濾波器的性能進(jìn)行分析，找出其存在的問題。由于濾波器的中心頻率對電路元件（如電容、電阻）的參數(shù)十分敏感，比較難調(diào)試出比較合適的參數(shù)， 而且，在實(shí)際中，電路元件的參數(shù)容易隨外界環(huán)境的干擾發(fā)生變化，容易導(dǎo)致中心頻率14 的偏移，從而影響濾波結(jié)果的準(zhǔn)確性。在這次電路設(shè)計(jì)中，我們先計(jì)算電路參數(shù)，然后利用 multisim 進(jìn)行虛擬仿真，在計(jì)算機(jī)調(diào)節(jié)各項(xiàng)參數(shù)，直至設(shè)計(jì)出符合要求的電路，并利用軟件自帶的仿真功能對電路進(jìn)行分析，直至得到設(shè)計(jì)出所要求的結(jié)果。由最后電路的測量分析結(jié)果可知，通過 multisim 仿真出來的結(jié)果與理論分析的計(jì)算結(jié)果十分接近。 在本次課設(shè)中，我們?nèi)硕嫉玫搅瞬簧俚某砷L，不僅在各自的動(dòng)手能力和對課本知識(shí)的掌握中有了提高，培養(yǎng)了對該課程的興趣， 還培養(yǎng)了善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的好習(xí)慣。通過查閱相關(guān)資料，咨詢他人，養(yǎng)成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和設(shè)計(jì)習(xí)慣。我們都相信，通過這次的課設(shè)，我們能夠在各個(gè)方面都得到提高。 第六章 主要參考文獻(xiàn) [1]張國雄等編；《測控電路》，機(jī)械工業(yè)出版社， [2]趙負(fù)圖主編，《現(xiàn)代傳感器集成電路》，人民郵電出版社， [3]劉征宇主編，《線性放大器應(yīng)用手冊》，福建科學(xué)技術(shù)出版社， [4]蔡錦福主編，《運(yùn)算放大器原理與應(yīng)用》，科學(xué)出版社， [5]自編，《測控電路設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)任務(wù)書》 [6]康華光，《電子技術(shù)基礎(chǔ)》，高等教育出版社， 1988
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