【導(dǎo)讀】學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化制定如下實(shí)施辦法。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對(duì)于進(jìn)一步用習(xí)。近平總書記系列重要講話精神武裝全黨,加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,有重大而深遠(yuǎn)的意義。事業(yè)建設(shè)者和接班人。以教育行政部門和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、嚴(yán)。統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員作出示范。以落實(shí)“三會(huì)一課”等基本制度為抓手,理黨員的內(nèi)生動(dòng)力。按照“四有”“三者”“四做”標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)。教育行政部門要切實(shí)抓好督促指導(dǎo)工作,教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要以中心組學(xué)習(xí)、民。張皮”等不良傾向。以黨章為統(tǒng)領(lǐng),將黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則和黨內(nèi)監(jiān)。通過多種方式,組織黨員深入學(xué)習(xí)“四有”“三。線,真正讓“四有”“三者”“四做”入腦入心、化為實(shí)際行動(dòng)。緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際,認(rèn)真對(duì)照“四有”“三者”“四做”標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)研討,帶動(dòng)黨員干部積極參與學(xué)習(xí)教育。團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。加大黨組織組建力度,凡有3名