大學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-09-27 17:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】化，辦好人民滿意的教育。作為高校，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，大學(xué)教師則是高校的主體，是人類科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)。的繼承者、傳播者、發(fā)展者和新的科學(xué)文化知識(shí)的創(chuàng)造者。的水平和質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于教師的水平和素質(zhì)。我以為要做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：。教書育人是一名大學(xué)教師的重?；虒W(xué)手段，不斷提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)質(zhì)量。的兩個(gè)維度，只有好好地教書，才能真正地育人。和新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動(dòng)要時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)。受到了學(xué)生的普遍歡迎。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專。提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。領(lǐng)學(xué)生的全面發(fā)展。行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。生，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生。受生活，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)依賴性。塑造學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。樹立正確的“三觀”，長(zhǎng)大后成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人?？茖W(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識(shí)未知。
【正文】 文明建設(shè)都起著不可替代的作用。 五、堅(jiān)持科研育人，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè) “ 不斷創(chuàng)造機(jī)遇 ” 的時(shí)代，是一個(gè) “ 海闊憑魚躍，天高任鳥飛 ” 的時(shí)代，是一個(gè) “ 百舸爭(zhēng)流 ” 的時(shí)代，是一個(gè) “ 矛盾重重 ” 的時(shí)代?？茖W(xué)研究一般是利用科研手段和裝備，為了認(rèn)識(shí)客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律而進(jìn)行的調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)等一系列的活動(dòng)，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)?？茖W(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識(shí)未知?？茖W(xué)研究是為了增進(jìn)知識(shí)包括關(guān)于人類文化和社會(huì)的知識(shí)以及利用這些知識(shí)去發(fā)明新的技術(shù)而進(jìn)行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作，是發(fā)現(xiàn)，探索和解釋自然現(xiàn)象，深化對(duì)自然的理解，尋求其規(guī)律，容不得半點(diǎn)主觀。大學(xué)教師從事學(xué)術(shù)研究是基本職責(zé)，要追求真理，勇于探索，協(xié)同創(chuàng)新 ，樹立遠(yuǎn)大的人才觀。但學(xué)術(shù)活動(dòng)須恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)自律，尊重他人的勞動(dòng)和學(xué)術(shù)成果。切忌弄虛作假，抄襲剽竊，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。教師要學(xué)為人師，行為世范，嚴(yán)以律己，以身作則，模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)正義，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，樹立良好的事業(yè)形象，自覺(jué)抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的學(xué)術(shù)行為。 總之，教書育人、思想育人、文化育人、榜樣育人、科研育人是相輔相成、共同推進(jìn)的綜合育人方式，對(duì)大學(xué)教育有良好效果！作為一名新時(shí)代的大學(xué)教師，更應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，登高望遠(yuǎn)、居安思危，緊緊圍繞新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì) 主義發(fā)展的戰(zhàn)略需求，緊緊抓住廣東建設(shè)高水平大學(xué)的重大機(jī)遇，為推進(jìn)國(guó)家和廣東創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn) “ 大學(xué)智慧 ” 。
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