學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年述職述廉報告-資料下載頁
2024-10-06 15:13本頁面
【導(dǎo)讀】2017年，在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，成了各項工作任務(wù)，贏得了家長的認(rèn)可和社會的好評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做述職述廉報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出意見。師幸福,社會認(rèn)可,人民滿意的教育。人、活動育人、管理育人、協(xié)同育人。領(lǐng)導(dǎo)班子，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的方向和高度。一是正確處理好貫徹民主。聯(lián)席會議討論決定，提高決策的科學(xué)性。二是抓好工作的貫徹落實，實，增強行動力和執(zhí)行力。的教師隊伍，是實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的根本保證。一是以黨員隊伍建。模范作用，不斷完善各種制度，提高了黨建工作水平。成立了王陽明心學(xué)良知學(xué)苑，為教師修心搭建平臺。體現(xiàn)學(xué)校核心文化，還要體現(xiàn)師生的主體地位。一是利用重大節(jié)日，主題班會，主題團會，遠(yuǎn)足。體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。三是協(xié)同社會力量支持學(xué)校工作，社會一些教育基地要對學(xué)生。進行開放，定期組織一些活動。現(xiàn)更好更快發(fā)展做出新的貢獻。
【正文】 種規(guī)章制度，真正體現(xiàn)制度剛性。二是充分發(fā)揮各種考評體系的杠桿作用，真正體現(xiàn)考評的激勵性，引領(lǐng)性，規(guī)范性，激發(fā)正能量。三是探索小組管理的新模式，制定班級公約，實行民主管理，讓學(xué)生由他律 — 自律 — 自覺 — 自由。 協(xié)同育人。一是強化家長學(xué)校作用，建立健全家長學(xué)校工作機制，定期召開家 長會議，家長座談會，讓家長掌握一些家庭教育的知識，為家長解決教育孩子方面的困惑，形成家校一體。二是聘請專業(yè)人員到學(xué)校為學(xué)生做專題講座，普及一些諸如法律、安全等方面的知識。三是協(xié)同社會力量支持學(xué)校工作，社會一些教育基地要對學(xué)生進行開放，定期組織一些活動。 在過去的一年里，我們在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校教職工的辛勤努力，取得了可喜可賀的成績，但工作中還存在著一些問題，比如，個別教師職業(yè)倦怠，新高考研究不充分，教師發(fā)展不充分，重點工作落實不夠，改革深度不夠等問題，這些問題需要在今后的工作中不斷加以 完善和提高。在新的一年里，我們決心站在新的歷史起點上，守住本心，不忘初心，不畏艱辛，改革創(chuàng)新，為二高中實現(xiàn)更好更快發(fā)展做出新的貢獻。
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